AE2000 系统介绍AE2000 型过程控制智能仪表控制实验装置是依据自动化专业及有关专业教学设计特色，吸取了外国同类实验装置的特色和优点，并与当前工业自动化现场密切联系，采纳了工业广泛上使用并处于当先的智能控制系统，经过精心设计，多次实验和频频论证，推出的一套鉴于本科，侧重于研究生教学设计、学科基地建设的实验设施。
该设施涵盖了《信号和信息处理》、《传感技术》、《项目检测》、《模式辨别》、《控制理论》、《自动化技术》、《智能控制》、《过程控制》、《自动化仪表》、《计算机应用和控制》、《计算机控制系统》等课程的教学设计实验与研究。
整个系统雅观适用，功能多样，使用方便，既能进行验证性、设计性实验，又能供给综合性实验，能够知足不一样层次的教学设计和研究要求。
本实验装置的检测信号、控制信号及被控信号均采纳ICE标准，即电压0~5V 或1~5V，电流 0~10m A 或4~20mA。
实验系统供电要求三相沟通电：380V，外型尺寸：重量：AE2000 型过程控制实验装置集多参数闭环控制为一体，由过程控制对象、智能仪表模块、智能远程数据收集模块、履行器模块、信号检测模块等构成，各个模块间能够灵巧组合，交融了工业上的主要控制手段，波及了温度、压力、流量和液位等重要的过程控制参数。
一）、 AE2000 系统主要特色1．被调参数囊括了流量、压力、液位、温度四大热工参数。
2．履行器中既有电动调理阀<或气动调理阀）仪表类履行机构，又有变频器、三相SCR 移相调压等电力拖动类履行器。
3．调理系统除了有调理器的设定值阶跃扰动外，还有在对象中经过电磁阀和手操作阀制造各样扰动。
4．一个被调参数可在不一样动力源、不一样的履行器、不一样的工艺线路下可演变为多种调节回路，以利于议论、比较各样调理方案的好坏。
5．某些检测信号、履行器在本对象中存在互相扰乱，两者同时进行时要对原独立调理系统的被调参数进行从头整定，还可对复杂调理系统比较好坏。
操作系统教学大纲课程名称：操作系统课程编码：学时：56学时学分：3.5学分开课学期：第五学期适用专业：计算机科学与技术课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：数字电路、高级语言、汇编语言、数据结构、计算机组成原理教材：《计算机操作系统》（修订版）汤子赢等主编西安电子科技大学出版社一、课程的性质、目的与任务本课程是计算机科学与工程、信息科学与工程等专业的一门专业技术基础课。
课程教学的目的是：使学生清晰地认识操作系统在计算机系统的地位、作用和影响，掌握操作系统的基本功能和基本技术，了解当前操作系统的状态和新的发展。
二、课程内容1、概论操作系统的作用和影响操作系统的形成和发展操作系统的基本功能和特性操作系统的的类型微机系统及其操作系统主流操作系统应具备的条件操作系统的兼容性汉字操作系统2、进程管理进程的概念进程的状态及其转换进程的构成进程状态的扩充进程控制原语及其应用多道程序设计基础进程的同步和互斥进程调度死锁3、作业调度作业管理和调度用户与操作系统的接口4、存储器管理引言单一连续分配固定分区可变分区覆盖技术交换技术虚拟存储器管理分页存储管理分段存储管理段页式存储管理5、设备管理设备管理概述设备的分类设备管理的任务设备分配过程虚拟设备和SPOOL系统I/O处理过程6、文件管理引言文件的组织形式文件目录辅存空间的管理文件的可靠性和安全性文件基本操作的实现三、课程的教学要求1、概论掌握操作系统的作用和影响，了解操作系统的形成和发展，掌握操作系统的基本功能和特性。
2、进程管理掌握进程的概念、进程的状态及其转换、进程的构成，了解进程控制原语及其应用，掌握进程的同步和互斥的原理、掌握进程调度方法，掌握发生死锁的原因和处理死锁的方法。
3、作业调度掌握作业的概念和作业的状态转换，掌握作业管理原理，了解作业调度的算法，掌握用户与操作系统的接口的作用和方法。
4、存储器管理掌握存储器管理的基本任务和作用，掌握分区、覆盖、交换、虚拟存储器、分页、分段、页式存储管理方法。
