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现代汉语黄廖版(精修)第一章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语现代汉语是现代汉民族共同语。
现代汉语的性质:结构上——音义结合的符号系统；功能上——交际工具和思维工具；无阶级性。
现代汉语有口语和书面语两种形式。
二、现代汉民族共同语一）共同语和方言民族共同语和方言的含义及其相互关系；共同语的形成基础和条件。
二）现代汉民族共同语的形成。
三）现代汉民族共同语的含义现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言一）方言的成因二）方言与共同语的关系三）现代汉语方言区的划分北方方言、XXX、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
四、现代汉语的特点一）语音方面:没有复辅音；元音占优势；有声调。
二）词汇方面:汉语语素以单音节为基本形式；广泛运用词根复合法组成新词；双音节词占优势。
三）语法方面:词序和虚词是表达语法意义的主要手段；词法句法结构基本一致；词的多功能性；量词十分丰富，有语气词。
五、现代汉语的地位现代汉语是XXX六种工作语言之一。
第二节新时期语言文字工作的方针和任务一、新时期语言文字工作的方针和任务新时期语言文字工作的方针是:“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。
”主要任务是:“做好现代汉语规范化工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字，制定各项有关标准；进一步推行《汉语拼音方案》，研究并解决实际使用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。
”二、促进当代汉语规范化现代汉语规范化，就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等各方面存在的一些分歧。
三、大力推广普通话四、关于《中华人民共和国国家通用语言文字法》（此属教材以外的补充内容）2000年10月31日九届全国人大第十八次会议通过。
语音一、概说1.性质:语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说，是语言的物质外壳。
(1)物理属性：物体振动产生音波➢音高：（声调）声音的高低，取决于发音体振动的快慢。
➢音强：声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
➢音长：声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂。
➢音色：又叫“音质”，指的是声音的特色，取决于音波波纹的曲折形式不同。
(2)生理属性：由人的发音器官的生理活动发出➢呼吸器官：气流是语音的动力➢喉头和声带（嗓子）：声带振动，控制音调➢咽腔、鼻腔和口腔：共鸣器扩大声音(3)社会属性：语音的本质属性2.语音单位(1)音素：最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
➢辅音：气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的因素，又叫字音。
➢元音：气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音。
✧辅音vs元音①从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。
这是元音和辅音最主要的区别。
②从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
③从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。
④从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。
(2)音节：由音素构成的语音片断，是听话时自然感到的最小的语音单位。
语音的基本单位，语流里最自然的语音单位。
(3)声母：位于音节前段，主要由辅音构成(4)韵母：位于音节后段，由元音或元音加辅音构成(5)声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式(6)音位：按语音的社会属性（辨义功能）划分出来的，是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
