双学位论文
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温州大学本科毕业设计(论文)管理办法(修订)本科毕业设计(论文)是本科教学计划的重要组成部分,是学生总结所学专业知识的重要方式,是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志,为了加强管理,提高毕业设计(论文)的质量,特制订本办法。
一、毕业设计(论文)目的1.培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力;培养学生独立分析问题、解决问题的能力;2.培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;3.培养学生调查研究、利用文献和知识表达等综合技能。
二、毕业设计(论文)安排1.根据各专业的性质和特点,毕业设计(论文)的教学安排一般在规定学制的最后一个学年进行,时间不得少于8周;2.各学院应在规定学制的最后一学年上学期制订本学院毕业设计(论文)的具体工作计划(包括领导小组成员、选题、开题、中期检查、答辩等环节),并完成选题及指导师安排等工作。
三、毕业设计(论文)选题1.毕业设计(论文)选题应遵循的原则:(1)符合专业培养目标和要求;(2)难度适中;(3)使学生能够全面地运用所学专业知识、技能;(4)结合用人单位的实际需要和学校的教学要求;(5)攻读双学位的学生,必须完成主修和辅修专业的论文。
其毕业设计(论文)应以主修专业为主、辅修专业为辅,鼓励统筹兼顾,交叉创新。
2.学院在规定学制最后一年的第一学期公布毕业设计(论文)选题计划,以便于毕业生进行选择。
学生选题计划确定后,须经教研室审查,报学院主管院长批准。
?3.毕业设计(论文)选题确定方式:①指导教师公布课题,学生选题;②学生自拟课题,指导教师确认;③学生与指导教师共同商定课题。
4.当多名学生合作完成同一课题时,每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。
四、课题任务书1.毕业设计(论文)课题任务书是学生进行毕业设计(论文)的重要指导性文件,每个学生都必须有自己的课题任务书。
2.课题任务书由指导教师负责填写,经教研室主任审核,学院同意后,于毕业设计(论文)开始前下达给每个学生。
华东师范大学关于博士、硕士学位论文基本格式要求的规定为规范博士、硕士学位论文的写作与管理,确保学位论文质量,根据国务院学位委员会、教育部的有关规定,针对目前学位论文中存在的问题,结合我校实际,特制定本要求。
本要求适用于学术型博士、硕士学位论文。
一、学位论文的基本要求(一)学位论文是学位申请者从事科研工作成果的主要表现,论文集中表明了作者在科学研究中获得的新的发明、理论或见解,是学位申请者申请学位的重要依据。
(二)学位论文应达到的学术水平博士学位论文:要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面有创新性成果,并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义,表明作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事创新科学研究工作或独立承担专门技术开发工作的能力。
硕士学位论文:要求对所研究的课题有新见解或新成果,并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义,表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的能力。
(三)学位论文是学位申请者本人在导师指导下独立完成的研究成果,其选题应属于所在学科、专业范围。
(四)学位论文的研究和写作要有充足的科研工作量;研究和写作时间,硕士学位论文一般不得少于一年,博士学位论文一般不得少于两年。
(五)学位论文必须观点明确,立论正确,推理严密,数据可靠,层次分明,结构严谨,内容充实,文字通畅。
(六)学位论文应遵守学术道德,符合学术规范,严禁抄袭和剽窃他人成果,严禁篡改、伪造数据、资料。
