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山东邹平县实验中学2018-学年七年级上学期期中考试语文试题及答案部编人教版七年级上册初一语文期中测试题（2018-学年第一学期）试卷145分，书写分5分满分150分一、积累与运用。
（27分）1、下列划线字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．酝酿（niàng）黄晕（yùn）分歧（qǐ）着落（zhuó）B．看护（kān）水藻（zǎo）贮蓄（chǔ）澄清（chéng）C．唱和（hè）憔悴（qiáocuì）匿（nì笑确凿（záo）D．踉跄（liàngqiàng）一霎时（chà）收敛（liǎn）搓（cu ō）捻2、请选出下列词语中没有错别字的一项（）（3分）A.判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸B.哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽C.祷告鸦雀无声煞有解事截然不同D.俯视废寝忘食混为一谈油然而生3、下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）(3分)A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
4、下列句子没有语病的一项是（）(3分)A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。
C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。
D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。
5、请在下列选项中选出有错的一项（）(3分)A、《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花—最美丽的圣树上的花朵，赞美了孩子的纯洁、可爱。
B、《再塑生命》的作者是法国女作家海伦凯勒，她是教育家，慈善家，是盲聋哑人。
C《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，追忆那些难忘的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
2018-2019 学年度第一学期期末测试卷七年级语文1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A. 啜．泣(chuó) 伫．立(zhù) 匿．名(nì) 锲．而不舍 (qiè)B. 干涸．(gù) 菜畦．(qí) 狭隘．(ài) 怪诞．不经 (dàn)C. 徘徊．(huái) 倜傥．(tǎng) 缥缈．(miǎo) 随声附和． (hé)D. 绽．开(zhàn) 诅．咒(zǔ) 蓦．然(mò) 拈．轻怕重 (niān)【答案】D【解析】【详解】D项加点字的注音全都正确。
A啜泣(chuò)。
B干涸(hé)。
C随声附和(hè)。
2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？B. 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C. “我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。
”D. 说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
【答案】D【解析】试题分析：A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界？B．歌曲《最炫民族风》具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说，“是他站出来抓住了机会。
”考点：本题考查学生运用标点符号的能力。
点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
北京五中分校2018-2019学年度第一学期期中考试试卷【2018-2019北京五中分校七年级上期中】初一语文基础综合一、基础知识。
（13分）初一1班准备举行“说游戏·忆童年”主题班会，请在美好的童年回忆中完成以下任务。
1. 班长小刘同学写了一首小诗作为本次班会的开场词，其中字形和词语有几处错误，同学们提出的修改意见有误的一项是（ ）。
（2分）童趣A.“郎润”应改为“朗润”，因为“朗”在这里有明亮的意思。
B.“静秘”应改为“静谧”，因为“谧”在这里有安宁、平静的意思。
C.“花团锦簇”应改为“姹紫嫣红”，因为“花团锦簇”只写出了花朵的繁多，而表现不出花朵的缤纷艳丽。
D.“人声鼎沸”应改为“欢声笑语”，因为“人声鼎沸”有大声喧闹的意思，和诗句不符。
2.谐音歇后语充分利用了汉字谐音的特点，集合了中华民族特有的风俗传统和民族文化，读起来饶有趣味。
下面不是谐音歇后语的一项是（）。
（2分）A.擀面杖吹火—— 一窍不通B.狐狸们吵架一一 一派胡言C.油画卷门神—— 话里有话D.寿星弹琵琶一一 老生常谈3.谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，也是孩子们最喜欢的智慧游戏。
解谜的方法有很多种，其中一种方法是根据谜面中的提示，减去有关字的偏旁、部首或笔画，从而解开谜题。
请你依据汉字形体结构特点和造字法知识猜猜以下字谜。
（2分）谜面：雨落横山，岁到除夕躲过阴霾的日子伴着郎润透明的天空在花团锦簇优美乡村笑靥春风那片篱笆上 静秘绽放的野蔷薇 活泼摇动的小红果 小心翼翼地兜着 人声鼎沸 是灵动的我们神秘走到草丛深处小鸟们呼朋引伴花朵们花枝招展还有追跑的兄弟 手挽手的姐妹在嬉笑中奔跑 火红的太阳 温着童稚的心清风拂来童趣的味道谜底：4.班会准备邀请一名“泥人张”传承人和同学们现场交流互动，在邀请和接待张老师的过程中，以下表达得体的一项是（）。
（2 分）A.班会定在明天上午九点，希望您务必准时参加。
B.您能在百忙之中抽出时间莅临此次班会，我们深表感谢！C.张老师的示范真是抛砖引玉，下面请两位同学上来体验。
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（全国卷1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～ 3题。