社会属性是决定音位的重要依据。
3.记音符号：用汉字记音用“注音符号”记音用罗马字拼音字母给汉字注音和记录汉语语音二、辅音与声母1.辅音（22个）(1)发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置①双唇音：b、p、m由上下唇阻塞气流形成②唇齿音：f 由上齿和下唇接近阻碍气流形成③舌尖前音：z、c、s由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。
现代汉语(第六版黄伯荣)第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话）三、现代汉语的特点1、语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有区别意义的声调（4）音节总数有限，简短而明确2、词汇方面（1）语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法、句法）结构具有一致性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义、语境的制约（5）量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别第二章语音第一节语音概说一．语音的性质语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，是语言的物质外壳。
只有具有词语意义的声音才是语音。
物理属性，生理属性，社会属性（1）语音的物理性质（四要素）1、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。
音高在汉语里的作用非常重要。
作用是：构成声调，声调的高低能区别意义2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。
振幅大，声音就强。
而振幅的大小取决于发音时用力的大小普通话里的轻声与音强有关3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
（汉语中）音强和音长在语调和轻声里起重要作用4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。
现代汉语笔记第一章绪论1.现代汉语：狭义的解释是指现代汉民族共同语普通话，广义的解释是指现代汉民族共同使用的普通话和方言。
2.汉语从结构上说是一种音义结合的符号系统，从功能上说，它是人们最重要的交际工具和思维工具。
3.汉族在先秦时代就存在着古代汉民族共同语：春秋时称为“雅言”汉代时“通语”，明代称“官话”辛亥革命后称“国语”，新中国称“普通话”。
4.现代汉民族的共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文为语法规范的普通话。
5.汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、客家方言、闽方言、粤方言。
6.现代汉语的特点有：㈠语音方面①没有复辅音。
②元音占优势。
③有声调。
㈡词汇方面①汉语语素以单音节为基本形式。
②广泛运用词根复合法构成新词。
③双音节词占优势。
㈢语法方面①语序和虚词是表达语法意义的主要手段。
②词法句法结构基本一致。
③词的多功能性。
④量词十分丰富，有语气词。
第二章语音1.语音有三种属性：物理属性、生理属性、社会属性。
其中社会属性是语音的本质属性。
2.语音的物理属性1. 音高是指声音的高低，它决定于发声体振动的快慢。
在一定时间内振动的快慢即振动次数的多少，叫频率。
频率越高声音越高。
2.音强是指声音的强弱，它与发声体震动幅度的大小有关。
发声体振动的幅度叫“振幅”，振幅越大，声音越强。
3.音长是指声音的长短，它决定于发声体振动的时间的久暂，振动时间越持久，声音就越长。
4.音色又叫音质，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
三方面的原因①发音体不同。
②发音方法不同。
③发音时共鸣器的形状不同。
3.语音单位㈠音素：是最小的语音单位。
它是从音色角度划分出来的。
气流在口腔或者咽头受阻碍而形成的音叫辅音。
气流震动声带，在口腔咽头不受阻碍而形成的音叫元音。
㈡音节是语音结构最基本的单位，也是自然感到的最小的语音片段。
㈢声母、韵母、声调：声母指音节中元音牵头那部分，大多是音节开头的辅音。