如引用他人(含本人已经发表的)论点或数据、资料和研究成果,必须注明出处;引用合作者的观点或研究成果,也要加以说明。
学位论文存在作假行为的,按《华东师范大学博士、硕士学位论文作假行为处理办法》处理。
(七)学位论文应是一篇系统完整、结构合理、科研工作量充足的学术论文。
学位论文只能有一个主题(不能是几块不相关工作的拼凑)。
本科生毕业论文(设计)独创性声明本人声明所呈交的毕业论文(设计)是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
论文(设计)作者签名:日期:本科生毕业论文(设计)使用授权声明海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文(设计)的复印件和磁盘,允许毕业论文(设计)被查阅和借阅。
本人授权海南师范大学可以将本毕业论文(设计)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文(设计)。
论文(设计)作者签名:日期:指导教师签名:日期:1表1(系级用)海南师范大学生命科学学院系专业毕业论文(设计)备选题目一览表制表人:系主任签字:填表日期:注:各系可另行用表,但内容一般应含有以上项目。
2表2(教学单位用)海南师范大学生命科学学院系专业本科毕业论文(设计)选题汇总表3表3(学生用)海南师范大学本科毕业论文(设计)开题报告表论文题目:学院:系别:专业:学生姓名:学号:指导教师:填表时间:年月日4填表说明:1.本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文(设计)的选题和开题工作。
2.本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。
指导教师和指导教师小组在学生填写后,应在本表相应栏目里填写确认性意见。
本表最后由学院盖章备案保存。
3.学生应执行本表撰写毕业论文(设计),不得作实质性改变。
学生须在所在学院规定的时间内完成毕业论文(设计)并参加答辩。
4.本表可从教务处网页上下载。
学生可用黑色水笔认真填写,做到填写整洁、正确,也可用电子表格填写。
5678附表4(教师学生合用)海南师范大学生命科学学院本科毕业论文(设计)中期检查表论文是否能如期完成。
9表5(指导教师用)海南师范大学生命科学学院本科毕业论文(设计)指导教师评价表系别:专业班级:10表6(复审教师用)海南师范大学生命科学学院本科毕业论文(设计)复审教师评价表系别:专业班级:11表7(系级用)海南师范大学生命科学学院本科毕业论文(设计)答辩记录表12表8(系级用)海南师范大学生命科学学院本科毕业论文(设计)成绩评定表为良,70-79分为中,60-69分为及格,60分以下为不及格。
编号(学号):毕业论文(2016届本科)题目:DBJC公司应收账款管理的问题及对策研究学院:经济管理学院专业:会计学(双学位)姓名:指导教师:完成日期:2016年06月15日毕业论文任务书沈阳农业大学毕业论文选题审批表毕业论文指导记录沈阳农业大学毕业论文考核表论文题目:DBJC公司应收账款管理的问题及对策研究目录中文摘要(关键字) (1)英文摘要(关键字) (2)前言 (3)1 应收账款管理的概述 (4)1.1应收账款的概念 (4)1.2应收账款管理的概念 (4)1.2.1应收账款管理的目标 (4)1.2.2应收账款管理的意义 (5)2 DBJC公司应收账款的管理现状及存在问题 (5)2.1 DBJC公司简介 (5)2.2DBJC公司应收账款现状分析 (6)2.3DBJC公司应收账款的管理现状 (9)2.3.1存在高额逾期应收账款 (9)2.3.2 应收账款管理人员意识落后 (9)2.3.3DBJC公司的现金流入少,资金周转慢 (9)2.4 DBJC公司应收账款管理存在的问题 (10)2.4.1未对欠款单位建立诚信指标体系 (10)2.4.2日常管理和监控不到位 (10)2.4.3应收账款管理人责任认定不清 (10)3 DBJC公司应收账款管理的改进建议 (11)3.1建立信用管理体系 (11)3.1.1建立信用管理机构 (12)3.1.2建立客户信用档案和客户信用评估制度 (12)3.2加强日常监控 (12)3.3建立责任人认定制度,完善绩效考核机制 (12)结束语 (14)参考文献 (15)致谢 (16)沈阳农业大学学士学位论文摘要我国自改革开放以来,经济持续发展,各项基础设施建设趋于完备,大量建筑开始兴起。
