2017-2018年湘教版小学语文四年级上册同步阅读你也是一颗珍珠

《满山的灯笼火把》习题
一、基础过关
1．照样子，写词语。

隐隐约约（AABB）。

2．希望期望愿望
1）我们要勤奋学习，不要辜负长辈对我们的（）。

2）我两手抠着井沿上的泥土和杂草，（）能爬上来。

3）他的（）是长大了当一名解放军战士。

二、综合训练
1．根据课文的内容，我们可以把这件事分为哪三部分？
2．我听到了呼唤，我看到了火把，得救了应该高兴的，为什么“泪如泉涌”呢？
三、拓展应用
学完了课文，你感悟到了什么？
参考答案
一、基础过关
1．马马虎虎，大大小小，长长短短等。

2．期望，希望，愿望。

二、综合训练
1．第一部分（第1自然段）写“我”小时候在农村外婆家生活。

交代了事情发生的时间（孩童时代）、地点（农村）。

第二部分（第2—5自然段）写“我”在大雨中一个人从田里回家，坠入一口土井卡在井口，自己勇敢地坚持着，并坚信亲人会来援救。

第三部分（第6—8自然段）写全村男女老少一百多人打着灯笼火把，找到并救助了“我”。

2．作者被村民们感动了,也十分感激村民们。

三、拓展应用
一是在危难之中不仅要勇敢、坚强，还要做到遇事冷静，学会动脑筋想办法，能自我保护；二是人在成长的过程中也离不开亲人、朋友的关心帮助。

如果说全村男女老少寻找“我”的情景令“我”感动，那么，“我”在危急中的表现和乡亲们的所作所为，更令读者感动。

课文中两个泡泡框的设计，目的就是为了启发学生细细阅读，品味出作者所要表达的思想感情。

《树叶都是绿色的吗》习题
一、基础过关
1．结合上下文理解下列词语。

（1）异口同声：
（2）胸有成竹：
2．用横线画出每组词语中不属于同一类性质的词语。

（1）红色黄色颜色紫色绿色
（2）著名闻名姓名有名出名
（3）文课生物课数学课劳动课功课
（4）医生工人教师青年战士
二、综合训练
1．文中林为什么巧稚总称赞老师的讲授方法?
2．想想课文讲了一些什么事情？说明了什么？
三、拓展应用
生物课给林巧稚的启示。

参考答案
一、基础过关
1．不同的人说同样的话。

形容意见一致。

比喻熟练有把握。

2．颜色，姓名，功课，青年。

二、综合训练
1．要正确认识世界上的事物,不能简单地做出肯定或否定的答案；一定要亲自到实际中去调查了解,不能人云亦云.这简单的课题中包含着人生的哲理,而这哲理是林巧稚从老师的讲授方法中悟出来的。

2．一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识,还要学习做人做事的道理。

三、拓展应用
世界上的任何事情都不像是“树叶是绿的”那以简单,因而自己的头脑也要复杂一点,你要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云。

语文 s 版四年级上语文期中测试卷（ A 卷）班级姓名 ______一、基础知识1.依据拼音写词语。

（8 分）huì lǒng t ǔ g āng zhīzh ūl? bā（）hà o d à ng （）xī h?n（）hé ng gu à n（hu?ng h ū）（）（）（）（）【答案】汇拢土岗蜘蛛喇叭浩大罕见横贯恍然【分析】此题考察学生对生词的掌握及对生字字形的识记。

注意土岗的“岗”有山字顶；“恍然”是一种心理感觉，因此都有忄。

2．在加线字的正确读音下打“√”。

（6分）碾磨（ ni ǎn ．zhān ）入迷（ zháo．zhuó）瞬时（ shà．chà）田埂 ( gēng．g?ng )暴风骤起（ zhòu ．j ù）兴味盎然（àng ．y āng）【答案】ni ǎn zháo shàgēng zhòu àng【分析】此题考察学生对音节和生字字音的掌握状况。

读 shà，不读 chà；着是个多音字，着 zháo 迷，着音节的正确要求声母、韵母和腔调都要正确。

瞬时的“霎” zhuó陆。

3.比一比，再组词。

（6 分）章（）忆（）沸（）秒（）竟（）亿（）佛（）妙（）【答案】文章回想沸腾秒钟树枝吃亏居然亿万忧如巧妙四肢特意枝（肢（））亏（）专（）【分析】此题考察对形近字和同音字的辨析及组词。

比如“章”和“竟”属于形近字，“忆”和“亿”属于同音字。

4. 给以下多音字，注音并组词。

（9分）（）（）（）（）薄（）（）着（）（）（）（）（）（）【答案】 bó浅陋等着mó磨灭磨（）（（）（））báo 薄片zháo 焦急mò石磨bò薄荷zhuó着陆【分析】此题考察学生多音字的注音和组词的掌握。

小学四年级语文（上册）期末试卷2018.01二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

（8分）1.说话表达要注意通顺连贯，不能断断续续，正如古人所说的：“君子一言，驷马难追”。

（ ）2.古诗《书湖阴先生壁》《望洞庭》的作者分别是李白和刘禹锡。

（ ）3.“节日的广场成了花的海洋。

”这是比喻句。

（ ）4.《海的女儿》中，小人鱼答应了海巫婆的条件，用自己的舌头换回药水。

（ ）三、选择正确的序号。

（8分）① 丰富多采 异兽珍禽 ② 高底错落 舒缓平稳 ① 珍珠鸟趴在“我”的肩上睡着了，说明它对我特别信赖。

② 维生素C 的发现过程告诉我们，任何发现都离不开细心的观察与实践。

③ “外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

”母亲的这句话表达了她对家乡的热爱和怀念。

④《一路花香》给我们的主要启示是：不经风雨，哪有花香。

四、填空。

（18分） 1. 济南的七十二泉，有的 ，好像 ；有的晶莹剔透，好像 ；有的 ，听起来如虎啸狮吼；有的 ，听起来如秋雨潇潇。

（《泉城》）2.“古今中外，哪个人的成长不着教师的！地北天南，哪一项不蕴含着教师的！”（《老师，您好！》）“就这样，盘古以他的，开辟了天地，。

”（《开天辟地》）3.爱国，是千百年来炎黄子孙最深、最真的情感：这学期我们认识了的徐悲鸿，的林则徐（填四字词语）；积累了表现文天祥浩然正气的不朽名句“人生自古谁无死，______ _____ _。

”；陆游临终嘱托：五、阅读感悟（8+13=21分）（一）奇妙的国际互联网（片段）其实这种“网”（）一般的网，（）指国际互联网。

你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。

不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。

这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。

这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。