现代汉语新词汇的产⽣途径归纳与总结2019-07-28摘要：在现代汉语词汇中，⼀些充满新意⼜代表着现代汉语的与时俱进性的词汇总是能在⼈们的学习⽣活中出现，研究其产⽣途径与意义作⽤对现代汉语词汇的丰富发展⼗分重要。
本⽂从其产⽣途径及⽅式⼊⼿进⾏阐释与分析。
关键词：新词汇产⽣途径⽅式1 汉语词汇学定义概述“词汇⼜称语汇是语⾔的建筑材料，也是⼀种语⾔中所有的或特定范围的词和固定短语的总和。
词汇是单词和固定短语的集合体。
词汇和词的关系式集体和个体的关系。
词汇是词和固定短语的集合体，其关系是集体和个体的关系。
”由此可见，词汇不是单⼀的，是由许多单位组成的。
如词语⼭、⽔、⽇、⽉、风、⽕、⾼兴、快乐、努⼒、运动、休闲、喝茶、等等都是词汇⼤军中的⼀员。
2 汉语词汇学分类：基本与⼀般词汇汉语词汇根据其囊括范围可以分成基本词汇和⼀般词汇。
2.1 基本词汇基本词汇是在现代汉语词汇中使⽤频率最⾼，意义最明确，最基本通⽤的词语，这些词语⼀般不需要释义便可以为⼈们所理解和使⽤。
如⼭、⽔、⽕、⼟、风、⽇、⽉、吃、睡觉、拿、我、你、他等等。
这些词语意义⾮常明确，不需要过多的解释，也不会产⽣歧义。
如上这些词汇便被称为现代汉语词汇中的基本词，基本词汇集⽽成的词汇集合体叫做基本词汇，基本词汇是现代汉语词汇的基础。
其特点是全民性、稳定性和能作为构造新词的基础。
2.1.1 基本词汇的全民性指的是其不会因为民族差异性或地域性差异⽽有不同的解释，如基本词汇我、你、他不会因为使⽤语⾔的⼈们处于寒冷的漠北或者炎热的南沙⽽有不同的释义和解释。
也不会因为使⽤该词汇的⼈们是汉族同胞或者彝族同胞或其他少数民族。
当然因为民族、地域差异产⽣的语⾳差异不在本⽂的讨论范围之内。
2.1.2 基本词汇的稳定性是指其词汇状态稳定。
尽管词汇整体是向前发展变化的状态，但是基本词汇作为基础，其状态是稳定的。
如⽇、⽉、⽔、⽕、⼟等词汇，⼏千年以来尽管沧海变迁，有些词汇消亡了，有些词汇产⽣了，但是这些基本词汇⼀直保持较稳定的状态。
现代汉语知识要点1、基本知识的把握。
《现代汉语》作为现代汉民族共同语的研究体系有自己的基本知识结构，因此，作为学习效果的检测内容，对学习者来说这些基本知识点的掌握是必要的。
每一章都有相关知识点，同学们可以结合《考试大纲》仔细揣摩、领会。
这里仅就"语音"一章作一例说。
首先，要分析语音现象，语音的物理、生理和社会这三大属性是最基本的，而进一步学习和分析语音现象，音素及其分类也是必须掌握的；其次，要分析和把握现代汉语语音，其最自然的语音单位音节及其结构构成是重要的，接着要进一步了解声母、韵母及声调的特征和初成，并在此基础上掌握音节的拼写规则；最后，我们还要掌握语音在实际运用中产生的临时变化现象即语流音变如轻声、变调、儿化等。
2、难点、重点的掌握。
由于本门课程的特殊性，要求考生在这一步学习中，不能有任何偏废，必须逐个地攻克堡垒。
当然，我们还要能够充分利用时间，准确地掌握相关难点和重点，从而增强应试效果。
下面分章说明："语音"章在全面把握的基础上，本章有这样几个重点，也是难点：①调值与调类的联系和区别。
首先要了解两者的联系，其次要把握两者之间的区别。
②声母的特征。
我们可以从发音部位和发音方法两个方面去掌握，这是考试的一个重点。
务必对每一个声母的特征有准确的了解。
⑦韵母的分类与特征。
其中单元音韵母的特征和复元音韵母的结构分类是难点，另外，四呼也是不可忽视的内容。
④音变中轻声的性质、上声的变调及儿化的拼法以及字母和音素(音位)的关系等。
"词汇"章重点理解和把握以下几个方面。
⑦语素的性质、类型及其与音节、汉字的关系。
②词语的构造方式。
这里注意单纯词的形式、合成词的类型。
③语素义与词义的关系，尤其是第二、第四两种类型。
④多义词的意义构成、的类型及同音词与多义词的关系。
⑤同义词的区别。
⑧基本词汇的特征、外来词的类型、术语义与普通义的区别、与惯用语的区别以及语素、字、词的联系和区别等。
汉语方言大体分为官话区（北方方言）和非官话区两类。
非官话方言包括吴语（苏杭沪）/粤语（广东广西）/湘语（湖南）/闽语（福建）/赣语（江西）/客家话（江西福建等）/联合国六种工作语言:汉英法俄西班牙阿拉伯 《国家通用语言文字法》这是我国历史上第一部有关语言文字的专业法律，体现了国家关于语言文字工作的方针和重要政策。
声音的四个构成要素:音高/音强/音长/音色。
音高:声音的搞死，它决定于发音振动;音强:声音的强弱;音长:指声音的长短;音色:又叫音质，指的是声音的特色;音素:从音色角度划分出来的最小的语音单位。
元音发音一定振动;辅音发音声带不一定振动，振动的叫浊音，不振动的叫清音。
