HSK5级语法盘点

H S K5级语法盘点一语素(一) 粘着语素1 词头(前缀)253 第(第一、第二、第三……)254 老(老大、老周、老张,老爹,老玉米……)［逗号前为甲、乙两级出现的语素或词语，逗号后为本级出现的语素或词语,以下依此类推.］255 小(小王、小孩儿,小丁、小兰……)256 阿(阿哥、阿妹、阿宝、阿英、阿婶……)257 初(初一、初二、初十……)2词尾(后缀)258 们(我们、他们,公民们、队员们、奴隶们……)259 儿(画儿、玩儿、有点儿,个儿、座儿、冰棍儿、闹着玩儿、走后门儿……)260 头(木头、馒头,后头、前头、里头、外头、拳头、上头……)261 子(本子、叉子,盖子、谷子、钩子、蚊子、柱子、燕子、一下子……)262 家(作家、性(,,厂长、3 其他,秘汉语、,祖父、(二),打败、(成(/地板、地/交流、平(平常、平等、平均、平静、平凡、平行、平衡/和平、水平……)298 部(教育部、国防部、外交部、俱乐部、编辑部、财政部……)299 车(汽车、卡车、电车、火车、自行车、摩托车……)300 店(商店、书店、饭店、食品店、钥匙店、烤鸭店……)301 馆(宾馆、旅馆、图书馆、体育馆、大使馆、瓷器馆……)302 会(宴会、舞会、晚会、运动会、招待会、辩论会……)303 院(学院、医院、研究院、国务院、科学院、博物院……)304 机(电视机、录音机、洗衣机、计算机、拖拉机、照相机、录相机、摄影机……)305节(春节、劳动节、教师节、儿童节、妇女节，复活节、国庆节、圣诞节……)306 票(车票、电影票、火车票、飞机票，船票、戏票、钞票……)307 园(公园、花园、动物园、植物园、果园、幼儿园、葡萄园……)二词类（一）名词308 人群(书本、车辆、纸张……)309 一带310 上旬(中旬、下旬)（二）动词311 打量312 给予313 给以314 归315 愣316 配317 嫌318 敢于319 便于320 不顾321 惯322 多亏323 不比324 算是325 好比326 总得327 怀328 眼看（三）代词329 彼此330 各自331 某些332 这会儿333 那会儿334 人称代词的活用欢迎大家来我院参观、访问。

（单数用作复数）我想去游览，但是人家不让你去游览。

（第二人称用作第一人称）（四）形容词335 难得336 足337 马马虎虎338 有机（五）数词339 兆340 十之八九341 三五人342 百把人（六）量词343 名量词成伙丸盏串344 动量词番345 动量词重叠回回次次顿顿346 借用量词一桌子书一屋子人（七）354 分明355 363 早晚364副词377 亲眼378（九）就（3）动）397 （动、形）订婚413 灰心418三词组1（学习外语）听说读写都非常重要，不能忽视。

