《变阻器》课件ppt1

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• (2)请完成下列主要实验步骤：
• A．检查并调节电压表指针指零；调节电阻箱，示数如图(c)所示，读得电阻值是
________；
20 Ω
• B．将开关S1闭合，开关S2断开，电压表的示数是1.49 V；
• C．将开关S2________；电压表的示数是1.16 V；断开开关S1.
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• (1) 实 验 中 电 流 表 应 选 用 的 量 程 为 ________0；～电0压.6 表A 应 选 用 的 量 程 为 ________ ；
变阻器应选用________(标明变阻器代号)；
• (20)～根3据V实验要求连接实物电路图；R1
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• (3)实验测得的6组数据已在U－I图中标出，如图所示．请你根据数据点位置完
物理量．
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1．某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻，现备有下列器 材： A．被测干电池一节 B．电流表：量程0～0.6 A，内阻0.1 Ω C．电流表：量程0～3 A，内阻0.024 Ω D．电压表：量程0～3 V，内阻未知 E．电压表：量程0～15 V，内阻未知 F．滑动变阻器：0～10 Ω，2 A G．滑动变阻器：0～100 Ω，1 A H．开关、导线若干 伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电流表和电压表内阻的 影响，测量结果存在系统误差．在现有器材的条件下，要尽可能准 确地测量电池的电动势和内阻． (1)在上述器材中请选择适当的器材：_A_B_D__F_H__(填写选项前的字母)；
下对应的电压表示数为2.20 V，
然后断开S1； ②保持电阻箱示数不变，将S2 切换到b，闭合S1，记录此时电 压表的读数(电压表的示数如图
乙所示)，然后断开S1.

变阻器
1. 知道滑动变阻器的构造、符号和作用 2. 理解滑动变阻器的工作原理和接线方法 3. 能利用滑动变阻器解决电路中实际问题
第4节 变阻器
知识点一 变阻器 1.概念:能改变接入电路中电阻大小的元件称为变阻器。
2.滑动变阻器
原理
基本构造
第4节 变阻器
通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变接入电路的电阻的大小 滑动变阻器的主体结构是绕在绝缘瓷筒上的电阻丝和可沿金属棒滑 动的金属滑片。其中A、B、C、D为四个接线柱,A、B间为绕在绝缘 瓷筒上的电阻丝,C、D间为金属棒,电阻丝上涂有绝缘层,电阻丝与金 属滑片相接触的地方,绝缘层被刮掉了。如图所示:
第4节 变阻器
题型 滑动变阻器的使用 例 (2018北京朝阳期末)图16-4-3甲为某可调亮度的台灯,图乙为其用 于调光的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电 阻丝的两端相连,b与金属滑片相连。转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同 向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是 ( )
第4节 变阻器
解析 滑动变阻器的左下方接线柱和左上方接线柱接入电路中,当滑片 向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变短,所以电阻变小,故A错误;滑动 变阻器的两个上方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻 为零且不变,故B错误;滑动变阻器的两个下方接线柱接入电路中,此时 滑动变阻器接入电路的电阻最大且不变,故C错误;滑动变阻器的左上方 接线柱和右下方接线柱接入电路中,当滑片向左滑动时,电阻丝接入电 路的长度变长,所以电阻变大,故D正确。 答案 D 点拨 本题考查了滑动变阻器的使用,要注意滑动变阻器的滑片移动 时,其接入电路的阻值变化,取决于它所选取的下面的接线柱是哪一个, 上面的两个接线柱实质上是一个。
第4节 变阻器

反馈练习
2.如图所示，当滑动变阻器的滑片自中点向左移
动时，滑动变阻器接入电路的电阻值
，
电路中电流表的示数
。
+
–
P
C
A
B
反馈练习
3.如图所示，A、B、C是滑动变阻器的三个接线柱，
若将A、B接线柱接入电路中，移动滑片P，则 改
变电路中的电流（选填“能”或“不能”），且电路中
电流较
（选填“大”或“小”）；若想使滑片P向
AC A
D
P B
实验 使用 序号 的接
线柱
灯亮 接入电 度变 路的电 化 阻丝长
度
接入电 电阻 路的电 的变 阻丝长 化 度变化
电流 的变 化
1 AC 变暗 AP 变长 变大 变小
2 AD 变暗 AP 变长 变大 变小
3 BC 变亮 BP 变短 变小 变大
4 BD 变亮 BP 变短 变小 变大
滑动变阻器的正确接法
C
D
A
B
实验电路图
AC
实验记录（滑片向右移动）
A
D P
B
实验 使用 序号 的接
线柱
１ AB ２ CD
灯亮 度变 化
不变 不变
接入电 路的电 阻丝长 度
AB
无
接入电 电阻 路的电 的变 阻丝长 化 度变化
不变 不变
无
无
电流 的变 化
不变 不变
实验电路图
A
C
A
D P
B
实验电路图
实验记录（滑片向右移动）
移动时，电路中的电流变大，应将
两个接线柱
接入电路中。
C
A
B
如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向左移动时， 滑动变阻器接入电路的电阻如何变化？电流表的 示数如何变化？灯的亮度怎样变化？