浊辅音:m/n/l/r/ng 其余为清辅音 音位:在一种语言里能够区别意义的最小语音单位 《汉语拼音方案》是一套采用世界通用的26个拉丁字母，按照音素话的拼音原则来为汉字注音和拼音普通话的拼写方案。
22个声母:21个为辅音声母;1个为零声母 .双唇音:发音时双唇构成阻碍 b/p/m ;唇齿音:发音时下唇与上门齿形成阻碍f;舌尖前音:发音时舌尖与上齿背形成阻碍z/c/s;舌尖中音:发音时舌尖和上齿龈形成阻碍d/t/n/l;舌尖后音:发音时舌尖上翘与硬腭前端形成阻碍zh/ch/sh/r ;舌面音:发音时舌面前与硬腭前部形成阻碍j/q/x;舌根音:发音时舌根与软腭形成阻碍g/k/h; 塞音:发音时发音器官完全闭塞挡住气流，然后突然打开气流冲过阻碍爆发成音 b/p/d/t/g/k;擦音:发音时发音器官靠近，中间形成窄缝使气流从中间摩擦成音f/h/x/sh/s/r;塞擦音:发音发音器官完成闭塞挡住气流，然后打开形成一条窄缝使气流从中间摩擦成j/q/zhi/ch/z/c;鼻音:发音时口腔通路完全闭塞软腭下垂，气流振动声带后由鼻腔流出m/n;边音:发音时舌尖抵住上齿龈形成阻碍，然后舌尖两边松弛下垂气流振动声带后从两边空隙流出发出声音l; 有些音节开头部分没有声母，只有一个韵母独立成为音节，如爱ai/移i/五u/遇u 等这种音节的声母语音学里称之为"零声母"。
现代汉语一．名词解释现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语音：是人类说话时由发音器官发出来的表达词语意义的声音，是语言的物质外壳。
它同自然界其他声音都具有物理属性，根本区别在于它具有社会属性。
音素：是最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
声母：位于音节前段，主要由辅音构成。
辅音：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
韵母：分为韵头、韵腹、韵尾，韵头只有i、u、v三个。
调值：指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。
调类：是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
文字：是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
汉字：是记录汉语的书写符号系统。
它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。
笔画：是构成汉字字形的最小连笔单位。
有横、竖、撇、点、折五类。
古代六书：指象形，指事，会意，形声，转注，假借。
其中，前四种是造字法，转注和假借是用字法。
异体字：异体字是音同、义同而形体不同的字。
词义：是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。
词义的作用在于指明词所表示的是何种事物。
义素：构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，所以又叫词的语义成分或语义特征。
同义词：是指意义相同、相近的一组词。
辨析同义词的方法：从语境中考察，考察它们可能出现的上下文语境，设想相互互换的可能性。
基本词汇：指词汇中最主要的部分，和语法一起构成语言的基础，是基本词的总和。
其特点是：具有稳固性，能产性，全民常用性。
语法体系的两个含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的，即指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。
二是指语法学体系，即语法学说的系统性。
二．填空1.新时期语言文字工作的方针是：贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好的发挥作用。
