当前位置：文档之家 › 《可视化编程技术教学大纲》

《可视化编程技术教学大纲》

  • 格式：doc
  • 大小：55.50 KB
  • 文档页数：8

《可视化编程技术教学大纲》 Visual Programming 一、课程教学目标 1、任务和地位：本课程是计算机通信专业和软件专业的专业必修课。 2、知识要求：本课程要求学生学习过至少一门面向过程的程序语言，先开课程为《计算机基础》、《数据结构》、《数据库原理》。 3、能力要求：通过本课程教学,培养学生清晰OOP程序设计基本概念，Visual Basic语法基础；掌握Visual Basic中各种应用程序的开发技巧，及Visual Basic工具的使用；理解软件开发前沿技术的概念并掌握其开发方法；形成学习可视化语言的系统方法。最终使学生能够达到并且胜任软件开发工作的水平要求。

二、教学内容的基本要求和学时分配 1、本课程总学时48学时，另上机16学时。

教 学 内 容 章 目 本课程学分： 学 时 分 配 讲课 上机 小计 第一章 概述 3 2 第二章 Visual Basic基础 6 2 8 第三章 应用程序开发 18 8 26 第四章 调试与错误处理 3 3 第五章 ActiveX、COM、DCOM技术 6 6 第六章 DDE动态数据交换 3 2 5 第七章 OLE对象链接与嵌入 3 3 第八章 Windows应用程序接口API 3 2 5 第九章 基于Windows的TCP/IP编程 3 3 第十章 Internet编程 3 2 5 合 计 51 16 67

2、具体要求： 第一章 概述 [目的要求] 熟悉Visual Basic的IDE环境。 [教学内容] 1.1 Visual Basic 6.0的三种版本 1.2 Visual Basic集成开发环境IDE 1.3 第一个Visual Basic应用程序 1.4 Visual Basic的文件系统 1.5 Visual Basic的特点 1.2 MSDN的使用 1.3 可视化编程基本概念 1.4 面向对象编程基本概念 [教学方法] 利用多媒体进行演示、讲解。 [课 时] 2学时 第二章 Visual Basic基础

[目的要求] 理解和掌握Visual Basic语法基础。 [教学内容] 2.1 Visual Basic语法基础 2.1.1 书写规则 2.1.2 标准数据类型和自定义数据类型 2.1.3 可变数据类型 2.1.4 顺序、选择、循环程序结构 2.1.5 对象集合 2.1.6 数组和控件数组 2.1.7 Sub和Function过程 2.1.8 对象、类和继承 2.1.9 集合 2.2 窗体、标准控件及部分ActiveX控件 2.3 Visual Basic应用程序向导和应用程序安装向导

[重点难点] Visual Basic的各种语法。 [教学方法] 利用例程进行讲解。 [课 时] 4学时 第三章 应用程序开发

[目的要求] 熟练掌握各种应用程序的开发。 [教学内容] 3.1 MDI多文档界面应用程序 3.2 图形程序应用程序 3.3 文件应用程序 3.4 多媒体应用程序 3.5 数据库应用程序 3.5.1 数据库基本概念 3.5.2 SQL结构化查询语言基础 3.5.3 可视化数据管理器 3.5.4 Data数据控件 3.5.5 数据绑定控件 3.5.6 DAO与本地数据库访问 3.5.7 窗体的设计和应用 3.5.8 客户/服务器应用程序开发（ODBC和RDO） 3.5.9 ADO控件及其对象 3.5.10 数据报表设计器与报表 [重点难点]数据库应用程序的开发技术。 [教学方法]利用例程进行讲解。 [作 业] 开发一个数据库系统。 [课 时] 14学时 第四章 调试与错误处理

[目的要求] 掌握调试技术、及利用代码进行错误捕捉和处理。 [教学内容] 4.1 程序错误分类 4.2 调试工具栏 4.3 设置断点 4.4 跟踪程序的运行 4.5 使用调试窗口 4.5.1 立即窗口 4.5.2 本地窗口 4.5.3 监视窗口 4.6 错误捕捉与处理 4.7 条件编译

[重点难点] 调试的几种方式、及错误处理的方法。 [教学方法] 利用例程讲解。 [课 时] 2学时 第五章 ActiveX与COM、DCOM技术 [目的要求] 了解ActiveX、COM与DCOM技术。

[教学内容] 5.1 ActiveX DLL动态链接库 5.2 ActiveX EXE组件 5.3 ActiveX控件

[重点难点] ActiveX技术的理解。 [教学方法] 利用例程讲解。 [作 业] 完成一个ActiveX技术的小程序。 [课 时] 2学时 第六章 DDE动态数据交换 [目的要求] 理解和掌握DDE动态数据交换技术。 [教学内容] 6.1 DDE简介 6.2 Visual Basic中的DDE 6.3 建立DDE应用程序