诸于之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学“，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾，反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学“，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
北京市第八十中学2018～2019学年度第一学期期中考试七年级语文试卷【2018-2019北京市第八十中学七年级上期中】基础综合一、积累·运用（共14分）阅读下面的文字，回答1－3题。
坐在窗前看世界，是一件颇有趣味的事。
向上，可以看见碧蓝的云宵，棉花糖一样的云朵在风的追赶下匆匆前行，仿佛在探索天空的奥密；向下，是美不胜收的花田，有鲜嫩欲滴的芍药，有雍容华贵的牡丹，有热情洋溢的玫瑰；向左，可以看见那条人迹罕．至的胡同，那是张爷爷家的大花猫和李姨家的黑猫比武过招的擂台之一，当然，你还可以看到轻捷的小麻雀小心yìyì地啄食；向右，踮．起脚可以看到一个砖红色屋顶的地儿，那便是人声dǐng fèi的菜市场。
1.给加点的字注音，根据拼音写出相对应的汉字。
（2分）人迹罕．至（）踮．脚（）小心yì yì（）人声dǐng fèi（）2.选段中有两个错别字，请找出来并加以改正（2分）改为改为3.下面对笔顺的判断，正确的一项是（）（2分）A.“风”的第三笔是“丿”，“丹”的第三笔是“一”。
B.“风”的第三笔是“、”，“丹”的第三笔是“、”。
C.“风”的第三笔是“丿”，“丹”的第三笔是“、”。
D.“风”的第三笔是“、”，“丹”的第三笔是“一”。
1.hǎn diǎn 翼翼鼎沸2.宵改为霄，密改为秘3.C文学常识4.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，由孔子编写而成的，是我国古代儒家经典著作之一。
C.马致远《天净沙・秋思》是元代散曲，“天净沙”是曲牌名。
D.泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，1913年获诺贝尔文学奖。
4.B（《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成）句——语句表达5.老北京人的语言表达含蓄，语义丰富。
）敧斜（）菡dàn（））jué别（）和ǎi（）默写古诗文。
（10分）①差之毫厘，▲。
（《礼记·经解》）②水何澹澹，▲。
（曹操《▲》）▲，思而不学则殆。
（《论语·为政》）④饭疏食，饮水，▲，乐亦在其中矣。
（《论语·述而》）⑤峨眉山月半轮秋，▲。
（李白《峨眉山月歌》）▲，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）▲，受将城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，▲。
阅读下面的文字，按要求作答。
（4分）他又拾起一颗糖，慢慢儿地在剥那五彩（缤纷/斑斓）的糖纸。
房子静悄悄的，时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍忽之间，物走星移。
学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
中国社会主义进入新的发展阶段，实现了从富起来、站起来到强起来的历史性飞跃。
通过聆听老师的讲解，我掌握了这道题的解题方法。
）班的语文成绩是全校最好的一个班级。
综合实践：（7分）人生在世，离不开朋友。
然而大千世界，鱼龙混杂，友分益损。
如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
）万古长青友谊源远流长，请举一个交友典范事例。
（2分）▲▲▲▲）一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人待物人为善。
请仿照示例，用成语给自己“画像”。
（3分）突出的优点：▲明显的缺点：▲待人待物：▲）你的同学小明，为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些品行、习惯比较差的同学走得较近。
作为他的朋友，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句分）【注】①呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。
▲、▲、▲三个词语主要反映了眼前这场战事的严酷。
江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年七年级语文上学期期中试题第一部分基础题（50分）（一）积累与运用（21分）1（1（2（3（4（5（6（7）（82．给下面语境中的加点字注音或依拼音在田字格里写出汉字。
（4分）今年的秋天来得晚，寒露之后，才感受到丝丝凉意。
桂花已贮．蓄了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽．开了。
云xiāo之外，传来几声清脆的鸟啼。
我停下脚步，在一片静mì中默默品读这迟来的美丽。
（1）贮．蓄（▲ ）（2）绽．开（▲ ）（3）云xiāo（▲ ）（4）静mì（▲ ）3．从词性．．的角度，解释下面句中“上”字的含义。
（2分）（1）你到楼上．来。
（2）你上．楼来。
（1）▲ （2）▲ 4．根据语境选词依次填空，正确的一组是（3分）汉字一字一音，语音又分为四个声调，读起来响亮▲ ，▲ 动听，有节奏感，有音乐美，用这种语言写成的诗文，读起来有一种▲ 的美感；汉字字形优美，已成为其它文字无法媲美的书法艺术。
一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一首诗，每一个汉字就能带给我们无尽的▲ 。
A．清澈委婉奇异幻想B．清晰婉转奇异想象C．清澈婉转奇迹想象D．清晰委婉奇迹幻想5．下列各句中，谦辞和敬辞使用不正确的一句是（3分）A．老师，真想不到您能亲自来寒舍，还送来了大作！B．我希望您能将令爱引荐给我们，我们真需要她。
C．家慈外出了，但她让我留您多住几日。
D．您向我咨询的问题，我一定把自己的高见毫无保留地告诉你。
（二）阅读《咏雪》，完成6—9题。
（11分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6．用“ / ”线标出下列句子中朗读停顿处，只标一处。
（2分）即公大兄无奕女7．解释下列加点词语的意思。