自从2008年以来建筑业市场快速繁荣起来,逐渐成为国民经济中的支柱产业,对国民经济的拉动作用十分显著。
然而,随着我国市场经济的发展,建筑施工企业面临着激烈的竞争。
加入世界贸易组织不仅给中国建筑业带来发展机遇,也让中国面临了严峻的挑战。
海南师范大学本科毕业论文(设计) 指导手册海南师范大学教务处二〇〇七年十一月前言本科毕业论文(设计),是大学本科人才培养的重要环节之一,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合能力与素质等方面,都具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时,毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平,学生获得学士学位的必要条件。
2005年4月颁布的《海南师范大学本科毕业论文(设计)指导手册》对本科毕业论文(设计)工作起到了积极的推动作用。
为加强本科毕业论文管理工作并使其进一步科学化、规范化,使广大教师、管理人员和学生在毕业论文(设计)工作中有章可循,并得到及时有效的帮助和指导,从而促进毕业设计(论文)质量的提高,特修订本手册。
由于不同学科专业在毕业论文(设计)上的要求不尽相同,各教学单位可根据我校毕业论文(设计)的管理规定,结合本单位的专业特点和实际情况,制定具体的管理实施细则和方案,报学校教务处审批后执行。
在本管理规定的制定过程中,参考了许多兄弟师范院校的有关管理制度,在此谨向他们表示衷心感谢!海南师范大学教务处2007年11月20日目录一、指导思想 (1)二、过程要求 (1)三、格式要求 (4)四、评分要求 (7)五、组织管理 (8)六、使用规定 (9)七、其他要求 (9)八、附则 (10)本科毕业论文(设计)工作程序 (11)本科毕业论文(设计)指导教师的规定 (12)毕业论文(设计)的组织领导及职责分工 (13)本科毕业论文(设计)答辩程序与实施办法 (14)本科毕业论文(设计)工作上报和留存资料的要求 (16)本科生毕业论文(设计)独创性声明 (18)本科生毕业论文(设计)使用授权声明 (18)毕业论文(设计)备选题目一览表 (19)本科毕业论文(设计)选题汇总表 (20)本科毕业论文(设计)开题报告表 (21)本科毕业论文(设计)中期检查表 (26)本科毕业论文(设计)指导教师评价表 (27)本科毕业论文(设计)复审教师评价表 (28)本科毕业论文(设计)答辩记录表 (29)本科毕业论文(设计)成绩评定表 (30)本科毕业生论文(设计)成绩汇总表 (32)本科毕业生论文(设计)统计表 (33)本科优秀毕业论文(设计)推荐表 (34)本科优秀毕业论文(设计)推荐汇总表 (35)本科生毕业论文(设计)格式参考范本 (36)双学位辅修专业毕业论文(设计)封面格式 (46)毕业论文(设计)管理工作评价自评汇总表 (47)一、指导思想本科毕业论文(设计)是大学本科人才培养的重要环节之一,是授予学士学位的必要条件。
会计学(110203) 专业
双学位培养计划
一、业务培养目标
本专业培养面向市场经济中的企业和非盈利组织需求的具有开拓精神和创新意识、良好的职业道德、相关的专业知识并掌握学习技能的德、智、体全面发展的、较高文化素质和较强分析问题、解决问题能力的、适应社会主义发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习会计和经济管理方面基本理论,受到会计理论及方法与技巧方面的训练,具备分析和解决会计问题的能力。
三、毕业生应获得的知识和能力
1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
2.掌握会计学的定性、定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例;
4.具有较强的信息获取能力及分析和解决会计问题的能力。
四、主要课程
