岔河教育简报
〔2012〕9期
凯里市岔河小学二○一二年五月九日岔河举行书法大赛 50名学生现场角逐
—记岔河小学学生书法比赛专题报道为了迎接一年一度的国际“六一儿童节”，丰富学生的课余生活，培养学生的集体主义感，进一步提高学校教育教学质量。
在学校领导的支持下，我校于5月9日下午第三节课开展了硬笔书法比赛活动。
本次大赛中各年级学生积极参与，比赛分低（学前班）、中、高三个组别进行，赛场上，选手们满怀激情，用心去谱写每一笔，每一画。
在本次比赛中各组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
通过本次比赛，学生们纠正了不正确的握笔方法和写字姿势，进一步激发学生练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。
不仅提高了学生们对汉字结构的了解，体会到了汉字艺术的独特魅力，还陶冶了他们的高尚情操。
（图文：岔河小学杨仕笔）
图为：2012岔河小学迎“六·一”书法大赛现场
图为：岔河小学五年级学生杨芳芳在赛场上挥洒笔墨
图为：岔河小学许家智老师在观看比赛现场
图为：参赛赛员在专心致志的书写自己的作品。
教育简报
小学2023年4月12日开展书写中国梦，描绘新征程写字比赛活动
中华文化源远流长，书法就是民族艺术中的精华。
为了推动语言文字事业的健康发展，进一步促使广大学生从小练就一手好字，全面提高写字水平，我校于4月12日上午开展了“书写中国梦，描绘新征程”写字比赛活动。
此次活动宗旨在于展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字，用规范字的意识，促进学生良好书写习惯的养成，传承传统文化，营造校园文化建设氛围。
本次比赛积极对学生表现出极大的热情，比赛现场，参赛者们个个满怀激情，用心书写每一个笔画，每一个汉字。
同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，现场洋溢着笔墨之香。
学校将以本次比赛为契机，带动该校师生掀起学写规范字、弘扬中华民族文化的热潮，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面！。
松桃苗族自治县普觉镇大同完小
简报
普觉镇大同完小 2019年3月29日写好规范字，成就好人生
为弘扬中华民族优秀传统文化，培养良好的书写习惯，让更多学生从小练就一手好字，全面提高学生书写水平。
普觉镇大同完小于3月28日下午第一节课开展了“写好规范字，成就好人生”书法竞赛活动。
比赛现场
上课铃声一响，同学们都安静地坐在座位上，认真地听
老师讲解书法竞赛的有关事项。
比赛中，同学们大显身手，专心投入，笔法苍劲有力，稚嫩的笔锋一丝不苟，整洁的书写令人回味无穷！一个个清秀工整的汉字，充分展示了同学们良好的素养。
教室里“沙沙”的声音，谱写出了一首动人的歌谣，参赛同学似乎都融入了一个个中国字中。
获奖学生留影
好习惯成就好人生。
此次书法竞赛不仅为同学们提供了一次展示个人才能的机会，还极大地激发了同学们书写的兴趣，为同学们在今后养成良好的书写习惯打下了扎实的基础。
教育简报学校2024年5月23日最是书香能致远笔墨丹香展英姿横平竖直有担当，一撇一捺学做人。
为了发扬中国传统文化，规范汉字书写，展示学校书香校园文化建设及小学生书写汉字的能力，我校在5月举行了“我爱你，书法”硬笔书法比赛。
本次活动全员参与，在比赛的前一个月，学校各年级的语文老师，根据每个年级的学科特点汇编了练字本。
同时在校园的每个角落张贴了书写汉字的宣传海报，营造了浓厚的书写氛围。
古人把书法看作是一场修行，只有内心清净才能写好字。
沉下心写字的过程更是心灵的陶冶，灵魂沉淀的过程。
这次活动，既陶冶了师生的情操，又培养了同学们良好的书写习惯，激发了师生们规范书写汉字的热情，为书香校园添上了浓墨重彩的一笔。
方正汉字，千年智慧；经典润泽，持之以恒。
本次硬笔书法比赛的内容主要以学生熟悉的字词、古诗为主。
横、竖、撇、捺、点，起笔、顿笔、回锋，笔起笔落。
展示中，同学们保持良好的坐姿，全神贯注地书写着，一笔一划洋溢着勤奋努力，积极向上之风。
一个个规范的汉字在学生的笔下气韵生动，美不胜收。
比赛结束后，评委老师对本次书写进行评比，他们从字体、字形、卷面整洁程度等方面对学生作品进行逐一评比。
一个个端正美观的方块字，犹如一串串美妙的音符，演奏着一曲优美的汉字书写之歌。
一幅幅书写作品，留下的不仅是同学们工整的字迹，更体现出他们对汉字最真挚的情感。
汉字如诗，方块中寓无限诗意；汉字如谜，笔画间藏百道谜题；汉字如画，间架里绘斑斓画卷。
汉字是中华优秀文化智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和审美意蕴。
最是书香能致远，笔墨丹香展英姿。
本次硬笔书法比赛，为学生们提供了一个展示自我风采的平台，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的书法兴趣和爱好，提高了学生的书写水平。
我校将把汉字文化持久的贯穿到教育教学中，让隽永的文字和优秀的中华传统得以传递。
《推普周教师硬笔书法比赛》活动简报示例文章篇一：哇塞！你知道吗？我们学校最近搞了一个超级厉害的活动，叫“推普周教师硬笔书法比赛”！这可真是一场热闹非凡的大比拼！那天，阳光透过窗户洒在教室里，像是给一切都镀上了一层金色。
我和同学们正好奇地讨论着即将开始的比赛，大家的眼睛里都闪着兴奋的光芒。
“这次比赛，老师们肯定都要大显身手啦！”同桌小明一边说，一边手舞足蹈，“真想看看他们谁写得最好！”我连连点头，“就是就是，平时都是老师教我们写字，这次轮到我们来当评委啦！”比赛开始前，校园里就像炸开了锅一样。
老师们有的在认真准备笔墨纸砚，有的在小声交流着写字的心得，还有的在做最后的热身练习。
“李老师，您这架势，是不是要拿冠军呀？”张老师笑着打趣道。
“哎呀，重在参与，大家都写得好！”李老师谦虚地回应。
比赛的铃声一响，整个校园瞬间安静了下来。
老师们一个个全神贯注，仿佛周围的一切都不存在了。
他们手中的笔就像舞动的精灵，在纸上跳跃着，留下一行行漂亮的字迹。
你看王老师，他眉头微微皱起，每一笔都写得那么认真，那么有力，就好像在雕刻一件精美的艺术品。
而旁边的赵老师呢，嘴角带着微笑，那轻松的样子，好像这不是比赛，而是在享受一场书法的盛宴。
“哇，这字也太好看了吧！”我忍不住轻声感叹。
“可不是嘛，比我们写得好多啦！”身后的同学也凑过来小声说道。
时间一分一秒地过去，老师们陆续完成了自己的作品。
那一张张纸上的字，有的刚劲有力，像挺拔的青松；有的龙飞凤舞，好似翱翔的雄鹰；有的端庄秀丽，宛如优雅的淑女。
比赛结束后，我们这些小评委们迫不及待地围上去欣赏。
“这字简直太棒啦，怎么能写得这么好呢？”“我要是能写成这样，做梦都能笑醒！”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
经过一番艰难的评选，最终的获奖者产生啦！看着老师们站在领奖台上那开心的笑容，我们也跟着欢呼起来。
这次推普周教师硬笔书法比赛，不仅让我们看到了老师们的厉害之处，也让我们更加明白了写好字的重要性。