（4分）（1）与儿女．．讲论文义（▲ ）（2）俄而雪骤．（▲ ）（3）撒盐空中差可拟．（▲ ）（4）未若柳絮因．风起（▲ ）8．用现代汉语翻译下面句子。
2017～2018学年第一学期期末考试(1)七年级语文试题（考试时间：120分钟 分数：150分）一.基础知识及运用（30分）1.下列词语中加点字注音全正确．．的一项是（ ）（3分） A.酝酿．（ liàng ） 沐．浴（m ù） 干涩．（sh è） 一霎．时（shà） B.憔．悴（qiaó） 粼．粼（líng ） 莅．临（l ì） 咄咄．．逼人(duóduó) C.荫．蔽（y ìn ） 姊．妹（zǐ） 祷．告（dǎo ） 菡．萏 （h àn ） D.匿．笑 （n ì） 瘫痪．（hu àn ） 粗犷（gu ǎng ） 贮．蓄 （zhù） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.静谧 瞭亮 睫毛 朗润 B.棱镜 决别 分歧 铃铛 C.并蒂 沉寂 淅沥 徘徊 D.着落 朗润 凌镜 侍弄3.下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展．．．的出来干吗?害我差点没认出你。
B.面对他人咄咄逼人．．．．的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己. C.这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所．．．．，整个字就会成为和谐完整的统一体。
D.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外．．．．。
4.下列有关文学常识的表述，错误．．的一项是（ ）（3分） A.《荷叶·母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。
B.《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。
C.《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》，诗文集《踪迹》。
D.《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。
5.下列句子修辞判断有误．．的一项是（ ）（3分） A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。
福清市2018—2019学年第一学期七年级期中考试语文试卷（全卷共6页，24小题；完卷时间：120分钟；满分100分）友情提醒：所有答案都必须填写在答题卷相应的位置上一、积累与运用（14分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
(8分)(1)树木丛生，______________________。
(曹操《观沧海》)(2)学而不思则罔，______________________。
(《<论语>十二章》)(3)正是江南好风景，______________________。
(杜甫《江南逢李龟年》)(4)回乐烽前沙似雪，______________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)(5) ________________，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）(6) ______________________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）(7)《行军九日思长安故园》中寄托了诗人深切的思乡之情以及对人民的同情、对和平的渴望的诗句是______________________，______________________。
的一项是( )(2分)2.下列关于文学常识的表述,不正确．．．A.《论语》,儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
B.《天净沙·秋思》作者是元代的马致远。
“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
C.泰戈尔的散文诗《金色花》托物寄情,写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋。
D.《再塑生命的人》作者是美国作家海伦·凯勒。
她的代表作是《假如给我三天光明》。
3.阅读下列各句,完成(1)-(3)题。
(4分)①他们一看那些小山，心中便觉得有了着．(A.zhuó B.zháo)落，有了依靠。
②我暗暗地在那里nì(A.昵 B.匿)笑，却一声儿不响。
③我独自躺在床上，心中充满了________ (A.喜悦 B.欣悦)，________ (A.企图 B.企盼)着新的一天快些来到。
2018年上海市中考语⽂试卷（真题,word版,含答案）2018年上海市初中毕业统⼀学业考试语⽂试卷⼀、⽂⾔⽂（40分）（⼀）默写（15分）1.空⼭新⾬后，?。
??（王维《⼭居秋暝》）2.?，草⾊⼊帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）3.青⼭绿⽔，?。
（⽩朴《天净沙·秋》）4.?，不耻下问，是以谓之⽂也。
?（《孔孟论学》）5.⽉上柳梢头，?。
（欧阳修《⽣查⼦·元⼣》）㈡阅读下⾯的诗，完成第6—7题（4分）饮湖上初晴后⾬⽔光潋滟晴⽅好，⼭⾊空蒙⾬亦奇。
欲把西湖⽐西⼦，淡妆浓抹总相宜。
6.这⾸诗的作者苏轼，号?居⼠。
（2分）7.下列对这⾸诗内容的理解，正确的⼀项是（2分）A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出⾬后⽔量充沛。
B.“空蒙”即朦胧，暗⽰作者饮酒后醉眼朦胧。
C．⼀、⼆句赞美了不同天⽓情况下的西湖美景。
D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
㈢阅读下⽂，完成第8—10题（9分）⼩⽯潭记（节选）①从⼩丘西⾏百⼆⼗步，隔篁⽵，闻⽔声，如鸣佩环，⼼乐之。
伐⽵取道，下见⼩潭，⽔尤清冽。
全⽯以为底，近岸，卷⽯底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游⽆所依。
⽇光下澈，影布⽯上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南⽽望，⽃折蛇⾏，明灭可见。