西方经济学、经济法学、基础会计、统计学原理、管理学原理、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务会计、审计学、纳税会计、会计信息系统等。
五、主要实践性教学环节
1.手工会计模拟实习
2.电算化会计模拟实习
3.毕业论文
六、授予学位
授予管理学学士学位
会计学专业双学位教学计划。
研究生毕业论文致谢词模板〔通用13篇〕研究生毕业论文致谢词模板〔通用13篇〕研究生毕业论文致谢词篇1光阴似箭,岁月如梭,两年半的研究生生活转眼已进入尾声。
回首过去,我很庆幸自己来到了浙大,浙大的学习气氛和环境让我在这里收获很多,在此向那些曾经给到我帮助和收获的人,致以最诚挚的谢意。
首先要感谢我的导师许沧粟副教授,本文是在他的亲切关心和悉心指导下完成的。
他渊博的学识、严谨的作风、优秀的人格魅力以及对学生无微不至的关心,都令我由衷地钦佩。
在我三年的成长中,许教师倾注了大量的心血,不仅在学术上给予悉心指导,更在平时生活中也给予无私的帮主与关心。
在此,要衷心地感谢许教师的言传身教,他的优秀品格、严谨态度都将令我受益终身。
另外,感谢曾经课题组中的马志炎、方栋华学长,他们在我刚接触到新环境时给了很大的帮助;感谢同级的谢阳和麻剑同学,这三年他们在学习生活中都给予了我很大的帮助;还要感谢王洪涛、刘阳训、周旋、胡洋洋四位师弟在进展实验和数据处理时给予的热情帮助。
我还要感谢我的父母和所有帮助过我的人,我学业的圆满完成和所获得的成绩,离不开他们的理解和支持!最后,希望这篇论文不会是我学术考虑的终点,希望能继续在以后的工作生活中发挥浙大的务实创新精神。
研究生毕业论文致谢词篇2毕业之际临近,大学时代也将划上句号。
回首从本科到硕士,我在浙大校园整整学习生活了七年,期间每一次的成长和进步都离不开周围教师、同学、朋友们的关心和帮助,在此表迖我衷心的谢意。
感谢我的导师周昊教授,从本科的SRTP工程开场,就一直在科研上耐心指导我,将自己的经历、知识倾囊相授。
由于我是专业硕士,需要在企业理论半年,因此进展科研的时间相对紧张。
本文在周教师的全力帮助下,顺利完成了从课题选择、试验台搭建、数据釆集处理、论文撰写的整个过程。
周教师对科研严谨的态度、求是的作风以及创新的精神一直指引着我不断前行,让我克制了很多科研道路上的困难,是我不断学习的典范,在此论文完成之际,向我的导师致以最真挚的感谢和最崇高的敬意。
数学科学系
数学与应用数学专业第二学士学位培养方案
一、培养目标
本着通识教育基础上的“厚基础,宽专业”的办学理念,培养具有扎实的数学基础知识和较强的数学应用能力的复合型人才。
使学生受到严格的科学思维训练,掌握数学学科的基本思想方法并有敏锐的应用意识。
二、基本要求
数学与应用数学专业本科二学位毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求:
在学习并掌握微分方程、测度与积分、复分析、概率论(1)四门核心基础课程后,选修数学与应用数学方向的其他核心课程,参加相应的科研训练。
要求初步了解数学与应用数学方向基础知识和发展状况,具备开展自学、文献调研、论文写作、学术报告等各方面的综合能力。
三、学制与学位授予
学制:第二学士学位学制二年,按学分制管理。
授予学位:理学第二学士学位。
四、学分要求
选本专业为第二学位的学生必须修满培养方案规定的40学分,其中课程30学分,综合论文训练10学分。
五、课程设置
1.专业必修课程 15学分
30420023 微分方程(1) 3学分
30420334 测度与积分4学分
40420624 概率论(1) 4学分先修测度与积分30420464 复分析4学分
2.专业选修课 15学分
30420384 抽象代数4学分
40420614 泛函分析(1) 4学分
40420664 偏微分方程4学分先修微分方程(1) 40420644 微分几何4学分
30420444 统计推断4学分先修概率论(1) 30420433 线性回归3学分
40420054 数值分析4学分
40420534数学规划4学分
3.综合论文训练 10学分
综合论文训练10学分。
毕业论⽂致谢部分毕业论⽂致谢部分(精选21篇) 论⽂的致谢词⼀般是⽤于实践报告、毕业论⽂的的结尾处,主要作⽤是表对导师或者某些辅导的感谢之词。
