我的英语教育梦

  • 格式:wps
  • 大小:11.50 KB
  • 文档页数:1

我的英语教育梦
反观一段时间以来的英语教学,我更多地停留在技术层面与应试层面上,
如:如何操练学生听、说、读、写的能力,或者是如何让学生掌握词汇与语法知
识。缺少和学生一起在语言学习过程中享受情意共振的时刻,缺少感受语言精美
的时刻,缺少因语言所表达的思想和情感而特别心动的时刻。总言之,触及灵魂
深处的东西太少了。教育,如果不能滋养师生彼此的灵魂,就没有多少意义了。
至少说这种教育是残缺、贫瘠、荒芜的教育。
导致上述状况的主要原因有两个:一方面是教师自身缺乏教育与人文素养;
另一方面是教材和考试束缚了教师的手脚。
那么,在英语学习过程中除了获得语言知识与技能还有什么能对学生一辈子
做人做事有影响的呢?我想激情、兴趣、意志、品质、同理心、科学的思维、有
效的学习与作息方式等等都应该在其内。所以, 能让学生因为学习英语而对学
习、对人生充满激情,并具有乐观积极的人生态度应该是我追求的一种状态。
要如此,需做到两个突破:首先突破周围应试教育的思想和心理氛围。要能
走出应试,就不能让别人用应试的观念或标准来抓住你的把柄。换句话说,要用
合道德、合规律的方法帮助学生取得好的成绩;其二,要突破教材。当前的教材
偏重信息,忽略对学生心灵的关注,突破教材就必须对之整合,删减,甚至于开
设选修课。在我看来,选修课的开设是突破教材的必要途径。
对于英语教育我依然有一个梦,梦想着走向英语教育的自由王国,这一条路
没有人作伴,没有鲜花掌声。但我坚信,一定会有信仰、坚韧、安静、寂寞、本
真同在。