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医院科主任评语【篇一：医院实习鉴定评语】医院实习鉴定评语xx同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
医院实习鉴定评语二：该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
医院实习鉴定评语三：该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
小编指导：一般实习鉴定着手于以下几方面：1、对教学实习和理论联系实际的认识；2、巩固和加深所学理论知识的程度； 3、分析、解决、创新能力的提高； 4、社会生活能力的提高1、动手能力；2、创新能力；3、分析、解决实际问题能力；4、协作与组织管理能力；5、社会活动能力；6、语言及文字表达能力。
xx同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
评语大全之会计专业评语会计专业的评语：1.该生在会计理论方面有很好的理解能力，并能将其应用于实际情况中。
2.在会计原理和会计实务方面表现出色，能够准确地分析和解决复杂的财务问题。
3.该生具有极强的数学能力，能够灵活运用数学工具来解决会计问题。
4.在财务报告和财务分析方面表现出色，能够准确地评估企业的财务状况和经营状况。
5.在国际会计准则和国际财务报告方面有很好的了解，并能够将其运用于国际企业。
6.该生具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与他人共同完成会计任务。
7.在税务和审计方面有扎实的知识基础，并能熟练运用相关的法律法规。
8.该生具有高度的责任心和专业精神，能够严谨地对待每一项会计工作。
9.在信息系统和技术应用方面有较强的能力，能够熟练操作各种会计软件。
10.在财务风险管理和内部控制方面具备较高的专业知识和实践经验。
11.该生具有较强的学习能力和自主学习的意识，能够不断提升自己的专业水平。
12.在职业道德和职业伦理方面表现出色，能够遵守行业规范和道德准则。
13.该生具有较强的解决问题的能力和创新思维，能够提出有效的解决方案。
14.在财务管理和资金运作方面有较好的实践经验和能力。
15.该生具有较强的组织和管理能力，能够有效地规划和执行会计工作。
16.在商业法和合规方面有较强的专业知识和理解能力。
17.该生能够较好地应对会计工作中的压力和挑战，保持良好的工作状态。
18.在跨学科合作方面有较强的能力，能够与其他专业人员有效地合作。
19.该生具有较强的逻辑思维和分析能力，在处理复杂问题时能够有条不紊地进行推理。
20.在财务制度和报表编制方面具备较高的专业知识和技能。
总结：以上是关于会计专业的评语，该生在会计理论、会计实务、财务报告、财务分析、国际会计准则、税务和审计等方面表现出色，并具有较强的数学能力、沟通能力、团队合作精神、责任心和专业精神等综合能力。
同时，还具备自主学习、解决问题、创新思维、组织管理、跨学科合作等能力，能够在各种复杂情况下，有效地完成会计工作。
专科护士出科评语嘿，咱来说说专科护士出科评语这事儿哈。
你想想，这专科护士就像是在护理领域里冲锋陷阵的战士，经过一段时间的磨练，那可不得好好评价评价嘛！当他们刚进入科室的时候，可能就像那刚破土而出的小芽儿，嫩绿嫩绿的，对啥都充满了好奇和新鲜感。
有的呢，可能一开始有点手忙脚乱，不知道从哪儿下手，但嘿，谁还没个开始呀！这时候就需要咱们多多引导，多多鼓励。
经过一段时间的学习和实践，他们开始成长啦！就像那小树苗一点点长高，长出了结实的枝干。
他们能熟练地进行各种护理操作了，打针也不那么手抖了，照顾病人也更细心周到了。
这时候咱就得夸夸呀，这孩子，真不错，进步大大的！再后来呀，他们都能独当一面啦！面对各种情况都能沉着应对，和病人及家属的沟通也越来越顺畅。
这时候的他们就像是那茁壮成长的大树，能为病人遮风挡雨咯。
咱在写评语的时候，可不能含糊。
得像个老中医似的，仔细把个脉。
比如说，有的护士特别有爱心，对病人那叫一个关怀备至，就像冬天里的暖炉，给病人带去温暖，咱就得写上，这孩子，爱心满满，病人都可喜欢他啦！要是有护士在应急处理方面表现出色，那咱就得说，关键时刻不掉链子，处理事情井井有条，厉害厉害！咱还得看看他们的团队合作精神咋样。
毕竟在医院里，可不能单枪匹马地干呀。
要是和同事们合作愉快，互相帮助，那咱就得写上，团队里的好苗子，和大家相处得可融洽啦！当然啦，人无完人，要是有点小毛病，咱也得委婉地指出来。
比如说，有点粗心大意啦，那咱就说，以后做事再细心点，那就更完美啦！可不能打击人家的积极性呀。
总之呢，写专科护士出科评语可不能马虎。
这就好比给他们这段时间的表现盖个章，得盖得准准的，让他们知道自己的优点在哪儿，不足在哪儿，以后才能更好地进步呀！咱得让他们知道，他们的努力咱都看在眼里，记在心里呢！他们就像咱护理队伍里的小星星，闪闪发光，照亮病人的康复之路。