论⽂的致谢词的作⽤主要是为了表⽰尊重所有合作者的劳动,它有利于促进形成相互帮助的社会风⽓。
下⾯为⼤家带来毕业论⽂致谢部分(精选21篇),快来看看吧! 毕业论⽂致谢部分篇1 时光的流逝也许是客观的,然⽽流逝的快慢却纯是⼀种主观的感受。
当⾃⼰终于可以从考研、找⼯作、毕业论⽂的的压⼒下解脱出来,长长地吁出⼀⼝⽓时,我忽然间才意识到,原来四年已经过去,到了该告别的时候了。
⼀念⾄此,竟有些恍惚,所谓⽩驹过隙、百代过客云云,想来便是这般惆怅了。
可是怅然之后,总要说些什么。
⼤学四年,⽣活其实很简单,只是⼀些读书、写字和考试的周⽽复始。
如果把这种单调的⽣活看作⼀场场循环的演出,提供那么我只是⼀个安静的演员。
这篇毕业论⽂的也称不上什么精彩的台词,只不过是这种循环演出即将告⼀段落时的谢幕词。
但是⽆论多么蹩脚的演员,⽆论台下有多少观众,即使是只说给⾃⼰听,在他谢幕时也总要感激⼀些⼈,是这些⼈帮助他⾛上舞台,成功或者不那么成功地“演出”。
我在这⾥⾸先要感谢的是我的学位论⽂的指导⽼师——张杰/刘淑芹⽼师。
这篇毕业论⽂的从开题、资料查找、修改到最后定稿,如果没有她的⼼⾎,尚不知以何等糟糕的⾯⽬出现。
我很⾃豪有这样⼀位⽼师,她值得我感激和尊敬。
感谢和我共度四年美好⼤学⽣活的2004级⼯商管理与法学双学位班的全体同学。
感谢管理学院和法学院的所有授课⽼师,你们使我终⾝受益。
感谢所有关⼼、⿎励、⽀持我的家⼈、亲戚和朋友。
毕业论⽂致谢部分篇2 ⾮常感谢xxx⽼师、xxx⽼师在我⼤学的最后学习阶段——毕业设计阶段给⾃⼰的指导,从最初的定题,到资料收集,到写作、修改,到论⽂的定稿,她们给了我耐⼼的指导和⽆私的帮助。
为了指导我们的毕业论⽂的,她们放弃了⾃⼰的休息时间,她们的这种⽆私奉献的敬业精神令⼈钦佩,在此我向她们表⽰我诚挚的谢意。
沥青混合材料设计
1丶研究现状
:
湖沥青现在是我们现在一些国家在道路方面不可缺少重要材料,所以国内外科
学家从各方面不断套索与研究去发现它更多用途
1.1丶国内研究现状:
我国七八十年代就对特立尼亚湖沥青有很大兴趣而且交通部公路方面科学研究
还做过许多湖沥青改性沥青路面,而且还组织专人赶赴英国考察与学习,知道了更多湖沥青
优势与发展前景,但是由于技术问题没有在国内大幅度使用,今天我们科学技术和国家实力
不断提高我没惹你又要重视低成本高性能改性技术,所以湖沥青再次被重视,并利用他的一
些特性做沥青复合改性技术研究。
1999年在北京至张家口的110国道延庆段铺筑了3km湖沥青改性沥青混合料试验段。
开创了国道首次使用湖沥青改性技术。2002年北京市政道路改造工程使用湖沥青改性技术。
开创了城市道路上大规模使用的先例。同时通过湖沥青改性技术与SBS改性技术进行复合
改性。为湖沥青高性能改性技术开辟了先河。在行车舒适性和防止路面早期开裂这两点上,
使用“湖沥青+SBS”改性沥青混凝土及应力消解层效果较好,某种程度上超过了预期。经
几年的大交通量及夏日酷暑,冬日严寒的考验,二环主路除个别桥面铺装层的沥青混凝土因
其下卧的水泥混凝土破坏而引起的沥青桥面局部破坏或个别裂缝外,其他路段表明湖沥青复
合改性的高温稳定性和低温抗裂性得到了加强。
交通部公路科研研究所沈金安分析了湖沥青改性剂对沥青基本性质的影响,湖沥青改性
剂对沥青混合料弹性模量的影响,湖沥青改性剂对疲劳寿命的影响以及在相同疲劳寿命的条
件下,湖沥青改性沥青混合料对设计厚度的有效影响研究。试验结果表明湖沥青的掺入量大
小影响针入度和软化点的结果。
2006年初山西省交通规划勘察设计院等单位完成了《特立尼达湖沥青应用研究》。该项
目紧密结合山西省重载交通特点,试验研究了70号和90号重交通沥青在不同掺量下特立
尼达湖沥青及其混合料的路用性能,并采用了多级嵌挤密级配理论进行沥青混合料矿料级配
设计,为性能良好的沥青混凝土提供了科学的设计依据。
国内一些单位也积极对湖沥青改性剂的路用性能展开研究。东南大学的倪富健教授针对
湖沥青改性剂的特性研究了湖沥青改性剂+SBS复合改性沥青的掺配工艺、掺配比例,同时
还通过沥青混合料性能试验,研究了掺配湖沥青对混合料高、低温及强度性能的影响。
TLA改性沥青室内试验(某项目应用)湖沥青相对施工难度较大,
可考虑采用岩沥青改性,效果较好,价格比SBS改性便宜。