其岸势⽝⽛差互，不可知其源。
④坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，凄神寒⾻，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之⽽去。
8.下列对第①段内容的理解，不正确的⼀项是（2分）A.“如鸣佩环”表现出流⽔声⾳的悦⽿动听。
B.“伐⽵取道”意为砍到⽵⼦并做成了⽵筏。
C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出⽯头形状各异。
D.“青树翠蔓”写出潭边树⽊藤蔓青翠茂盛。
9.⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。
（3分）似与游者相乐。
10.⼩⽯潭潭⽔的特点是?，潭中游鱼的特点是?。
（4分）㈣阅读下⽂，完成第11—13题（12分）（傅）⽂忠不谈诗⽂，⽽极爱才。
2018年春段考1七上语文试卷班级姓名一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）故园东望路漫漫，□□□□□□□。
马上相逢无纸笔，□□□□□□□。
（《逢入京使》）（2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（《晚春》）（3）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：□□□□□，□□□□□。
（4）把杜甫《春夜洛城闻笛》默写完整。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièér bùshě( )(《说和做——记闻一多先生言行片断》)（2）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bùyǐwéi rán（），后来……（《回忆鲁迅先生》）（3）我们民族的伟大精神，将要在你的bǔyù（）下，发扬滋长！（《黄河颂》）（4）或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì（）和耻辱。
（《土地的誓言》）3. 下列句子中加点的词语使用正确．．的一项是（）（3分）A．朗平在我国几乎是家喻户晓．．．．的体育明星。
B．人们对2015～2017年疯狂的房价深恶痛绝．．．．。
C．2017年春季开学体检时的抽血让我沥尽心血．．．．。
D．孙杨在2016年奥运会上鞠躬尽瘁．．．．，让我们记忆深刻。
4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分）A. 有人直言不讳地批评说，很多国内城市的建筑风格千篇一律。
（去掉“批评”）B. 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
（在句末添加“的方法”）C. 考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。
（去掉“避免”）D. 雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加大了城市的交通拥堵。
（“加大”改为“加剧”）5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）善于思考，就能“从无字处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，；，。
二、阅读部分（46分）（一）课内文言文阅读（10分）《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
6．下列给带点词语解释不正确的一项是。
（）（3分）A、但当涉猎，见．往事耳（了解）B、非复．．吴下阿蒙!（不再是）C 、大兄何见事．．（进行打猎）．．之晚乎!（知晓事情） D、但当涉猎7．翻译下列句子。
（4分）①蒙辞以军中多务②孤岂欲卿治经为博士邪!8.孙权劝学的故事告诉我们什么道理？（3分）（二）课内文言文阅读（9分）永之氓①咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。
中济②，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常③。
其侣④曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：“何不去之?”不应，摇其首。
有顷，益怠⑤。
已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽⑥之甚身⑦且死何以货为?又摇其首，遂溺死。
注释：①氓，百姓。
②中济：渡到河水的中间。
③寻常：古代以八尺为寻，两寻为常。
④侣：同伴。
⑤怠：懒惰，松懈。
此为疲倦无力。
⑥蔽：蒙蔽，指为金钱所迷惑。
⑦身：自身，自己。
9.解释加点的字。
（3分）永之氓咸．善游。
咸其侣曰：汝善．游最也。
善遂．溺死。
遂10.给下面句子进行断句（3分）汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为11.本文的主题是什么？（3分）（三）课内现代文阅读（10分）语法课上完了，我们又上习字课。
那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。
这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心地画“杠子”好像那也算是法国字。
屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”……忽然教堂的钟声敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势：“散学了，——你们走吧。
”12．下列说法正确的一项是（）（3分）A、《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈，都是自始至终的爱国情怀。
B、《最后一课》的作者是一位爱国主义作者，以长篇小说见称于世。
C、韩麦尔先生因为年纪大，上课非常吃力，所以上课时“脸色惨白”，小弗郎士也认为老师累成这样是一个“可怜的人”。
D、韩麦尔先生为上这“最后一课”，穿上整齐的礼服，这是他对祖国爱的表现。