三、现代汉语的主要特点现代汉语的特点是根据比较，归纳总结出来的，比较的对象有：历时比较：同古代汉语、近代汉语比较共时比较：同世界其他民族语言比较（一）语音特点1，每1 音节都有声调（声、韵、调是汉语音节 3 要素，其中声调是音节必不可少的组成部分）2，没有复辅音（辅音以清辅音为主，浊辅音只有m，l，r，n；而英语和古代汉语有）3，元音占优势（任一音节必有韵母，任一韵母必有一个或一个以上的元音）4，没有入声（古代汉语和近代汉语有，入声在现代汉语中归并在平、上、去三个声调中，但一些方言中仍保留入声声调）（二）词汇特点1，以单音节词根和根词为主；2，双音节词占优势（汉语多采用词根复合构词法创造新词，双音节词具有音节对称和谐的美感）3，多音节词语中四字格为主（与双音节词占优势有关，也与汉语偶数节律习惯有关）（三）语法特点1，词形没有形态变化2，复合词为主3，量词丰富4，存在兼类词（如动词兼名词等）5，句法与词法的一致性（如：水土流失、提高等；该特点对汉语学习和使用提供了方便，但易出现词和短语划界限不清问题）6，语序和虚词是主要语法手段（用相同词，语序不同意思不同，如：我要学—要我学；使用介词不同，意思不同，如：我把他打了—我被他打了）（四）语用不同1，现代汉语具有意会性（求简明、达意，不一定求句子结构完整）2，依靠语境相处歧义（如：咬死了猎人的狗）（五）修辞特点1，采用汉字构形特点（琴瑟琵琶八大王王王在上）2，音节结构整齐（双声、叠韵、压韵、对偶等修辞格式都具有音节结构整齐的特点）3，具有民族文化特色（歇后语、成语等）（六）信息处理特点1，汉字属于大字符集（与拼音文字比，字型技术和标准化方面困难）2，存在词语切分问题3，存在词性标注问题4，大陆、台湾的统一和规范（外用借词同源异形，常用词语也有区别）二语音一、汉语语音概说（一）基本概念1，音素最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
一个音节如果按音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。
现代汉语最终归纳篇（大家对照着已经打印出来的文稿，划掉我去掉的题目，只看这些我最终归纳的内容即可。
一定要好好看,我大部分题都是这里面的.）(我把这次出的卷子比例跟大家说一下，《现代汉语》上册占35分左右，剩下的65分左右是《现代汉语》下册的。
填空、选择题上下册都有，A卷名词解释（3个）文字题一个、词汇题一个、语法题一个。
简答题（2个）语法题一个、修辞题一个。
论述题（1个）语法的。
分析说明题（5个）语音题一个，合成词、短语的结构方式题一个，关于层次分析法的题一个,分析多重复句题一个，改错题一个。
)(B卷（补考用）名词解释（3个）文字题1个，语法题1个，修辞题1个。
简答题（2个）中词汇题1个，语法题1个。
没有论述题。
分析说明题（3个）合成词、短语结构方式题1个，层次分析法题一个，改错题1个。
）12普通话音素可以分为，b属于。
1314 j、q、x。
是两个不同的音，n是l是_边音___。
17 所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有__ i 、u 、ü，能作韵尾的只有___i 、u 、o、_三个元音和__n 、ng__两个辅音。
25。
，它是是汉族人的祖先在长期的28___文字。
汉字是文字。
29甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等字体。
30 “六书”之中，象形、指事、会意、形声是造字的方法，转注、假借是用字是，“我不吃饭了”中的主语是_施事主语___。
52 、称呼语、感叹语、__拟声语__四种。
53，疑问句可以分成四种：_ 是非问、特指问、选择问、正反问。
5455 1656 词语的锤炼，古人叫做“两方面着手。
57二、单项选择题（10个，共10分）1 对普通话而言，汉语方言是一种（ A ）A、地域分支B、并立的独立语言C、民族共同语的高级形式D、对立的独立语言2 汉语方言之间的差异，突出表现在（ A ）方面。
A、语音B、词汇C语法D、词汇和语法3 现代汉语书面形式的源头是（ C ）A、文言文B、官话C、白话D、近代汉语4 就与普通话的差别来说，七大方言中（ B ）与普通话距离最大。
A、吴方言B、闽、粤方言C、湘、赣方言D、客家方言5 现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（ D ）A、轻声、儿化B、简缩C、附加法D、词根复合法6 汉语表示语法意义的主要方式是（D ）A、形态B、虚词C词序D、虚词和词序7 舌面音是指（D）A d、t、n、lB z、c、sC b、d、gD j、q、x8 发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（B）A塞擦音 B塞音 C擦音 D边音9 普通话中声母（D）A 都是清音 B都是浊音C只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音 D 只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。
