2018年秋七年级道德与法治上册期末复习课件：热点专题1 (共24张PPT)

第2课时 在奉献中成就精彩人生

1．2024年10月16日，广州市见义勇为基金会举办2024年度第五批集中慰问奖励见义勇为人员活动，对近期广州市涌现的68名“平民英雄”及其见义勇为行为进行慰问奖励。“群体英雄”已成广州见义勇为新趋势。这启示我们（ ）

①要在奉献社会中创造自身价值

②实现人生价值，便可以名利双收

③生命是宝贵的，他人的生命更重要

④要在奉献社会中让人生闪耀出伟大的光辉

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．下面是小丽从网络上看到的几个镜头，她想为这些镜头写一句评论，表达自己的感想。你认为以下评论最合适的是（ ）

抢险救灾 摩托少年参与重庆山火救援

指挥交通 跳水救人

A．我们要拥有积极的人生态度

B．我们要正确对待顺境和逆境

C．人生价值是通过劳动创造的

D．要在奉献中成就精彩人生

3．阅读材料，回答问题。

以下是某班学习委员收集到的优秀人物的事迹。

长津湖老兵、“人民楷模”、“感动中国”人物朱彦夫，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼，回到家乡担任村党支部书记，把一个贫穷落后的小山村建成远近闻名的先进村。用残肢抱笔、手腕绑笔，把战友们英勇奋战的事迹写下来、传给后人。朱彦夫凭借超人的毅力、勇气和自强不息的奋斗精神，写就了自己的“极限人生”。 有一群学识渊博且人生阅历丰富的爷爷奶奶，他们轻松玩转网络，当起了“知识博主”，用网络传播知识，只为把多年的学习经验教给青年，将毕生所学授以青年。这群“银发知播”日复一日，照亮了无数人的求知之路。

无论是朱彦夫还是银发爷爷奶奶，他们都用自身的实际行动，为他人、为国家发展付出自身的努力，实现自己的人生价值。

（1）有人说：“朱彦夫这样伟大的人生才有价值。”请结合所学知识对此观点进行评析。

（2）无论是朱彦夫还是银发爷爷奶奶，他们都在奉献中实现了自己的人生价值。为了实现你的人生价值，请你写下两条计划，列出行动要点。

道德与法治七年级上册第四单元追求美好人生质量评价

(考试时间：60分钟 满分：70分)

一、选择题：本大题第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。

1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明（）

A．人的生命活动是无意识的、本能的

B．人的生命活动是有意识、有目的的

C．动物生命活动是有意识、有目的的

D．人与动物本质上没有区别

2．“人总要为自己战斗一次！”青年人时某每天锻炼三四个小时，严格打卡执行，生活像上了齿轮，遵循每一个刻度，半年后体重达标，圆梦军营。由此可以看出，时某（）

A．会换位思考，理解他人

B．激发了潜能，扬长避短

C．正确面对挫折，百折不挠

D．坚定个人目标，自强不息

3．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。这句话说明（）

A．目标决定了我们人生的成败 B．树立了人生目标的人一定会取得成功

C．正确的人生目标有助于找到前进的方向

D．梦想与现实之间存在着差距

4．积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。小路针对班级同学存在的问题做了调查研究，分析了存在的问题并提出解决办法。下列办法不恰当的是（）

A．作业随意完成→学习不思进取：参加体育活动，乐观向上

B．不参加值日劳动→无担当不尽责：完善值日制度，班委加强监督

C．上课精力不集中→晚上熬夜上网：个人增强自律性，父母加强监管

D．经常顶撞父母→缺乏尊重和沟通：学会尊重父母，掌握沟通技巧

5．下图《跨越》启示我们要（）

A．认识到生命是短暂的、可逆的

B．正确对待挫折，在逆境中迎难而上

C．爱护身体，学会增强自我保护意识

D．敬畏生命，不漠视他人的生命

6．“好焊工”艾爱国工作50多年来，靠一把“焊枪”，凭借“当工人就当个好工人”的职业信条，赢得了很多荣誉：全国劳模、全国技术能手、国家科技进步奖……他的事迹告诉我们（）

6.1 友谊的真谛（导学案）

姓名： 班级：

课前案

自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

（一）基础知识点（5分钟）

★珍惜师生情谊 （1）师生交往理想而美好的状态是___________、___________、携手共进。

（1）我们应主动______、______老师。

（2）__________老师的引领和指导。

（3）_________老师的表扬和批评。

（4）_________不同风格的老师。

（二）（交流合作→共享共长） 25分钟

组内交流，达到共识；

【学习任务一】十年前——建立友谊

1. 结合材料，说说陈清晨/贾一凡是怎么样建立友谊的？

2. 活动：说一说：进入新学校新班级有一段时间了，你是否交到新朋友？你是怎样结交到新朋友的？

结合材料思考：同学们交友的过程给我们什么启示？

【学习任务二】十年前——建立友谊 课题 6.1 友谊的真谛 课型 新授课 课时：1

学习目标 1.道德修养∶通过分享活动，树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊，在交友中不断提升自己的道德品质。

2.健全人格∶通过探究活动，培养尊重他人珍惜友谊的情感，树立的正确的友谊观。

3.责任意识：通过探究活动，能够理解友谊的真谛，能恰当地解决自己的交友困感及冲突，做出负责任的选择。

重点 理解友谊的真谛

难点 理解友谊是一种心灵的相遇

1. 结合材料，说说我们从陈清晨和贾一凡的友谊中学习到什么？

2.击鼓传花：当鼓声停下来时，拿到花的同学请从以下词语中选出三个，你认为与朋友相处最重要的特质，填在横线上。

3.分组讨论：你和朋友之间有过这样的时刻吗 ？请把你的故事分享给大家。

思考：这些故事给我们什么启示？

4.结合自身经历，说说你的感受。

【学习任务三】十年后——互相成就

北京时间8月3日，陈清晨/贾一凡夺得巴黎奥运会女双冠军。携手十年，“凡尘”组合经历风风雨雨，却在冲向巴黎的最后时刻，遭遇前所未有的困难。两人还是凭借坚强的意志和坚定的决心，站上了奥运会的最高领奖台。夺冠那一刻，两人的眼泪是十年同甘共苦的释放，是帮助彼此圆梦的美好时刻。

1 （部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

第一单元 成长的节拍

第一课 中学时代

中学序曲

1. 中学时代的意义

①为人的一生奠定了重要的基础。

②见证一个人从少年到青年的生命进阶。

2. 成长礼物的含义

①新的机会和可能，新的目标和挑战。

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？

①提供了发展自我的多种机会。

②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的 “我”。

4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？

我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

少年有梦

1.梦想的含义

梦想是对未来美好生活的愿望

2.青少年编织梦想的重要性

①它是青少年时期重要的生命主题。

②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。

3.少年梦想的特点

①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4.如何实现梦想

①要付诸行动。

②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也需要方法。

第二课 学习新天地

2 学习伴成长

1.如何正确看待初中阶段的学习

（1）地位

中学阶段学习是我们的重要任务，

（2）范围

包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。

（3）范围

不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。