【第六章第一节 网页制作】教案
一、【教学目标】
1、理解网页与网站的概念
3、掌握页面文件与图片的保存
二、【教学重点】
三、【难点、关键】
1．建站点的位置
2．页面文件与图片的保存
四、【教学方法】
演示、任务驱动法
五、【课时安排】3课时
六、【教学环境】多媒体教育广播系统，Dreamweaver软件
七、【教学过程】
第1课时
1．导入新课
师：上节课已经讲了信息集成（也就是网站建设）的一般过程包括四个阶段，现在请同学们回顾一下。
生：学生作答。
师：同学们平时都有喜欢上网，那大家知道网站与网页的区别吗？
概念：
网页：通常我们在WWW上所能看到的每一个页面都称之为网页,它能够形象地比喻成一篇文章.
网站：网站是多个网页的集合,即由多个网页通过彼此相连而构成的一个整体,能够形象地比喻成一本杂志或一本书.
下面我们来学习如何用Dreamweaver这个软件制作网页。
2．新课讲述
在制作个人网站之前，应先确定网站的主题。2008奥运会即将来临，这是中国政治，经济等综合国力提升到另一台阶的盛事，我们中学生也得供献一分锦力本节课的主题是围绕“心系奥运”，资料（包括文字、图片、动画）等我已经为大家收集好，内容分类，网站的结构也规划好了，利用Dreamweaver这个工具来完成“心系奥运”这个网站的建设
一、启动Dreamweaver，理解其工作界面
“开始”-“程序”-“Macromedia Dreamweaver 8”
Dreamweaver工作界面包括：菜单栏 插入栏 编辑窗口 属性面板 浮动面板组
1．菜单栏（包括10个菜单项）
符号所表示的含意 黑色命令：表示该命令当前是可用的
灰色命令：表示该命令当前是不可用的，需要满足一定的条件后才能使用。
带有复选标记√的命令：表示该命令是一种可选择命令，若前面出现√标记，表示该命令正在使用；若没有√标记时，表示该命令没有被使用。
带有三角形▼的命令：表示在该命令下还有下一级子菜单命令。
1
多媒体技术基础及应用
自学指导书
李知菲
2005年4月20日于浙江师范大学
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课程简介
多媒体计算机技术及其应用是当今计算机产业发展的新领域。本课程从设计、开发和应用的角度综合讲述了多媒体计算机的基本原理和关键技术。主要内容有：多媒体计算机定义、分类、现状及发展趋势；视频和音频信号的获取、处理及输出；多媒体数据压缩编码的基本算法及现行的编码国际标准；多媒体计算机硬件及软件系统结构；同时还讲述了计算机产业的发展方向，将通讯和多媒体技术作到CPU芯片的实例；最后介绍了三个多媒体应用领域及其核心技术：多媒体数据库及基于内容检索技术、多媒体创作工具及同步技术、多媒体通讯和分布式多媒体系统。它包括：视频会议、多媒体交互式电视技术及计算机支持的协同工作(CSCW)系统。
自学目标
本课程可作为计算机专业学员的必修课程及其它相关专业学员的选修课程
早期的计算机只能处理数字与文字，现在多媒体计算机能够综合处理声、文、图及视频信息，并具有集成性和交互性，因此，它促进了通讯、娱乐和计算机的融合，从而形成新一代的产品，为人类的生活和工作提供全新的信息服务，它是计算机产业重要的发展趋势。通过本课件的学习，使同学了解多媒体计算机发展趋势，掌握多媒体计算机的基础理论知识、熟悉多媒体计算机的应用领域，从而使同学能够设计开发多媒体计算机硬件和软件系统以及多媒体的应用系统。
学员自学要求：（学员需要具备的相关知识）
为了学好本课程，希望学员先修：
（1）数字逻辑电路；
（2）操作系统；
（3）计算机原理；
如果有可能可以辅修：
（1）数字信号处理；
（2）数字图象处理；
（3）数字音频信号处理；
（4）模式识别及
（5）计算机视觉等课程的相关章节。
本课程要求：（教师对学员自学本课程的要求）
学好基础理论知识，提高同学分析问题和解决问题的能力。具体要求是：
1．了解多媒体计算机的关键技术、现状及发展趋势，