刻苦和勤劳是成功之母。

2 作谓语同学们又打又闹。

这件衣服美观大方。

这个女孩聪明美丽。

3 作宾语他去幼儿园接儿子和女儿。

4 作定语主席接见工人、农民和知识分子的代表。

勤劳勇敢的中国人民站起来了。

他能买到又便宜又好看的围巾。

他想提高听和说的能力。

5 作状语他严肃又认真地说：“这种作风必须改变。

”他们每天都紧张而又愉快地讨论问题。

6 作补语他俄文写得整齐好看。

12345 作状语您沙发上坐。

他很高兴地对我说：“一路平安！”6 作补语大家玩儿得很快活。

他们打得十分激烈。

（三）动（形）补词组421 1 动（形）补词组的语法功能他（理发）理得很不错。

列车开得飞快。

今天老乡们高兴得很。

（2）作主语晃得太厉害对眼睛不好。

睡得太少影响健康。

（3）作宾语我觉得咸极了。

我认为吹得太响。

（4）作定语（5422 2.（1[（2[(四)(2) 作主语学习语文必须认真。

办理护照到那个办公室。

(3) 作宾语大家都说去博物馆。

我爱看小说。

(4) 作定语参观蝴蝶展的人多极了。

(5) 作状语他们充满信心地说：“保证完成任务。

”他紧紧地抱着我说：“祝你一路顺风！”(6) 作补语他高兴得流出了眼泪。

他累得吐血。

424 动宾词组（宾语）的语义分类※（1）表示受事你们吃鱼，我们吃虾。

他每天下棋、打球。

（3（4（5（6（7（8（9）表示归类我姓王，他姓李。

我属马，他属虎。

（10）表示对象我要请示上级。

今天我请你吃饭，明天你请我。

（五）主谓词组425 1.主谓词组（小句）的语法功能我知道会议闭幕了。

大家觉得这条标语不好。

老师说裁判裁判不公。

（2）作主语你们吵架让人笑话。

我说汉语是因为你是中国人。

（3）作谓语上午的会议气氛紧张。

他眼睛大，鼻子小。

（4）作定语（5（6（3（4天上飞过一架飞机。

（5）表示原因大雨淹没农田。

大风刮倒松树。

（6）表示方式/工具针灸治腰疼。

塑料盆洗脸。

（7）表示事物/数量十二岁不能参加工作。

（8）表示程度/状态（水）太烫不能喝。

（衣服）大一点没关系。

（9）其他他是上海人。

她感到情况不妙。

（六）数量词组427 语法功能1. 作主语8月2.3.4.5.6.（1我对于雕刻一点都不懂。

你把豆浆喝完再走。

他们就两国关系进行了友好的谈话。

（2）作定语这是对他的关心。

从那以后的日子里，他一直很快活。

（3）作补语他生于一九一八年。

429 2.介宾词组的语义分类（1）表示空间（处所、起点、方向）不要在走廊里喊叫。

我们今天从小路去港口。

你们由这儿拐弯向北走。

（2）表示时间今天从一点开始航行。

在出发之前不要开饭。

当我去的时候，他们正在大合唱。

（3）表示时间（4（5（6（7（8哥哥比弟弟更能吃苦。

他饿得一天比一天瘦了。

他工作较前更努力了。

（9）表示排除除他之外，大家从来不吵架。

除了吃饭、睡觉，他都在伺候老人。

（八）“的”字词组430 语法功能参加联欢会的有工人、农民、干部、学生。

送报的来了没有？2. 作宾语我要灰的，不要紫的。

这是我的，那是老师的。

（九）复指词组431 语法功能1. 作主语电视剧《红楼梦》你看过没有？张导演她今天病了。

2.3.4.4321.2.3.4. 作定语去那儿拍摄的人多极了。

今年去农贸市场做生意的农民最多。

5. 作补语他累得躺在棚里睡着了。

她吓得扔下背包逃走了。

（十一）兼类词组433 语法功能老师让我们去做模型。

她怪我来得太晚了。

2. 作主语找他来是愚蠢的。

请他来作报告不是很容易的3. 作宾语省长决定派一个代表团出国学习。

我主张请孙教授来给运动员上课。

4. 作定语他问了一个叫人摸不着头脑的问题。

5.四(一(二447 粗心大意448 聚精会神449 千方百计450 无可奈何451 兴高采烈452 自始至终453 自相矛盾454 画蛇添足456 总而言之457 万古长青458 一路顺风(三)其他459 不像话460 不在乎461 不由得462 别提了463 没说的464 ……就是了五474484 一来……二来485 左说右说486 时好时坏487 不大不小488 走来走去489 说干就干490 忽高忽低491 一长一短492 多劳多得493 各式各样494 或多或少495 能歌善舞496 四面八方497 自言自语498 没吃没穿499 老的老小的小500 东一句西一句六句子成分(一) 宾语[等][看见、（1[借（出）、（2学校收每位军官一百块钱。