咱可得好好呵护这些小星星，让他们越来越亮，为咱们的医疗事业添砖加瓦呀！难道不是吗？。
高等学校毕业生登记表班主任评语大全高等学校毕业生登记表班主任评语大全在平凡的学习、工作、生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语的运用比较灵活，内容、格式、相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编收集整理的高等学校毕业生登记表班主任评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高等学校毕业生登记表班主任评语篇11、该生有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，认真做好每一节课的笔记，课堂上听讲专注！学习上，学习刻苦，遇到不懂的问题能不断地向老师请教，有时也较固执。
望能进一步完善自我，力争成为一名全面发展的人才。
2、你是一个在各方面都很自觉的学生，能模范遵守各项校规校纪，性格温和，为人善良热诚，乐于助人，集体荣誉感强。
今后若能再抓住机会锻炼自己，使自己能得以全面发展，再发挥你的所长，老师相信你会更加出色。
3、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。
在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。
能积极参加各项体育活动。
学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。
希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。
4、文静，认真，善良，努力。
虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。
学习上很踏实，专业素质有明显提高。
5、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。
经常能通过自己的思考提出创新的想法。
能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
6、文静认真的女孩子。
安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。
7、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
8、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。
专科论文评语大全毕业论文定稿评语大全1、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
2、研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
3、选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
4、研究-------为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
5、以-------为题进行研讨。
能为解决--------的问题提供参考和自创作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。
全文表现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是良多。
总体上到达毕业论文要求。
6、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合应用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文内容教充裕，参考的相干材料比较充裕，层次结构较合理。
主要观点凸起，逻辑观点清晰，语言表达流畅。
但论证的深度还不够。
7、本文选题符合行政管理专业要求，又充裕反应出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的材料不仅充裕并且与主题结合紧密。
专业理论评语【篇一：专业理论知识综合评语】专业理论知识综合评语张丽波同志自参加工作以来，以饱满的热情、诚恳的态度投入教育教学工作中，能主动自觉的学习并熟练地掌握教育学、心理学等知识，能针对学生实际情况采取相应的教育策略；教学中树立终身学习观念，对所教的数学学科具有系统、扎实的专业理论基础，能整合相关学科知识，吸收学科新知识、新成果，熟练地运用现代信息化技术提高教学效率，不断更新教学方法；治学严谨，力求精益求精，能高质量地完成教学任务；积极投身于教育教学改革，多读书、勤读书，具有一定的科研能力和活动组织能力，并初见成效；坚持学习课改新理念，将理论联系实际，并且自己有一套行之有效的教学方法，她完全胜任中学数学学科教学工作。