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高二（选修）多媒体技术应用
第一章 多媒体技术应用概述
1、 媒体
① 存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等
② 信息的载体，如文字、声音、图形、图象、动画、视频等
2、 多媒体
两种或两种以上媒体的组合。
3、 多媒体技术
多媒体技术是指以计算机为平台处理多种媒体信息，如文本、图形、图像、动画、声音、视频，在多种媒体信息之间建立起逻辑连接，并具有人机交互功能的集成系统。
4、 多媒体技术的特征
① 可集成性
② 交互性
③ 超媒体的信息组织形式
④ 通信线路的可传播性
5、 多媒体技术的关键技术
① 数据压缩与解压缩技术
② 大容量存储技术
③ 超大规模集成电路制造技术与专用芯片
④ 多媒体同步技术
⑤ 多媒体系统平台技术
6、 超文本与超媒体技术
超文本和超媒体都是以非线性方式组织的。非线性是文本中遇见的一些相关内容通过链接组织在一起，使用者可以很方便地浏览这些相关内容。
超媒体与超文本之间的不同之处是，超文本主要是以文字的形式表示信息，建立的链接关系主要是在文本间进行。超媒体是指除了使用文本外，还使用图形、图象、声音、动画或影视片段等多种媒体形式来表示信息，建立的链接关系是在文本、图象、图形、声音、动画和影视片段等媒体之间进行的。
超媒体（超文本）以节点为单位，节点之间通过链连接而形成网络，因此，节点、链、网络是超媒体（超文本）的三个构成要素。
7、多媒体发展的方向
① 高分辨率（以提高显示质量）
② 高速度化（以缩短处理时间）
③ 简单化（以便于操作） 2
④ 智能化（以提高信息识别能力）
⑤ 标准化（以便于信息交换和资源共享）
8、信息素养包含四方面内容：信息意识、信息知识、信息能力、信息道德
一、选择题
1．以下哪些技术是多媒体技术的关键技术（ ）。
（ 1 ）大容量存储技 术 （ 2 ） 超大规模集成电路 （ 3 ）音视频的压缩和解压缩
（ 4 ）多媒体同步技术
第六章 多媒体技术基础
一、是非题.
1. 多媒体技术的集成性是指构成多媒体应用系统的硬件设备由多种产品集成而来。
A. 对 B. 错
2. 多媒体数据压缩和解压缩技术一直是多媒体技术中必须解决的关键技术。
A. 对 B. 错
3. MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据。
A. 对 B. 错
4. 基于内容的检索技术研究是多媒体技术研究的重要领域。
A. 对 B. 错
5. 声音由频率和振幅两个基本参数决定，频率越高声音越响亮。
A. 对 B. 错1．B 2．A 3．B 4．A 5．B
6. 数字音频的特点是动态范围大，便于编辑和特效处理,但抗干扰能力差。
A. 对 B. 错
7. 语音的频率范围主要集中在100Hz～10kHz范围内。
A. 对 B. 错
8. MP3数据压缩比可以达到20:1以上。
A. 对 B. 错
9. 模拟信号数字化时，采样频率超过信号本身频率的两倍以上即可。
A. 对 B. 错
10. 音频特效常常通过对音频波形的功率强度、时间上的延时、左右声道的混叠平衡等进行调整，达到特殊音响效果。
A. 对 B. 错6．B 7．A 8．B 9．A 10．A
11. 音频、视频的数字化过程中，量化过程实质上是一个有损压缩编码过程，必然带来
信息的损失。 A. 对 B. 错
12. CMYK颜色模型是通过4种基本颜色按不同比例混合来表示各种颜色。
A. 对 B. 错
13. 用Photoshop编辑图片时，避免色彩损失的最佳方法是用Lab模式编辑图像，再转换成CMYK模式打印。
A. 对 B. 错
14. Flash由于使用了矢量方式保存动画文件，并采用了流式技术，特别适合于网络动画
制作。
A. 对 B. 错
15. 视频是一种动态图像，动画也是由动态图像构成，二者并无本质的区别。
A. 对 B. 错11.A 12. B 13. A 14. A 15。B
