福州市教育局文件

福州市教育局关于组织市属高校申报福州市大中小学思政教育一体化课题的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2024.05.29•【字号】榕教思〔2024〕14号•【施行日期】2024.05.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于组织市属高校申报福州市大中小学思政教育一体化课题的通知榕教思〔2024〕14号各市属高校：为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述，落实立德树人根本任务，深入推进福州市大中小学思想政治教育一体化建设，根据《福州市创建省“大中小学思政课改革创新实验区”建设方案》（榕委教育工委〔2023〕20号），经研究决定，组织市属高校参加2024年度福州市大中小学思政教育一体化课题申报工作。

现将有关事项通知如下：一、课题类别1.重点课题。

要立足福州市推进省级“大中小学思政课改革创新实验区”建设的探索实践，着力研究大中小学思政教育一体化过程中的重点、难点问题，为福州思政教育一体化的创新实践提供有力理论支撑。

拟设立9个重点课题，选题参考课题指南（附件1）。

2.专项课题。

分为大中小学思政课程一体化专项、大中小学课程思政一体化专项和家校社网协同育人一体化三个专项，拟设立21个专项课题，选题可参考课题指南（附件2），也可自行选题。

二、申报要求（一）申报对象本次项目申报对象为市属高校教师，各市属高校的申报数不超过8项，课题由学校初审后，汇总统一报送至课题评审组。

（二）课题负责人资格申请课题负责人应符合以下条件：1.福州市教育系统的教育工作者，遵守中华人民共和国宪法，拥护社会主义制度和中国共产党的领导；2.重点课题负责人应具有中级及以上职称，至少主持并完成过1项市厅级以上课题，或者是已结题的省部级课题的核心成员。

以上需附立项和结题证明材料；3.申请人须是课题的实际主持者，在项目中担任实质性研究工作；4.每项只能有一名负责人，且同一时间内只能负责一项课题。

福州市教育局关于同意设立福州市拔萃高级中学的批复文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.05.22•【字号】榕教审〔2023〕6号•【施行日期】2023.05.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于同意设立福州市拔萃高级中学的批复榕教审〔2023〕6号福州市成思教育投资有限公司：你司提交的《福州市拔萃高级中学相关申报材料》收悉。

根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及民办高中设置标准等有关规定，经研究，现批复如下：一、同意你司举办设立福州市拔萃高级中学，学校地址设在福州市闽侯县南屿镇安厦66号。

二、福州市拔萃高级中学属于非营利性全日制民办普通高级中学。

三、学校设立理事会和监事会。

理事长、法定代表人陈秀泉（身份证号：350127********4318），理事会和校长依据法律、法规和学校章程规定的权限行使相应的决策权、管理权。

学校应当坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展。

四、学校具备颁发普通高中学历文凭资格，学制为高中三年。

五、学校办学总规模18个班、900人，按一、二期建设的现有办学条件设为6个班、300人规模。

六、学校主管部门为福州市教育局，日常监管由高新区教育和卫生健康局负责。

学校应当依照国家和省、市教育行政部门规定，严格执行招生、学籍管理和教学管理政策，维护良好的招生和教学秩序。

学校招生简章和广告应当按规定报福州市教育局备案。

七、学校应当执行有关法律规定的财务会计制度，独立设置财务管理机构，规范收费管理、财务管理及资产管理，保障学校的教育教学、学生资助、教职工待遇以及学校的建设和发展。

八、学校变更名称、层次、类别、举办者及申请分立、合并或终止办学等应报福州市教育局批准。

你司作为全资举办者应依法认真贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性，严格按照相关法律法规和省市有关规定办学，加快三、四期建设进度，不断改善办学条件，提高教育教学质量，办出特色，为发展我市教育事业作出贡献。

福州市教育局关于做好2023-2024学年班主任等级考评奖励金发放工作的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2024.05.31•【字号】榕教思〔2024〕16号•【施行日期】2024.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于做好2023-2024学年班主任等级考评奖励金发放工作的通知榕教思〔2024〕16号各县（市）区教育局、高新区教卫局，闽江师范高等专科学校，市属中小学、幼儿园，各行业学校：根据《福州市教育局福州市人力资源和社会保障局福州市财政局福州市住房保障和房产管理局印发〈关于提高教师待遇的若干措施〉的通知》(榕教综〔2021〕8号)和《福州市教育局等十部门印发〈福州市学校心理健康教育行动计划〉的通知》（榕教综〔2021〕15号）等文件精神，现将2023-2024学年班主任、专职心健教师等级考评奖励金发放工作有关事项通知如下：一、发放对象担任班主任、年段长工作的教师（含编外合同教师）、心理健康教育专职教师、支教教师。

二、发放标准班主任考评等级为优秀、称职、不称职三个等级。

其中考评等级优秀、称职分别按每人每学年12000元、8000元发放奖励金；考评不称职不予发放。

优秀等级人数不超过总数的40%。

心理健康教育专职教师等级评定按照《福州市中小学心理健康教育专职教师等级考评实施办法》（附件1）执行，各等级奖励金发放标准与班主任奖励金一致。

支教教师按照相关文件执行，市属学校支教教师享受金额见附件2。

三、发放办法1.市属中小学、幼儿园班主任等级考评奖励金由市教育局统一发放。

各校班主任、年段长优秀指标数，以各校核定数为基础，按照考核对象总数的40%统筹确定（附件3）。

市属学校心理健康教育专职教师奖励等级，经学校初评后报市教育局（考评表见附件4），由市教育局组织专家统一核定，结合工作实际，按分数排序前40%评定为优秀等级，其他为称职或不称职。

福州市教育局关于印发《福州市民办中小学校达标评星实施办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.12.11•【字号】榕教规〔2023〕4号•【施行日期】2023.12.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文福州市教育局关于印发《福州市民办中小学校达标评星实施办法（试行）》的通知榕教规〔2023〕4号各县（市）区教育局、高新区教卫局，市属民办学校：经局党组研究同意，现将《福州市民办中小学校达标评星实施办法(试行)》印发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。

福州市教育局2023年12月11日福州市民办中小学校达标评星实施办法（试行）为深入贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，落实党中央、省、市教育工作部署，结合我市实际，决定开展福州市民办中小学校达标评星工作，现制定如下实施办法。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校，坚持以评促建、以评促改、以评促提、评建结合的基本方针，提高民办中小学校办学质量和办学水平，推进民办中小学校内涵化、特色化发展。

二、工作原则坚持公开、公平、公正原则，坚持问题导向、目标导向、结果导向，以客观、科学为基础，以年度检查结论、审计结果、日常检查结果等为评定依据，严密组织实施，严格工作纪律，规范操作程序，确保取得实效。

三、目标任务本市内取得《办学许可证》的各类民办中小学校均参加达标评星活动，自2023年12月起实施，2024年8月底前完成首次评定。

重点围绕民办中小学校管理机构设置、办学行为、教师队伍、财务管理、学校设施、安全管理等方面，学先进、找差距、抓整改、促提升。

进一步落实属地监管责任，创建一批学生喜欢、家长放心、社会满意的“星级学校”，探索建立一套管理科学、公平公正的激励性评价模式和体系，构建团结向上、协调发展的和谐校园，着力打造一批星级品牌民办中小学校，彰显福州民办教育成果。