1.2丶国外研究现状
特立尼达和多巴哥湖沥青是世界上最早应用于商业的天然沥青之一,文献表明,
1595年三月,沃尔特•罗利爵士(Sir Walter Raleigh)发现了这种混合物沥青材料。最初尝在
海边或海岸附近捞出或捡这种混合物沥青。沃尔特•罗利爵士使用过这种混合物沥青修补船
只的裂缝等,后来人们逐渐发现这种混合物沥青的其他性能极佳。经过反复尝试利用这种混
合物沥青特性,在不同的环境和条件下使用。
直到1888年由美英商人成立特立尼达湖沥青公司(Trinidad Asphalt Company,这种简
单单纯的利用才发展到商业性的水平。从那个时期开始,这种混合物沥青成为修筑路面的首
选材料,使用量急剧上升。
1870年德士美公司在美国新泽西州的纽华市铺设了世界上第一条湖沥青道路。1880
年,美国华盛顿特区在城市街道的路面工程中也应用湖沥青铺筑路面。用这种湖沥青材料铺
设的道路。在当时路面使用寿命极长,维修费用低而著名。
由于湖沥青含有大量的抗老化的物质,一般沥青在超高温度下,沥青极容易老化,这样
就大大缩短了沥青混合料的使用寿命,结合湖沥青这种特点,国外逐渐在浇注式沥青混合料
铺装上应用。
1981年英国Humber大桥采用湖沥青作为改性剂和沥青原材料铺装了这种改性技术。
日本的本州四国联络桥也采用了这种湖沥青改性沥青路面。在香港,过海隧道于1972年使
用湖沥青的改性沥青铺面热压式沥青混合料路面技术。乔治华盛顿大桥、林肯隧道、肯尼迪
机场、拉瓜机场和Newark机场的跑道应用了这种改性技术方案。
Witczak通过测定不同温度下的动态模量、径向模量和壳牌方法的劲度模量,研究湖沥
青改性沥青混合料的弹性模量性质。相比普通沥青的混合料性能明显提高。但成本明显高于
聚合物的改性成本,湖沥青改性剂是一种路面需求不高条件下的低成本天然改性剂。
二、背景
特立尼达湖沥青生产于南美洲特立尼达的天然沥青简称TLA(Trinidad Lake
Asphalt)。经过科学研究探索到TLA十分稳定,大约含52~55%的沥青,35~39%的矿物质,
9~10%的有机物和一些挥发性物质合成的水,这些物质组成导致它具有坚硬稳定独特性能。
TLA针入度太小所以不能直接使用,通常是一定量的TLA和不同量的石油沥青混合,作为
改性剂使用。
三、实验安排
我在看了很多相关资料和了解很多东西后我自己准备做一些实验从而亲手实验
能更好体会和理解很多这方面知识
实验一、沥青混合料车辙实验
样品描述 拌合均匀、无离析、无花白科 样品名称 AC 16C沥青混合料
现场桩号 \ \ \ 环境条件 室内
工程部位 路基\路面工程\面层 实验设备 车辙仪等
试验单位 中治建筑研究总院建筑工程检测中心 试探工期 2015 03 03
试验轮接地压强(MPa) 0.70 试件制作方法 实验室制备
试验机类型修正系数C1 1.0 试验温度(℃) 60.0 试件密度 (g/㎝³)
试验轮往返碾压速度(次/min) 42 试件系数C2 1.0 孔隙率(%)
试验次数 1 2 3
对英语时间t1的变形量(mm) 13.34 13.54 13.87
对英语时间t2的变形量(mm) 13.56 13.78 14.10
t1(min) 45 45 45
t2(min) 60 60 60
动稳定度DS(次/mm) 2864 2625 2739
变异系数CV(次/mm) 4.4
平均动稳定度DS(次/mm) 2743
实验二、沥青混合料最佳沥青用量马歇尔稳定度实验
样品描述 拌合均匀、无离析、无花白科 样品名称 AC 16C沥青混合料
现场桩号 \ \ \ 环境条件 室内
工程部位 路基\路面工程\面层 实验设备 浸水天平、网篮、马
歇尔实验仪器
试验单位 中治建筑研究总院建筑工程检测中心 试探工期 2013 04 03
四、实验分析结果
检测项目 实验项目 规范要求 实验编号 实测值
高温稳定性检测 动态定度(次/mm)不小于 1000 TC-JCACCZ-002 2743
水稳定检测 浸水马歇尔实验残留稳定度(%) 不小于 80 TC-JCACCW-002 85.0
五、结论
高温稳定性检测规范要求是1000实测值是2743所以已经达标
水稳定检测规范要求是80实测值是85.0所以已经达标