, 说不明变的问题是
电. 阻不变(为最大)
3、下列说法正确的是（ D）
A.滑动变阻器比电阻箱更好 B.两个粗细不同的铜导线，细的电阻 更大一些 C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的 电阻 D.在连接电路、闭合开关之前，应使 滑动变阻器连入电路的电阻最大
4、一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A” 的字样，它的意思是指变阻器的（ D）
1 0 .2
A
20|1A
课堂随练
1、滑动变阻器是通过改变接入电路中 的 电阻线的来长改度变电阻的器件。
2、将滑动变阻器金属棒上两个接线柱
连入电路，移动滑动变阻器的滑片，电
流表示数变化情况是 不变, 说明的问题是
. 电阻不变（为零）
将线圈上两个接线柱连入电路,移动滑动
变阻器滑片，电流表的示数变化情况是
滑动变阻器
C
D
A
B
旋式电阻箱
其它变阻器
电位器
旋盘式 电阻箱
电阻箱与 滑动变阻 器的区别 和联系.
联系：都能改变连入电路的电阻值；
区别：滑动变阻器能够逐渐地改变连入 电路中的电阻，但不能准确读出连入电 路的电阻值；电阻箱恰好相反。
电阻箱读数练习
实验结果
滑动变阻器
滑片P自左向右移动
接入电路的 电路中电阻的变
（C）甲和丙（D）甲和丁
C
D
P
A
B
甲
C
D
P
A
B
乙
C
D
P
A
B
丙
C
D
P
A
B
丁
8、下图为观察滑动变阻器作用的实验 器材，将所有器件连接起来，要求滑动 变阻器滑片P 向滑右动，电流表示 数 变，大灯泡变亮。

新课讲解
（5）滑动变阻器使用注意事项
使用注意事项： 1.在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。 （目的是保护电路）
2.不能超过允许通过的最大电流 （否则烧坏滑动变阻器）
新课讲解 实验：用滑动变阻器改变电流
新课讲解
五、电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
内部结构
新课讲解
六、变阻器的应用
电位器
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越
大。导体的电阻通常用字母R表示。 2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。
3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）
千欧（kΩ）
换算关系是：
1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω
1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
新课讲解
4．电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元
接入电路中的电阻,从而可以改变电路中的 电流。
滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的
新课讲解
三、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
新课讲解
四、滑动变阻器
1．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改 变接入电阻，从而改变电流。 2．图示
（1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
4.下列说法中正确的是（ D ） A.导体越长，其电阻越小 B.导体越粗，其电阻越大 C.导体越细，其电阻越大 D.在导体的材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大
随堂演练
5.有材料相同的a、b、c三根电阻线，它们的电阻分 别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω
如果它们的长度相同，则最粗的是___R_a__线 如果它们的粗细相同，则最长的是___R_c__线