9 普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是（C）A d和tB m和nC sh和rD j和q10 “shui （水）”这个音节的韵是（B）A 前响复韵母B 中响复韵母C 后响复韵母D 后中响复韵母11 舌位后、半高、不圆唇的元音韵母是（ A ）A eB oC aD i12 ai、an、ang、ao四个韵母中的韵腹都是a，则（ B ）A 这四个“a”的发音一样；B “ai、an”中的“a”跟“ao、ang”中的“a”发音不一样；C “ai、an、ao”的“a”跟“ang”中的“a”发音不一样；D “ai、an、ang”中的“a”跟“ao”中的“a”发音不一样；13 “不动声色”中的“不”字声调该读（ D ）A 去声B 阴平C 轻声D 阳平14 声调符号应标在（B）A 韵母上B 主要元音上C 任何地方都可D 韵头上15 “飞”不能拼成fi，因为普通中f（ C ）A 不跟开口呼相拼B 不跟合口呼相拼C 不跟齐齿呼相拼 D不跟撮口呼相拼16 “活”和“活儿”两个词（ A ）A 意思一样没有区别B 词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词C 感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强D 意思和词性都相同17 普通话里，“衣”、“移”、“以”、“亿”的不同，主要是（A ）的不同。
A、音高B、音强C、音长D、音色18 [n]与[l]在人们不能区分它们的汉语方言中，它们是（C ）。
A、两个对立的音位。
B、同一音位的条件变体。
C、同一音位的自由变体。
D、两个近似的音位。
19 从汉字的造字方法来看，“禾、衣、果”三个字都是（ A ）。
A、象形字B、指事字C、会意字D、形声字20 “书（书）”字的简化方法是：（ B ）。
A、同音代替B、草书楷化C、换用简单的符号D、保留轮廓21 整理异体字的主要原则是（C）。
A、从俗B、从简C、从俗从简 D从古从正22 从汉字形体演变的历史看，打破古汉字象形的传统，奠定现代汉字基础的是（D ）。
A、小篆B、楷书C、行书D、隶书23 我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（A ）。
A、《说文解字》B、《集韵》C、《康熙字典》D、《中华大字典》24 “凹”和“凸”两个字的笔画数都是（A ）。
A、5笔B、6笔C、7笔D、8笔33 汉字的第一次规范化字体是（ D ）A、甲骨文B、金文C、大篆 D小篆34 现行汉字中使用最多的结构类型是（ C ）A、独体结构B、上下结构C、左右结构D、内外结构35 语素是 (Ｃ)Ａ、最小的语音单位Ｂ、最小的意义单位Ｃ、最小的语音语义结合单位Ｄ、能独立运用的最小的意义单位36 “一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表ＣＡ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词37 “惆怅”一词是（Ｂ）Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词38 “雄性”是 (Ａ)Ａ、词根加后缀Ｂ、词根加前缀Ｃ、并列式合成词Ｄ、偏正式合成词39 下列结构不相同的一组成语是 (Ｄ)Ａ、毛遂自荐、胸有成竹Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦Ｃ、天翻地覆、营私舞弊Ｄ、守株待兔、异想天开40“虚心”和“虚伪”的区别是 (Ｂ)Ａ、语义轻重不同Ｂ、感情色彩不同Ｂ、范围大小不同Ｄ、语体色彩不同41 复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是：（B ）。
A、偏正、动宾、补充、联合B、联合、偏正、动宾、补充C、联合、补充、偏正、主谓D、偏正、动宾、联合、补充42 下列各组词中，都是互补反义词的一组是：（ A ）。
A、生──死；正确──错误B、动──静；朋友──敌人C、大──小；先进──落后D、高──低；出席──缺席43 能带宾语的是（ B ）。
A名词B动词C形容词D副词44“国营、民用、大型”是（ D ）A动词B名词C副词D区别词45“他在黑板上写字”的“在”是（ C ）A动词B副词C介词D方位词46 “着、了、过”是（ B ）。
