粤教版-语文-高一-高中语文粤教版必修2课件 9 议论散文两篇

3、海伦·凯勒（1880-1968)， 是美国盲聋哑女作家和残疾 有障碍的教育家。出生19个 月就因病失去了视觉、听觉 和说话能力，然而就是这样 一位又盲又聋又哑的重度残 障者，却创造了人生的奇迹。
在老师安妮.沙利文的教育和帮助 下，她不仅学会了读书、写作和说话， 并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学 拉德克利夫学院四年的学业，成为人 类历史上第一位获得文学学士学位的 盲聋人。
2.人们却不应该为此感到悲观。 品味:过渡向,承上启下。
我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远 不朽。地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每个严寒的冬天过去 后,它们依然一根根从土壤里钻出来,
品味:“钻”字有力地表现出小草的活力,展现了生命的顽强和不 屈。
欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是 这样,一万年以后也是这样!在春天,我们以同样感动的眼光看着山坡上 那些小牛,它们跳跳蹦蹦,炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊,永 远的金黄色茸毛!
导入新课
“我为什么而活着？”古往今来，人们何 止千百次地这样追问过自己。我们究竟为什么 而活着，这个问题太简单又太复杂。有人碌碌 一生，未及思考就已经成为人间的匆匆过客； 有人搜古寻今，苦思冥想，终其一生也未能参 透其中玄机。在座的各位同学，你们是否考虑 过这个问题呢？今天我们来看看罗素是怎么回 答这个问题的。
拓展阅读
1、张海迪
张海迪，1955年9月出 生，山东文登人，中国著名 残疾人作家，哲学硕士。现 任全国政协常委，中国残疾 人联合会主席，中国作家协 会委员，山东省作家协会副 主席。
五岁时因患脊髓血管瘤， 高位截瘫。
十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子， 为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困 难。1983年开始文学创作，经过不懈的努力， 成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。 1983年3月7日，共青团中央在北京举行命名 表彰大会，授予张海迪“优秀共青团员”称号。 2017年6月19日获国际残奥委会主席参选提名。 现任中国残联主席、北京冬奥组委执行主席、 中国残奥委会主席。

粤教版高一语文《散文两篇》说课稿范文
《散文两篇》是巴金建国前创作的散文诗，它散发着作者忧郁而热情的
青春气息，高一语文散文两篇说课稿是学习其他学科和科学的基础，动动手
指不要忽略哦!
一、教学目标
1、扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。

2、对比阅读、分析《月》。

3、体会日月所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情。

二、教学重难点
通过创写句子的模式来教学课文
三、教学课时：二课时
四、指导思想：
1、培养学生对作品直观的感悟力和理解力。

2、充分发挥学生的主观能动性，创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境。

五、教学过程
第一课时
一、导入
看导语，介绍作者巴金。

巴金生平：全国政协副主席，中国作家协会主席。

1904 年11 月25 日生，原名李尧棠，字芾甘。

1927 年旅居法国期间，创作了处女作长篇小说《灭亡》。

长篇小说有《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)及《抗战三部曲》(《火》之。

分组阅读
将学生分成若干小组，每 组阅读一篇议论散文，鼓 励学生深入思考和探讨文 章内容。
讨论主题
每个小组围绕所读文章的 主题展开讨论，分享各自 的理解和感受，提出问题 和疑惑。
小组代表发言
每个小组选派一名代表， 向全班汇报小组讨论的成 果，展示小组成员对文章 的理解和思考。
角色扮演
选择议题
教师提供一个与议论散文 相关的议题，让学生分别 扮演正方和反方，进行辩 论或演讲。
艺术手法比较
《过秦论》以议论为主，注重逻辑推理和事实论证；而《阿房宫赋》则以描写为主，注重形象描绘和情 感抒发。两篇文章在艺术手法上各有特色，但都展现了作者高超的文学才华。
03 知识点归纳与总 结
重要字词、句式和修辞手法讲解
议论散文
一种以议论为主要表达方式，具 有抒情性、形象性和哲理性的散 文。
必修二
指高中语文课程中必修的第二册 教材。
重要字词、句式和修辞手法讲解
并列句
通过并列连词将两个或两个以上的分句连接起来，表达相关 的意思。
复合句
包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句 或状语从句。
重要字词、句式和修辞手法讲解
比喻
通过相似点将两个不同的事物进行比 较，以便更形象地表达意思。
高一语文必修二课件议论散 文两篇
汇报人：XX 20XX-01-26
目录
• 散文概述与特点 • 课文解读与赏析 • 知识点归纳与总结 • 阅读能力提升策略 • 写作技巧指导与实战演练 • 课堂互动环节设计
01 散文概述与特点
散文定义及发展历程
散文定义
散文是一种自由、灵活的文学形式，它不拘泥于韵律和格律，以表达真实、自 然的思想感情为主要目的。

9.议论散文两篇原创学案联系方式：6408812@◎课前自主【走进作者】钱钟书（1910年11月21日-1998年12月19日)，字默存，号槐聚。

江苏无锡人。

早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡仁中学。

1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。

1935年与杨绛结婚，同赴英国留学。

1937年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。

又赴法国巴黎大学进修法国文学。

1938年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。

1941年回家探亲时，因沦陷而羁居上海，写了长篇小说《围城》和短篇小说集《人·兽·鬼》。

《围城》已有英、法、德、俄、日、西语译本。

散文大都收入《写在人生边上》—书。

《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论。

与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。

1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。

所著多卷本《管锥编》，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。

【作品一览】《写在人生边上》（散文集，1941年）、《人·兽·鬼》（短篇小说集，1946年）、《围城》（长篇小说，1947年）、《谈艺录》（文论，1948年）、《管锥篇》（1-4册，文论，1979年）、《七缀集》（文论集，1985年）【识记积累】1．注音搅．动琐．碎镶嵌．．隔膜．．飒．至捷径．．．．希冀．斟酌驯．服笼络．．鸟窠．2. 词义凭眺(tiào)：在高处向远处看(多指欣赏风景)。

奢侈(shēchǐ)：花费大量的钱财追求过分的享受。

斟酌：考虑事情,文字等是否可行或是否适当。

窥见(kuī)：看出来或察觉到。

眸子(móu)：本指瞳仁，泛指眼睛。

3．文学常识散文的知识：一般来说，广义的散文包括叙事散文、议论（哲理）散文和抒情散文等，狭义的散文只指抒情散文。

议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。