动手动脑学物理
1. 请用笔画线表示接线，连接图16.4-7的电路，使滑动变阻器能 够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器 的滑片应该向哪个方向移动?
【解析】要使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度，两者应串联在 电路中；开关控制灯泡的亮灭，故也应串联在电路中。要使灯 泡越来越亮，电路中的电流要越来越大，滑动变阻器连入电路 的电阻必须越来越小。
拓展延伸
电位器
变阻器通过调节阻值，改变电路中的电流，也被称为电位
器，常见的如：
（1）机械式电位器:如图所示,它通过机械式旋钮调节阻值
的大小.可以用在很多电器上,例如,一些可调节音量的家用
电器,可调亮度的电灯,可调温度的电热毯、电饭锅等等.
（2）数字电位器:是一种用数字信号控制阻值的器件(集
成电路),如图所示.与机械式电位器相比,数字电位器具有
当滑片远离下面的接线柱时，阻值变大，电流表的示数变小。
使用滑动变阻器注意事项
（1）连接滑动变阻器，如果同时使用下面A和B两个接线 柱，无论怎样滑动滑片，电阻都不会变。如果同时使用 上面C和D两个接线柱，相当于接了一根导线，电阻为0
（2）滑动变阻器使用注意“三要一不”，变阻器与用电 器要串联，接线柱要一上一下的接法，闭合开关前要将 滑片滑至阻值最大处，不要允许电流超过最大值。
小练笔
如图所示,转动调光灯的旋钮,滑片在弧形电阻上滑动,即可调节灯
泡亮 度,此过程是改变接入电阻的( A )
A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度
实验现象：通过连接不同的接线柱，滑动滑片也有不同的效果。
①当导线都接在滑动变阻器下 面的接线柱时或都接在上面的 接线柱时，电流表示数不变。
②一个导线连上面接线柱一个连 下面的接线柱，滑动滑片，灯泡 亮度改变，电流表示数改变。

•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
滑动变阻器1全解
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克

化的原因是（ C ）
A. 加在电阻丝两端的电压发生变化
B. 电阻丝横截面积发生变化
C. 连入电路的电阻丝长度发生变化
D. 通过变阻器的电流强度发生变化
11
课后作业
2. 关于滑动变阻器的使用，下列说法错误的是（ D ） A. 使用滑动变阻器时必须有电流通过滑片，否则不能 变阻 B. 使用前应将滑片置于电阻最大处 C. 通过变阻器的电流不能超过允许通过的最大电流值 D. 调光台灯内的变阻器与灯并联
6
课前预习
知识点2怎样用变阻器改变灯泡的亮度 【例2】如图16-4-5所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源， 电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、 L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表 测L1的电压，滑动变阻器 改变通过L2的电流. 请画出电 路图并连接实物图.
7
课堂演练
课后作业
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干， 请在图16-4-10乙中用笔画线代替导线连接电路，要求 滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗． 如答图16-4-3所示.
（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在 电路中再___串___联一个电流表，并增加___一___根导线18 .
课后作业
有利于保护电路；当滑片P由图示位置向左移动时，小
灯泡亮度_变__亮___，电源电压_不__变___.
3
课前预习
4.调节收音机音量的旋钮可以调节收音机的音量，音量 大时，收音机中的电流大.收音机的音量旋钮实际是一 个___滑__动__变__阻__器_____. 5.一个滑动变阻器上标有“50 Ω2 A”的字样，50 Ω是 _指__滑_动__变__阻__器__的_最__大__阻__值__是_5_0__Ω____，2 A是指 _滑__动__变__阻_器__允__许__通__过_的__最__大__电__流_是__2__A__.

答:要使灯泡越来越亮，变阻器的滑 片应该向右移动
2. 图16.4-8是一位同学按照上题要求所连的电路。这个电 路能不能满足题目的要求？为什么？按这个图进行操作时， 实验现象是怎样的？
答:这个电路不能满足题目的要求改变灯泡的亮度,因 为滑动变阻器接法不正确,按这个图进行操作时，实验 现象是灯泡很暗,灯泡的亮度不能改变。
3. 图16.4-9是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。 当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是哪个？
答:A滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大。 BC滑动变阻器接法不对，B连入电路电阻 最小，C连入电路电阻最大。 D滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小
4. 图16.4-10是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片， 滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一 个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑 动变阻器滑片向上移动，从而改变了电路中电流表的示数。因此，电流表上 一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的油量体积 数，就可以直接读出油箱中的油量。请问：在这个装置中，电流表示数越大， 表示油箱中的油量越多还是越少？请说明理由。
增大，电灯（变亮），电流减小，电灯（变暗）。
用哪些方法可以改变电流的大小？哪种最方便？ 用哪些方法可以改变电阻的大小？哪种最方便？
改变导体的长度、横截面积、和材料，其中最 简便的是改变导体的长度。
用铅笔芯改变电路中的电流
M N
现象：
实验总结
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流 表示数 变小 ，灯泡亮度 变暗 。
1 0 .2
A
20|1A
小结
1、滑动变阻器的构造和原理： 2、滑动变阻器的使用方法