13．与“他说，‘我——我——’”句中的破折号作用相同的是( )(3分)A．“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”B．“‘顺——山——倒一’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”C．“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”D．“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”14.“法兰西万岁”两个字用得着用全身的力量吗？你是怎么理解的？（4分）（四）课外现代文阅读（17分）母亲的病友名单朱成玉①母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的情感。
回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。
长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。
②从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。
母亲每天都会守着电话，害怕错过每一个病友的问候。
③我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。
我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产．．．．。
④那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。
不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。
⑤起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济于事……⑥后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。
我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。
⑦杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。
她的癌细胞已扩散到了全身。
但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。
通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。
⑧又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。
我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。
告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。
我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。
虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。
⑨直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。
告诉我们不能关机，免得你们打不进来电话。
”说到这些，年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听到的，都是我妈妈的电话录音……”⑩挂了电话，母亲的手开始抖了起来。
她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。
那一堵生命的墙，忽然就裂开了一个缺口。
我听到母亲喃喃地说着：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。
”○11我们的心跟着凉了。
母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢?○12结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。
一辈子没跳过舞的母亲，让我们替她报名参加秧歌队!穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。
我知道，母亲不仅仅是为她自己活着，也为她的亲人们活着，更为那些病友名单上的病友们活着，就像杨姨一样。
○13近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。
有一天，母亲的手机响了，她颤．巍巍．．地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗?我好着呢，刚刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦……”○14我们含着眼泪听着母亲撒谎。
我们知道，杨姨走了之后，母亲终于成了那堵生命的墙上，那一块最坚强的砖。
(摘自《青年文摘》2010年8月下，有改动) 15.从全文看，母亲随着病情的发展变化，心理不一样，请根据方框中的提示，填写表格。
(4分)16.揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。
(4分)(1)她颤巍巍．．．地接过手机，……“喂，老姐姐，你好吗?”(2)我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产．．．．。
17.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。
(4分)照应句子：表达作用：18.结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。
(5分)三、作文（50分）19.以“我敬佩的一个人”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：写自己身边的一个人，通过具体事例，结合一定的描写（外貌、语言、神态、动作和心理等），突出人物的精神品质，表达自己的敬佩之情。
四.附加题：名著阅读（10分）云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在A的背上，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺满了天。