多年来，她在数学教学中成绩优异，先后多次被评为区级骨干教师、区级优秀教师等。
未来的教育教学中，相信她会迈上一个新的阶梯。
张丽波同志完全能胜任初中数学学科的大循环教学工作。
鸡西市第十八中学2008年10月日【篇二：性格能力等专业评语】感觉-直觉维度思考-情感维度十六种性格类型：内向感觉思考判断 istj——“从容不迫地做好自己的工作” 外向直觉思考知觉 entp——“天生的创业者、创造者” 外向直觉思考判断 entj——“组织管理者” 外向感觉思考判断 estj——“执行者”内向感觉思考知觉 istp——“用我已经得到的，做到最好” 外向感觉情感知觉 esfp——“不要担心-高兴起来”内向直觉思考判断 intj——“独立的完美主义者” 外向直觉情感知觉 enfp——“一切皆有可能” 内向感觉情感知觉 isfp——“思想起决定作用” 内向直觉情感知觉 infp——“大智若愚”外向感觉情感判断 esfj——“我能为您做些什么”内向直觉思考知觉 intp——“聪颖机智地解决问题的人” 内向直觉情感判断 infj——“促使事情正面转化的催化剂”内向感觉思考判断 istj——“从容不迫地做好自己的工作”基本描述:你是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
专科护士鉴定评语
1. 本人具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用护理常规操作，为患者提供全面的护理服务。
2. 本人工作认真负责，对待患者细致周到，能够按照护理计划有序进行护理工作，确保患者的安全与舒适。
3. 本人善于沟通协调，能够与患者及其家属建立良好的关系，有效解决护理中的问题，提供良好的护理体验。
4. 本人具备良好的团队合作精神，能够与其他医护人员密切配合，共同完成护理任务，提高工作效率。
5. 本人具备应急处理能力，能够在紧急情况下冷静应对，采取正确的护理措施，保障患者的生命安全。
6. 本人注重职业道德和职业操守，具备良好的职业素养，能够遵守护理伦理规范，保护患者的隐私和权益。
7. 本人能够不断学习进取，关注最新医学进展，提升自身的专业水平，为患者提供更好的护理服务。
8. 本人具备较强的观察和判断能力，能够及时发现患者的异常情况，并采取相应的护理措施，预防并发症的发生。
9. 本人注重病情记录和护理文书的完整准确，具备良好的文书写作能力，为医生提供准确的病情资料。
10. 本人积极参与科学研究和学术交流，能够将最新的护理理论与实践相结合，提高护理质量和效果。
以上是针对专科护士的鉴定评语，从不同方面对其进行了全面的评价。
这些评语既突出了专科护士的专业知识和技能，又强调了其职业道德和职业操守，同时也对专科护士的沟通能力、团队合作能力、应急处理能力等方面进行了评价。
通过这些评语可以看出，专科护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们的工作对于患者的康复和生活质量有着重要的影响。
因此，对于专科护士的鉴定评价应该充分肯定其优点，同时也要指出存在的问题，以促进其进一步提高。
专科毕业论文老师评语专科毕业论文老师评语专科毕业论文老师评语1、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
2、研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
3、选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
4、研究-------为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
5、以-------为题进行研究。
能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。
评语大全之职业素养考核小组评语职业素养是衡量一个人在工作中表现和表达的重要标准之一。
以下是职业素养考核小组对各方面素养的评价：1. 敬业精神- 你展现了极强的责任心和职业操守，对工作兢兢业业，积极主动。
- 你对工作任务高度负责，始终以实际行动证明了你的职业道德和敬业精神。
2. 专业知识- 你在相关领域的专业知识扎实，对工作所涉及的法律条文和案例深有了解。
- 你经常主动研究和研究新的法规和政策，以不断提升自己的专业知识。
- 你在工作中能够准确运用专业知识，并对问题提供明确的法律意见。
3. 团队合作- 你具备很强的团队合作精神，乐于与其他人共同完成任务。
- 你能积极分享知识和经验，有效地与他人沟通合作，促进团队工作的顺利进行。
- 你在工作中表现出了协调能力和解决问题的能力，能够在团队中发挥重要作用。
4. 沟通能力- 你具备出色的口头和书面沟通能力，能够清晰准确地表达自己的观点。
- 你能够与客户和同事进行有效的沟通，解答问题并解决纠纷。
- 你的沟通方式专业且易于理解，使得工作流程更加顺畅，避免了误解和不必要的麻烦。
5. 职业发展- 你对个人职业发展有着清晰的规划，并不断努力研究和提升自己的能力。