[重点难点] DDE的三种工作方式。 [教学方法]利用例程讲解。 [作 业] 完成一个DDE程序。 [课 时] 1学时 第七章 OLE对象链接与嵌入 [目的要求] 掌握OLE技术

[教学内容] 7.1 使用OLE控件 7.2 链接对象与嵌入对象 7.3 OLE控件的属性

[重点难点] 链接与嵌入的区别。 [教学方法] 利用例程进行讲解。 [课 时] 1学时 第八章 Windows应用程序接口API [目的要求] 了解API

[教学内容] 8.1 静态链接库和动态链接库 8.2 在Visual Basic中使用动态链接库 8.2.1 API文本浏览器 8.2.2 API过程调用 8.2.3 句柄 8.2.4特殊类型数据的传送

[重点难点]API的结构。 [教学方法]选择几个API函数进行讲解。 [课 时] 2学时 第九章 基于Windows的TCP/IP编程 [目的要求] 了解TCP/IP编程 [教学内容] 9.1 Windows套接字 9.2 TCP协议应用程序 9.3 UDP协议应用协议应用程序

[重点难点] Windows套接字的使用。 [教学方法] 例程讲解 [课 时] 2学时 第十章 Internet编程 [目的要求] 了解Internet编程技术。

[教学内容] 10.1 脚本编写语言VBScript 10.2 ActiveX Control Pad 10.3 Active Document 10.4 IIS应用程序开发

[重点难点] VBScript语法、IIS服务器的使用 [教学方法] 例程讲解。 [课 时] 2学时 三、大纲说明

1、教材：常晓波、刘颖（译） 《Visual Basic 6.0高级编程》 参考书及资料： 冷向君 编著 《Visual Basic中文版入门与提高》 梁普选 主编 《新编Visual Basic程序设计教程》 徐国平 郭力平 主编 《VBA中文版程序设计与应用》 胡荣根 编著 《Visual Basic 6.0数据库和Internet编程》 刘炳文 编著 《Visual Basic 6.0程序设计－ActiveX篇》 黄嘉辉 黄悦珊 编著《Visual Basic与Windows API程序设计高手》 王罡 林立志 编著 《基于Windows的TCP/IP编程》 黄嘉辉 编著 《互联网与TCP/IP进阶程序设计》 [美]Wayne S.Freeze 著 金德洪 袁海洋 等译 《Visual Basic开发指南－COM和COM+篇》 [美]Dianne Siebold 著 邱仲潘 等译 《Visual Basic开发指南－SQL Server篇》 Microsoft 著 希望图书创作室 译 《Visual Basic语言参考手册》 [美]Loren D.Eidahl 等著 骆丽 等译 《金版Visual Basic 5》 [美]Clayton Walnum 著 王国春 施妍然 译 《Visual Basic游戏编程21天自学通》

2、本课程教学51学时，上机16学时。 2、要求学生在上机过程中独立开发一个数据库系统。 可视化编程技术课程简介 课程名称 中文 可视化编程技术 总学时 64 英文 Visual Programming 学分 3.5 开课单位 计算机与通信工程系 授课方式 授课教师 刘捷 撰搞人 刘捷 适用专业 计算机专业 课程属性 专业必修课 先修课程 计算机基础、数据结构、数据库原理

课程简介 本课程是计算机通信专业和软件专业的专业必修课。要求学生学习过至少一门面向过程的程序语言，先开课程为《计算机基础》、《数据结构》、《数据库原理》。 Visual Basic是微软公司推出的的一种功能强大的软件开发工具，可开发各种Windows应用软件、数据库和网络应用系统，它好学易用的特点及可视化程序设计的机制使编程工作变得轻松愉快。 本课程在教学中, 使用大量丰富多彩的应用程序实例，讲解最实用的方法和技巧，提高学生的计算机应用及编程能力。培养学生清晰OOP程序设计基本概念，Visual Basic语法基础；掌握Visual Basic中各种应用程序的开发技巧，及Visual Basic工具的使用；理解软件开发前沿技术的概念并掌握其开发方法；形成学习可视化语言的系统方法。最终使学生能够达到并且胜任软件开发工作的水平要求。

主要教学参考书 冷向君 编著 《Visual Basic中文版入门与提高》 梁普选 主编 《新编Visual Basic程序设计教程》 徐国平 郭力平 主编 《VBA中文版程序设计与应用》 胡荣根 编著 《Visual Basic 6.0数据库和Internet编程》 刘炳文 编著 《Visual Basic 6.0程序设计－ActiveX篇》 黄嘉辉 黄悦珊 编著《Visual Basic与Windows API程序设计高手》 王罡 林立志 编著 《基于Windows的TCP/IP编程》 黄嘉辉 编著 《互联网与TCP/IP进阶程序设计》 [美]Wayne S.Freeze 著 金德洪 袁海洋 等译 《Visual Basic开发指南－COM和COM+篇》 [美]Dianne Siebold 著 邱仲潘 等译 《Visual Basic开发指南－SQL Server篇》 Microsoft 著 希望图书创作室 译 《Visual Basic语言参考手册》 [美]Loren D.Eidahl 等著 骆丽 等译 《金版Visual Basic 5》 [美]Clayton Walnum 著