A结构助词B动态助词C其他助词D语气词47 “哎哟”是（ C ）A拟声词B语气词C叹词D助词48 “今天星期日”是（ A ）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语49“彻底解决”是（ D ）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语50“去打电话”是（ B ）A主谓短语B连谓短语C兼语短语D同位短语51“明代医药家李时珍”是（ D ）A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语52“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ A ）A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语53“主张赶快去”中的“赶快去”是（ C ）A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语54 “问他一件事”中的“一件事”是（ C ）A近宾语B双宾语C远宾语D补语55“累得要命”中的“要命”是（ D ）A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语56“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（ C ）A谓语B状语C插说语D同位语57“山上都是苹果树”是（ A ）A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句D名词谓语句58“你的想法，我认为很奇怪”是（ C ）A动词谓语句B形容词谓语句C主谓谓语句D名词谓语句59“老张介绍我去见局长”是（ B ）A连谓句B兼语句C存现句D“把”字句60 “我越学越爱学”是（ B ）A倒装句B紧缩句C省略句D复句61 “小张为什么没有来？”是（ B ）A是非问B特指问C选择问D正反问62 “我去还是不去？”是（ C ）A是非问B特指问C选择问D正反问63“语言学和和语言学相关的学科”中的两个“和”的词性分别是（ A ）。
A、连词、介词B、介词、连词C、连词、连词D、介词、介词64“有一些特产丰美，名胜古迹多的地区，更是宾客盈门，高朋满座。
一二把手有时变成了‘内交家’，自愿地或被迫地生活在彬彬有礼，客客气气的应酬活动中……”一段含有Ａ．借代;Ｂ．借喻Ｄ．拟物;65则害了革命”一句话运用的辞格是_Ｂ____。
Ａ．排比 ;Ｂ．层递;Ｃ．对比 ;Ｄ．对偶;66“群众的干劲越大，党越要关心群众生活，党越是关心群众生活，群众的干劲也会越大。
”这段话是典型的___Ａ___修辞格。
Ａ．回环 ;Ｂ．反复 ;Ｃ．对比;Ｄ．对偶;67“你的个人问题怎么处理呀？”“个人问题”是个“代名词”，那意思谁都知道。
大姐提起这事，我脸热得烫……（刘富道《眼镜》）。
这段话含有修辞格_Ｄ___。
Ａ．借代 ;Ｂ．双关; Ｃ．比喻 ;Ｄ．婉曲;名词解释（3个，共15分）简答（2个，共15分）论述（1个，共15分）文字名词解释文字:是记录有声语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助语言的交际工具。
表音文字:是用几十个符号（字母）来表示一种语言里有限的音位或音节，一般是一个符号代表一个特定的音，语言中所有词语都有这几十个符号拼合而成。
人们只要掌握了字母的读音及拼写规则，即可读出词语的实际音来。
表意文字:是用大量的表意符号来记录语言中的语素或词，这些符号本身不能显示词语的读音信息。
汉字:是记录汉语的书写符号系统，它是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的。
汉字是形音义统一体，属于表意文字。
笔画:是构成汉字字形的最小书写单位。
现代汉字有五种基本笔画：横、竖、撇、点、折。
部首:是具有字形归类作用的部件，是字书中各部的首字。
笔顺:书写汉字时笔画的先后顺序叫笔顺。
笔顺的基本规则是：先横后竖；先撇后捺；从上到下；从左到右；从外到内；从外到内后封口；先中间后两边。
六书：古人总结的古文字的六种造字方法，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。
形声字：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，这种造字法叫形声字，如“洋、芬、沐”。
词汇名词解释词汇:又称语汇。
是一种语言里所有的 ( 或特定范围的) 词和固定短语的总和。
词汇和词的关系：词汇和词不同。
词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系语素:是语言中最小的音义结合体。
是构成词的基本单位。
词:是能够自由运用的、最小的语言单位。
它代表一定的意义，具有固定的语音形式。