- 你对新的法律趋势和行业动态保持敏感，能够时刻应对变化的工作环境。
- 你对自身的职业道路有着积极的态度，能够有效处理各类工作挑战和机遇。
以上是职业素养考核小组对你的综合评价，你在各方面都取得了出色的成绩。
希望你能保持这样的职业素养，不断提升自己，在工作中取得更大的成就。
专科评语
【篇一：专科毕业论文评语样表】
毕业论文（设计）成绩表
【篇二：专科学生毕业实践评语表】
学生毕业实践（报告）评语表
专科学生毕业实践（报告一）
学生姓名：＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿学号：＿＿＿＿专业：＿＿＿＿
正文：需求分析（1500字以上）
实践目的：根据自身情况确定选题，明确实践内容。
根据需求分析
编制实践计划，作为后续工作的依据。
根据需求分析编制项目设计
文档。
写作要求：详细介绍选题的目的和意义，要求能回答以下问题：“为
什么选择此题目？最后要解决的问题是什么？” 。
将任务分解，设置
具体的时间节点和检查依据，要求能回答以下问题：“到什么时间能
完成什么子任务？。
撰写项目的设计方案，要求能回答以下问题：“项目如何划分？如何分步解决需要解决的问题？”
专科学生毕业实践（报告二）
学生姓名：＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿学号：＿＿＿＿专业：＿＿＿＿
正文：撰写项目实现文档和毕业实践(报告)学生自我鉴定（3500字
以上）
实践目的：依据毕业实践（报告一）的内容，完成项目任务。
对毕
业实践(报告)的全过程进行自我评价和总结。
写作要求：具体实施问题解决方案或改进措施，详细描述实现过程，要求能回答以下问题：“项目最终是如何实现的？是否达到了最初的
目的？”。
学生对本次毕业实践(报告)应全面总结和自我鉴定，对自
己在毕业实践中的学习态度、工作情况以及收获等等做出客观的评价。
毕业设计书写打印格式和要求
毕业实践（报告）应包含：封面——《学生毕业实践（报告）评语表》——《专科毕业实践（报告）一》——《专科毕业实践（报告）二》毕业实践报告的撰写格式要求如下：
1.编排格式
毕业实践报告的书写应在模版下进行，每部分应相对独立。
正文格
式举例如下：
北京德海医药公司技能培训体系的构建-标题:宋体、三号、加
粗
1．公司的组织结构及各部门职能—一级标题：宋体、三号、加
粗
1.1 各部门职能——二级标题：宋体、四号、加粗
1.1．1组织结构图——三级标题：宋体、小四、加粗
??
正文部分：宋体、小四；标题行间距：32磅，正文行间距：22磅；字间距：加宽0.5磅
2．公司培训的现状分析
2.1 存在的问题
2.1．1管理者的问题
??
2.打印格式
毕业实践报告要求一律采用计算机打印。
打印格式基本要求如下：2.1页面设置：纸型：a4标准纸；方向：纵向；
页边距：上 3.5cm，下 2.6cm，左 3cm，右 2.6cm；
操作方法：文件→页面设置。
2.2格式
正文行距：22磅；标题行距：段后0.5磅；
操作：格式→段落→行距－固定值－设置值22磅。
2.3字体、字号：一级标题：宋体、三号、加粗，二级标题：宋体、四号、加粗；正
文部分：宋体、小四；
页脚：宋体、五号，居中排列，页脚内容为页码；操作方法：格式（菜单上）→字体。
3.装订
工科类专业的毕业实践报告在指导教师的指导下由学生按规定顺序
装订：毕业实践(报告) 封面——《学生毕业实践（报告）评语表》——《专科毕业实践（报告）一》——《专科毕业实践（报告）二》注：从《专科毕业实践（报告）一》开始标注页码。
【篇三：大专班操行评语】
13学前教育大专班操行评语
谭倩倩：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生和生活习惯良好，平时很有文明礼貌，学习成绩良好。
在班上团结同学，上课积极回
答问题，整体该同学期末表现为优秀。
王华：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生和生活卫生都很好，注重文明礼仪。
很有上进心，积极思考，人缘不错，整体该同
学期末表现为良好。
白静：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生习惯很好，注意
交往礼仪。
兴趣广泛，自学能力很强，善于与同学交往，望再接再厉，整体该学生期末表现为良好。
李敏敏：
请假三次，无旷宿，迟到两次，无违纪现象，个人卫生和生活习惯
良好，很会与同学交往。
聪明好学，待人有礼，学习成绩良好，整
体该学生期末表现为良好。
梁倩倩：
请假一次，无旷宿，迟到三次，无违纪现象，个人卫生良好，善于
与人交往。
踏实、勤奋、刻苦、好学是你的优点，希望你有很好的
作为,整体该学生期末表现为良好。
师媛：
请假两次，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生及生活卫生
干净，待人有礼有节，学习成绩很好。
希望你在今后的学习上能充
分发挥自己的聪明才智，整体该同学的期末表现为优秀。