合集下载

可视化程序设计教学提纲

可视化程序设计教学提纲

课程名称：可视化程序设计适用专业：信息、数学专业可视化程序设计Visualizing programming based on MFC教学大纲一、课程性质与任务可视化程序设计（VC）是一门使用Visual C++6.0语言和工具训练学生从事计算机可视化程序设计的专业选修课程。

本课程是信息和数学专业（独立本科段）的专业选修课程之一。

通过本课程的学习，使考生了解和掌握Visual C++6.0语言的基本功能，掌握Visual C++6.0环境中的各种基本工具。

学会使用Visual C++6.0语言和工具设计并实现各种基本用户界面（如菜单、状态栏和工具栏、对话框、但文档与多文档界面），能熟练处理Windows系统中的各种基本事件，并能打印和存储各种类型的数据，绘制各种功能图形。

初步掌握Windows系统中复杂事件任务（如多线程等）的设计与实现。

本课程是该类学生深入了解计算机技术,进一步从事基于VC环境的软件开发，完成毕业课题设计，解决遇到的科研问题。

通过本课程的学习, 学生应初步具备计算机软件开发的能力。

二、课程内容及要求本课程的考试对应考者进行以下水平测试：（1）对Visual C++6.0开发环境中语言（包括MFC）和开发工具基本概念的识记、理解能力；（2）对Visual C++6.0开发环境的使用能力；（3）对C++6.0语言的应用与表示方法的掌握水平；（4）对事件驱动环境下的程序设计的掌握水平；（5）对可视化系统的设计与实现的掌握水平；（6）对基本二维图形系统设计与实现的的掌握水平；（7）对Windows系统中鼠标和键盘事件的掌握水平；（8）对MFC库的重要结构和文档与视框架结构的四大对象的理解与应用水平；（9）对MFC库的各种控件和各种资源的熟练掌握；（10）利用所学知识进行综合程序设计的能力。

第一章概述本章介绍了Visual C++6.0的集成开发环境。

本章通过对Visual C++6.0的集成开发环境中个功能单元的介绍，阐述了各种Windows资源的创建与编辑, 并重点介绍了事件映射原理和Class Wizard工具的使用方法。

可视化编程技术及其应用

可视化编程技术及其应用

《可视化编程技术及其应用》课程简介06191421可视化编程技术及其应用 3.5英文名称：Visual program technology and application 2-3预修要求：计算方法、C语言面向对象：三、四年级本科生可视化编程技术已经成为当今软件开发最重要的工具和手段，尤其是Visual C++等开发工具的出现，大大推动了可视化编程技术的发展。

课程主要内容有Visual C++等可视化编程开发工具的基本原理、开发环境、可视化编程技术和方法、编程基础，讲授基于Windows可视化编程技术、基于API可视化编程技术和MFC可视化编程技术，提高实践操作和独立编程的能力，并通过上机实验，提高开发软件系统的基本能力。

教材及主要参考书：教材:《Visual C++面向对象与可视化程序设计（新版》，黄维通编著，清华大学出版社。

参考书:《Visual C++面向对象与可视化程序设计》，黄维通编著，清华大学出版社。

《可视化编程技术及其应用》教学大纲06191421可视化编程技术及其应用 3.5英文名称：Visual program technology and application 2-3预修要求：计算方法、C语言面向对象：三、四年级本科生一、课程的教学目的和基本要求随着计算机软件工程技术的迅速发展，可视化编程技术已经成为当今软件开发的重要工具和手段，尤其是Visual C++可视化编程工具等开发工具的出现，大大推动了可视化编程技术的发展和应用。

作为理工科专业的大学生在学习了程序设计课程后，还应掌握一些开发工具，同时也能提高开发应用系统的基本能力。

通过<<可视化编程技术及其应用>>的学习，初步掌握Visual C++等开发工具的基本原理、开发环境、可视化编程方法、编程基础，提高实践操作和独立编程的能力，并通过上机实验，提高开发应用系统的基本能力。

