青岛版三年级数学上册《平移和旋转》课件

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
旋转与平移
授课教师：
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 11:40:09 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
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• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

旋
平移
转
—
物体的运动是平移的画“ 是旋转的画“ ”。
”，
—
—
—
—
哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
答对了
答对了
答对了
答对了
答对了
小房子向右平移了6格
向上平移5格
向 左平移 6 格
向 右平 移 5 格
向 下平移 5 格
金鱼图向（）平移了（）格 ①①金鱼图向（
）平移了（
平移与旋转
教学目标
1.通过观察生活实例，使学生初步感知平 移和旋转现象，并能在方格纸上按要求 将简单图形平移。 2.通过学生观察、操作、抢答等一些活动， 使学生在探索物体或图形的运动的过程 中发展空间观念。 3.使学生感受数学与生活的紧密联系，学 会与他人合作交流，从而获得积极的数 学学习的情感。
）格
②
②
金鱼图向（
）平移了（
）格
火箭图向（ ）平移了（4）格 上
小房图向（下）平移了（5）格
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼 重合？把它们涂上颜色。
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼 重合？把它们涂上颜色。

（
）
（
）
（
）
（
）
画一画
请将图中的小房子向右平移7个小格。
向右平移7个小格
你知道了吗？
判断一个图形向某个方向平移 了几格，不是指原图形和平移 后得到的新图形之间的空格有 几格，而是指原图形每个顶点 向新图形的对应顶点平移了几格。
请将图中的小船向左平移8个小格。
请将图中的三角形向右平移5个 小格，再向下平移3个小格。
精品课件
小学数学青岛版三年级上册
市实小 清风制作
平移和旋转
平移和旋转
说一说
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生活中的平移 和旋转现象。
平移
旋转
请试着做一个表示 平移和旋转的动作。
平 移
旋
转
平移和旋转的特点
平移就是物体或图形沿 着直线移动． 旋转就是物体围绕一个点 或一个轴作圆周运动。
下面物体的运动哪些是平移？哪些是旋转？平移的在 （ ）里画 , 旋转的在（ ）里画
噢，我明白了！
在方格纸上平移图形时,要
注意移动的方向和移动的距离。
小法官：
把图形A向左平移5格能否得到图形B？
B
A
×
动动脑筋
用平移和旋转的方法使下面图形变成 长方形.
合作
团结 友谊 进步

二、你说我讲
换风扇的叶轮是怎样运动的？
是围着中心转动的。
二、你说我讲
汽车轮子、吊扇是怎样运动的？
是围着中心转动的。
这些运动都是旋转
二、你说我讲
旋转是物体绕着一个点或一个轴运动的现象
旋转时物体的形状、大小都不改变， 只是本身的方向和位置发生了变化。
二、你说我讲
生活中的平移
二、你说我讲
生活中的旋转
走进新农村
——位置与方向
情境导入
你说我讲
自主练习
回顾反思
一、情境导入
你 能 提 出 什 么 问 题 ？
二、你说我讲
大门是怎样运动的？
是平着移动的。
二、你说我讲
传送带、升降机是怎样运动的？
是平着移动的。
是竖着移动的。
这些运动都是平移
二、你说我讲
平移是物体或图形沿着直线运动的一种现象
平移时物体的形状、大小、方向都不改变， 只是物体的位置改变了
三、自主练习
√
○
○
√
√
○
三、自主练习
三、自主练习
√
√
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出

风扇叶片、螺旋 桨和钟的指针的 运动都是旋转。
摩天轮
旋转木马
物体或图形围绕一个点进行转动， 就是旋转现象。
生活中你还见过哪些旋转的现象？
下面哪些鱼可以通过平移与红 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。 ---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

你知道这些物体是 怎样运动的吗？
你能根据他们的运动 方式把他们分成两类 吗？
平移是物体或图形沿着直线运动的一种现象
旋转是物体绕着一个点或一个轴运动的现象
逆时针旋转
顺时针旋转
大小：不变 形状： 不变
平移
位置： 改变
旋 转
ห้องสมุดไป่ตู้大小： 不变
形状： 不变
改变 位置：
你还见过哪些平移 和旋转现象？
1、哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
下面我们试着在方格 上平移物体！
小房子向右平移了6格
填一填：
蜡烛向右平移了 4 格。
小鱼向 左 平移了 5 格。
填一填
｛ ｛ 火箭图向（上）平移 ｛ 了（4）格 ｛
作 业
找一找生活中物体的平移和旋转现象， 下节课交流。

位置与变换
说说生活中还有哪些平移现象？
位置与变换
起重机、 Leabharlann 机飞行、 坐滑梯 都是平移换气扇的叶轮是怎样运动的？汽车轮子和吊扇呢？
位置与变换
这些物体的运动都可以看成是旋转。
旋转特征： （1）形状、大小没有变化。 （2）自身的运动方向和位置发生了变化。
位置与变换
说说生活中还有哪些旋转现象？
位置与变换
旋转
平移
旋转
位置与变换
2．下面各图案是通过基本图案平移得到的在 里画“√”，
○ 是通过基本图案旋转得到的在 里画“ ”。
○○√
○√
位置与变换
谢谢
电风扇的转动、 飞机的螺旋桨转动
钟表的指针转动 都是旋转。
○ 1.是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“ ”。
位置与变换
√
○
○
√
√
○
2.下面的哪些图形通过平移可以互相重合？
位置与变换
×
×
√
√
位置与变换
3.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？请 画“√”。
（1） （2）
√ √
位置与变换
回忆一下平移现象的特点，再与旋转现象比较，说说这两种运 动方式有什么相同点和不同点呢？
位置与变换
4
走进新农村——位置与变换
第2课时 平移和旋转
根据这些信息，你能提出什么问题？
位置与变换
大门是怎样运动的？传 送带和升降机呢？
换气扇的叶轮是怎样运 动的？汽车轮子和吊扇 呢？
大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？
位置与变换
这些物体的运动都可以看成是平移。
平移特征： （1）形状、大小、本身的方向没有变化。 （2）位置发生了变化。