课堂练习
1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的＿＿＿＿ 1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的＿＿＿＿ 滑动变阻器是靠改变接入电路中的电阻长度 来改变电阻的器件。 来改变电阻的器件。 2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P 如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片 如图示 向右滑动时，电路电阻变大， 向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接 的接线柱应是 （ C ） （A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A ） 和 ） 和 ） 和 ） 和
C A P B D
C P A
D B
3、如图，若将导线接在滑动变阻器B和C两个 、如图，若将导线接在滑动变阻器 和 两个 接线柱上，当滑动触头P向右滑动时 向右滑动时， 接线柱上，当滑动触头 向右滑动时，变阻器 A 的阻值将如何变化？若接在＿＿＿ ＿＿两个 ＿＿＿和 B 的阻值将如何变化？若接在＿＿＿和＿＿两个 接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。 接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。
第四节 变阻器的使用
凤州初级中学 李春钢
电阻变化
电流变化
亮度发生变化
思考：哪些因素可以改变导体的电阻？ 思考：哪些因素可以改变导体的电阻？哪 种方法最简单？ 种方法最简单？ 材料 长度 粗细 方法有改变导体的＿＿、＿＿、＿＿和 温度 方法有改变导体的＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。 ＿＿、＿＿、＿＿ 而最方便的是改变＿＿＿＿＿。 而最方便的是改变导体的长度 ＿＿＿＿＿。
C P A 丙
D B
C P A 丁
D B
今天学到了什么？ 今天学到了什么？ 学到了什么
作业：教材P21：1、2. 习题册P7 ：2、9、10.
谢谢各位指导！
滑动变阻器
电阻箱
电位器
1、滑动变阻器的原理 、

一、观察滑动变阻器
1、构造 滑片P 金属杆
接线柱D
接1线、柱构C造
瓷筒 支架
接线柱B 接线柱A
电阻线圈
观察滑动变阻器
P
2、结构示意图
3、电路符号
P
4、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，
从而改变接入电路中的电阻．
变阻器的使用方法
接A、C=接A、D
C
D
C
D
A
B
A
B
接B、C=接B、D
C
D
C
D
A
B
一、复习提问：
1.导体的电阻的大小由哪些因素决 定？
导体的电阻是导体本身的一种性质, 它的大小决定于导体的材料、长度和横 截面积,导体的电阻还与温度有关。
2.根据决定电阻大小的因素，说明怎 样增大电路中的电阻？
决
定 电
导体的材料
阻
导体的长度
大
小
导体的横截面积
的
导体的温度
因
素
现象：
实验总结
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示
2、不能超过允许通过的最大电流 （否则烧坏滑动变阻器）
4.滑动变阻器上标有“3A5Ω”的字样, 其中的“3A”表示该滑动变阻器允许通过的
:最__大__的__电_流__值__是__3_A_______ 该滑动变阻 _器__的_最__大__电__阻__是_5_欧__,“5Ω”表示:__________ ________________。
做事就是在学做人而已。 我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

2.探究电阻的大小与横截面积的关系 材料 长度 在本研究中应该控制导体的_______和_______
不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的
变化情况.
导线 材料 长度 截面积mm2 电流 电阻
2
相 同（镍铬） 相 同（1米）
4
0.5
1
实验2：
导体的电阻跟横截面积的关系
导线 材料 长度 截面积mm2 电流 电阻
不变 。 （填“不变”，“变大”或“变小”） ———
为什么？？？
从表中可看出，在相同情况下， 银、铜、铝 镍铬合金 _________的电阻很小。_______的电阻较大。 电木和橡胶 ___________的电阻很大。 因此，银、铜、铝 _________做导线， 电木和橡胶 _________ 做绝缘体。
请注意：
• 导线、开关、电流表－－电阻很小， 可以看做没有电阻，R=0Ω
导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度/米
横截面积/ 毫米2 材料
1
3.2 锰 铜
0.5
0.8 钨
1.5
1.2 镍 铬
1
0.8 锰 铜
1.2
1.2 钨
1.5
1.2 锰 铜
0.5
1.2 镍 铬
填一填
1.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较 变大 它的电阻 ------ 。（填“不变”，“变大” 或“变小”） 2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的 电阻———；当它两端的电压变为零时它的电阻 不变
变化情况.
导线 材料 长度（m） 横截面积(mm2) 电流 电阻
2
相 同（镍铬）
3
1