二、课程主要内容及学时分配每周4＋4学时，共8周。

[精品课件]可视化程序设计编程教学教案

[精品课件]可视化程序设计编程教学教案

Visual (Microsoft) Visual C++/Visual Basic/Visual C#/ Visual J#
C++ Builder/JBuilder/Delphi (Borland) Visual Age for Java (IBM)
3
选择Visual C++的理由
5
课程特点
非理论基础课，应用实践性很强，注重培养实 际动手能力
由教师指导入门，培养学生自学能力，以掌握 程序设计思想和方法为主来自 目标是基于MFC开发各种实用程序
6
前期知识
高级语言C++程序设计 数据结构
7
评分标准
编程作业(50%) 每学期大约5-6次作业 学院网站在线提交 两份作业相同视为抄袭
4
课程内容
Windows编程基础(4学时) MFC基础与编程方法(4学时) 边框窗口、文档与视图(4学时) 对话框、控件与控件栏(6学时) Windows图形接口与绘图(6学时) ActiveX控件设计(4学时) 数据库程序设计(4学时) 网络基础与程序设计(4学时)
可视化程序设计
1
可视化编程的概念
可视化编程：通过直观操作完成界面设计，使 用直观的、有含义的图形化对象，通过鼠标点 击完成对象的操作
可视化编程的优点：易学易用，所见即所得， 编程效率高
2
可视化编程工具
Visual Studio (Microsoft) Visual C++/Visual Basic/Visual J++/ Visual FoxPro
Visual C++是功能最强的编程工具，对底层操 作系统支持得很好
可视化程序设计课程教学大纲

可视化程序设计课程教学大纲

《可视化程序设计》课程教学大纲课程简介《可视化程序设计》课程是计算机专业的一门必修专业课。

这门课程是以Visual C# .NET为语言背景，主要特点是采用面向对象与事件驱动的程序设计思想，使编程变得更加方便、快捷。

使学生掌握一种Windows环境下的软件开发工具。

通过本课程的学习，进一步提高学生的计算机应用能力，在掌握了结构化程序设计的基本方法、模块化结构思想及编程技术的基础上，较全面系统地掌握面向对象程序设计的基本概念及可视化程序设计开发思想、开发方法及开发过程。

将所学理论知识应用于本专业及相关领域实际工作中，从而达到提高学生的实际动手能力、分析问题及综合处理能力的目的。

课程大纲一、课程的性质与任务VC#可视化程序设计是一门专业基础课或专业技术课。

通过该课程的学习，使学生掌握MS .NET 框架的母语C#的基本语法、面向对象程序设计的原理和实现方法以及使用可视化开发工具进行事件驱动程序的基本原理和方法。

初步掌握在VS开发环境下使用C#语言编写基于Windows Form的.NET 应用程序的有关知识和技能。

二、课程的基本要求熟悉C#的有关语法以及面向对象的概念和设计方法；熟悉在VS开发环境下使用.NET窗体和常用控件类设计应用程序界面；掌握使用基本的类，设计简单的客户端数据库应用程序；初步掌握多媒体和图形图像程序设计技术三、修读专业信息管理与信息系统四、先修课程：《C程序设计》、《数据结构》、《数据库管理系统》五、本课程与其它课程的联系先修课程：《C程序设计》、《数据结构》、《数据库管理系统》后续课程：C#高级编程、Web Service、.NET frame work、软件设计实训等六、教学内容安排、要求、学时分配及作业主要内容：第一章集成开发环境（1学时）.Net框架简介Visual Studio .NET简介基于Windows Form 的应用程序，基于控制台的应用程序Microsoft 帮助系统重点：.NET 解决方案和项目、帮助系统第二章C#语言基础（1学时）了解C#语言的特点熟练掌握C#程序的基本结构和数据类型、流程控制语句掌握C#程序的异常处理重点：C#程序基本结构、数据类型、流程控制语句第三章C#面向对象基础（2学时）理解面向对象编程的基本原理掌握类和对象，访问修饰符、继承性和多态性及其C#实现理解接口，委托和事件，名字空间重点：类和对象、继承性难点：抽象类、委托第四章集合类和文件操作类（4学时）掌握常用集合类了解常用文件操作类重点：数组、列表、文本文件操作第五章Windows应用程序开发（6学时）熟练掌握窗体、MDI和主菜单设计技术熟练掌握基本控件（标签、按钮、文本框、列表框、组合框等）的用法掌握工具栏、状态栏的设计技术掌握通用对话框设计技术，了解自定义对话框重点：窗体、基本控件第六章数据库程序设计（6学时）理解基本原理掌握数据访问向导进行数据库连接掌握使用Command组件执行SQL命令理解数据缓存DataSet掌握DataAdapter组件及主要方法的使用理解数据绑定掌握基本数据表单设计技术重点：Command组件、DataAdapter组件及DataSet的使用难点：DataSet的作用、结构和操作学时分配七、实验名称与类别八、实验目的、内容与要求实验1 C#面向对象基础1. 实验目的掌握类和对象编程最基本的概念，理解继承、多态、运算符重载等概念，并在程序开发中熟练运用。