潘引娣：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生和生活卫生很好，善于交往，学习成绩优秀。
每次作业完成得很好，有恒心、有毅力，望加油，整体该同学的期末表现为优秀。
刘婷：
全勤，无旷宿，迟到四次，没有违纪现象，个人卫生良好，友善待人，学习成绩良好。
你求知欲强，富于质疑精神，继续努力吧，发
挥你的长处，整体该同学期末表现为良好。
曹敏：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生和生活卫生很好，注重交往礼仪。
学习上你总是孜孜不倦，希望你的勤奋好学带你走
向成功，整体该同学的期末表现为优秀。
池佩：
全勤，无旷宿，迟到两次，没有违纪现象，个人卫生良好，善于和
人交往，学习成绩优秀。
你求知欲强，好学、聪明、勤奋将会是你
的财富，期望你能更上一层楼，整体该同学的期末表现为优秀。
刘
妙妙：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生以及生活
卫生良好，会处理人际关系。
你的学习品质和为人处世不用怀疑，
善于利用时间，望加油，整体该同学的期末表现为优秀。
王敏：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，生活卫生很好，是文明礼
貌的标兵，学习成绩良好。
学无止境，半点骄傲都会给你致命一击，望再接再厉，整体该同学的期末表现为良好。
李苗苗：
请假五次，无旷宿，迟到两次，没有违纪现象，个人生活卫生良好，会很好的处理人际关系。
心地善良，团结同学，热爱集体，整体该
同学期末表现为良好。
朱梦：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生及生活卫生很好，善于交往，学习成绩一直保持优秀。
望更上一层楼，整体该同学的
期末表现为优秀。
史蕾：
柳絮：
请假两次，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，卫生方面很好，与人
交往的当，学习成绩良好。
是个聪明文静女孩，上课神情专注，积
极参与课堂回答，整体该学生的期末表现为优秀。
程丽苹：
请假两次，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生和生活卫生
良好，善于交往且学习成绩很稳定。
活泼、聪明、勤奋、好学，你
的优点会使你更加成功，整体该同学的期末表现为优秀。
闫文娟：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，卫生方面很好，注重与人
交往，学习成绩良好。
希望你继续努力，整体该同学期末表现为良好。
王欢a：
请假一次，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，生活卫生和个人卫生优秀，注重人际交往。
你聪明可爱，兴趣爱好广泛，希望你能发挥自己的特长，继续前进，整体该同学的期末表现为优秀。
陈瑞：请假八次，无旷宿，迟到四次，没有违纪现象，卫生方面良好，很会处理人际关系，学习成绩优秀。
你热爱班集体，团结同学，互帮互助，希望你更上一层楼，整体该同学的期末表现为优秀。
王欢b 请假一次，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人以及生活卫生很好，善于与人交往。
关心集体，敢作敢当，能脚踏实地的做人、做事，整体该同学的期末表现为优秀。
刘天天：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生和生活卫
生很好，注重交往礼仪。
学习上你总是孜孜不倦，希望你的勤奋好学带你走向成功，整体该同学的期末表现为优秀。
武萌：
请假两次，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生和生活卫生良好，善于交往且学习成绩很稳定。
活泼、聪明、勤奋、好学，你的优点会使你更加成功，整体该同学的期末表现为优秀。
武蕊：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生以及生活卫生良好，会处理人际关系。
你的学习品质和为人处世不用怀疑，善于利用时间，望加油，整体该同学的期末表现为优秀。
徐薇薇：
请假八次，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，卫生方面良好，很会处理人际关系，学习成绩优秀。
你热爱班集体，团结同学，互帮互助，希望你更上一层楼，整体该同学的期末表现为优秀。
李燕：
全勤，无旷宿，迟到六次，没有违纪现象，卫生方面很好，注重与人交往，学习成绩良好。
希望你继续努力，整体该同学期末表现为良好。
李彤：
全勤，无旷宿，无迟到，没有违纪现象，个人卫生以及生活卫生良好，会处理人际关系。
你的学习品质和为人处世不用怀疑，善于利用时间，望加油，整体该同学的期末表现为优秀。