[这种类型的动词属于取得类，据统计，其中最常用的依次有：借（入）、收、买、学、拿、赢、骗、抢、偷、赚，等等]（3）每位学员可以问老师三个问题。

我告诉老人家一个好消息。

[这种类型的动词属于述说类，据统计，其中最长用的依次有：问、告诉、回答、通知、教、报告、答应、骂、记、嘱咐。

等等]（二）补语1. 程度补语（1）形/动+死/透/坏504 急死（了）（困死、愁死、气死、恨死……）伤口还在发炎，他急死了。

他无故离开了她，她恨死他了。

505 坏透（了）（糟透、次透……）他什么事做得出来，坏透了。

这批产品次透了。

506 看透（了）（吃透、恨透、恶心透、顽固透……）他什么人的话都不听，顽固透了。

这个人真坏，我把他恨透了。

（2509（3旅馆的沙发床软得要命。

514 严得要命/要死（怕得要命/要死、宽得要命要死……）这个工厂的纪律严得要命。

他一见老婆生气就怕得要死。

515 咸得要命/要死（气得要命/要死、爱得要命/要死……）这个饭馆的菜咸得要死。

她对这个玩意儿爱得要死。

（4）形/动+得+不行516 甜得不行（咸得不行、饿地不行……）这种酱甜得不行。

这个腌鸭蛋咸得不行。

517 困得不行（胀得不行、闷地不行……）他驾驶了一天卡车，困得不行。

半个月没下雨了，真是闷得不行。

518 吵得不行（闹得不行、压得不行……）走廊里人太多，吵得不行。

毯子太厚压得不行。

2可能补语（１）多用否定形式３结果补语（带数量补语或趋向补语）她减肥半个月饿瘦了五公斤。

他出国回来长胖了一点儿。

４趋向补语（引申意义）醒／明白过来他一觉醒过来天就亮了。

出了茶馆他还没明白过来。

死／昏过去他在车厢里死过去了。

天气太热，不少乘客晕过去了。

搞／抓上去承包后大家决心把生产搞上去。

厂长号召工人把窗帘质量抓上去。

认／整理／研究出来你们赶快把档案整理出来。

新产品研究出来后马上生产。

应该想办法把他救出来。

听／想／说／看起来学好这门功课说起来容易做起来难。

七.几种特殊句型（一）“是”字句（三）１主＋是＋动＋的＋宾（肯定某种已实现的情况）我们是看的电影，不是看的电视连续剧。

我们是租的房子，不是租的汽车。

２……的＋是＋名／动／小句（强调谓语）我们说的正是外祖父。

他这次来北京为的是看他徒弟。

可惜的是时间全浪费了。

３（都、正、就）是＋小句／无主句（强调一件事情的真实性）都是我不好，把树栽歪了。

不是我晕车，是他晕车。

是刮风了，不是下雨了。

（二）“有”字句（二）１主＋“有＋着”……两千年前两国就有着友好往来。

他们这样做有着不可告人的目的。

２主＋“有＋所”＋动……今年他们对这个问题有所忽视。

给（表“叫、让”义）衣服给大雨淋湿了。

那份奖金给他弄丢了。

（五）兼语句（三）１主＋动（使）＋兼语……这件事使他非常为难。

那件事使老王吃饭不香，睡觉不甜。

２……有＋兼语＋是……的这里面有几个问题是可以马上解决的。

有不少人是赞成你的建议的。

３主＋动＋兼语（间接宾语）＋直接宾语＋动妈妈从不给他零食吃。

姑娘送他一朵花儿戴。

（六）比较句（三）Ａ比Ｂ＋“早、晚、多、少”等＋动＋数量补语他们比我们多学了半年中医，比你们少学了两个月。

他今天比我早来了十分钟。

Ａ比Ｂ＋动＋“得……”（程度补语）他比我叠得快一些。

他把整个北京城走了一多半。

他把这件重要的事情压了好几天。

（２）主＋“把”＋宾＋动＋动量补语他爸爸把他狠狠的打了一顿。

你把里里外外再检查一遍。

（３）主＋“把”＋宾＋动＋介宾补语我们要把这项工作推向新阶段。

你们想把这孩子带往何处？（４）主＋“把”＋宾＋动＋情态补语他把这马累得浑身大汗。