中学主题班会 学会感恩课件

想对朋友或同学说的话
你的每一次鼓励，都是我前进的动力，让我相信自己能够克服一切。 同学，你的真诚与坦率，让我学会了如何更好地与人相处，珍惜每 一段友谊。 感恩你的存在，让我的世界变得更加宽广，充满了无限的可能与希 望。 你的每一次分享，都如同珍贵的礼物，让我收获了许多知识与快乐。
04 感 恩 朋 友
02 感 恩 教 师
如何感恩老师
思想品德好。热爱学校，热爱班级，热 心为集体工作，尊敬师长，团结同学， 能得到同学们的信任，自觉遵守学校的 各项规章制度。积极参加学校的各项活 动，出色完成学校、班队组织及老师交 给的各项工作，在同学中起模范带头作 用；
03 第 三 部 分
感恩社会
03 感 恩 社 会
02 感 恩 教 师
万世师表
朱熹： 他是宋代理学的集大成者，世尊称为朱子，当代对他争议很大，但 他无疑是伟大的老师。他首次提出“小学”和“大学”两个阶段， 并总结了朱子读书法，并精心编撰了《四书集注》等多种教材。他 长期从事讲学活动，亲手创办了同安县学、武夷精含、考亭书院， 重建了白鹿洞书院和岳麓书院，培养了众多人才，单单岳麓书院的 求学者就曾达到千人之多。他与弟子们留有问答录《朱子语类》。
在小学阶段，孩子们正处于形成价值观的 关键时期。互相尊重，礼貌待人，是建立 良好同学关系的基础。无论是对待同学的 学习成绩、家庭背景还是个人喜好，我们 都应保持尊重，避免嘲笑或贬低他人。在 交流时，使用礼貌用语，如“请”、“谢 谢”、“对不起”等，能够营造和谐的班 级氛围，使同学们在相互尊重的环境中共 同成长。
认识友谊的重要性
同学间的情谊是未来合作的基石。在校 园生活中，我们与同学们共同学习、共 同进步，形成了深厚的友谊和默契。这 种友谊和默契不仅让我们在校园生活中 更加和谐、愉快，更为我们未来的职业 发展提供了有力的支持。在未来的工作 和生活中，我们可能会与同学们再次相 遇并携手合作。

不要再认为社会理所当然地 为你提供一切,感谢社会,感谢 我们身边的一切,从小事做起, 回报他人,回报社会!!
我们有太多值得感恩的事 情和理由
愿同学们从今天开始都懂 得感恩！
同学们从都学会珍惜！
<<学会感激 >>
感激生育我的人， 因为他们使我体验生命；
• 感激抚养我的人， 因为他们使我不断成长。
• 请同学们开始抢答：
• （1）母亲节在什么时候？
•
5月的第二个星期日
• （2）父亲节在什么时候？
•
6月的第三个星期日
• （3）感恩节源自哪个国家？
•
源于美国
(4) 我国重阳节在什么时候？
•
阴历9月9日
在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不 扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和
感恩老师从今天开始
1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无 关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心 情。 3. 每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节 日快乐！” 4.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回 报老师。 不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们 的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是 你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界 就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。
感恩父母的名 言警句
• 1、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子 • 2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子 • 3、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 • 4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 • 5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长 ，形成教育合力。
提升教师专业素养
鼓励教师不断学习和提高自身专业素养，以更好 地适应现代教育发展的需要。
对学生、老师和家长的期望
学生要学会感恩
学生应当学会感恩父母、老师和同学，珍惜身边的人和事，积 极参与班级和学校的各项活动。
老师要注重感恩教育
老师要注重感恩教育，将其融入到日常教育中，帮助学生树立正 确的价值观。
倡导友善言行
引导学生关注他人的感受，用友善的言行与他人 相处，营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长，鼓励他们自我肯定和自信，提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战，培养乐观向上的心态， 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求，提供个性化的支持和辅导，帮助他们克服 困难和取得成功。
培养学生成为懂得感恩的人
01
增强学生的感恩意识
通过课堂讲解、观看感恩视频等方式，培养学生的感恩意识，让他们
认识到身边的人对自己的付出和关爱。
02
引导学生表达感激之情
教育学生如何向身边的人表达感激之情，如对父母的孝顺、对老师的
尊敬、对同学的友爱等，让他们学会用言语和行动回报他人的关爱。
03
培养学生的责任感
家长要关注孩子的成长
家长应当关注孩子的成长，积极与孩子沟通交流，鼓励孩子表达 感激之情，支持班级和学校的各项工作。
THANKS 谢谢您的观看
回报他人之恩
当别人帮助我们时，我们要学会回报他人的恩情 ，可以是同样的帮助，也可以是送上一份小礼物 或者一次美好的经历。
与人为善，多说好话

04 感 恩 朋 友
培养共同爱好
共同的兴趣是增进友谊的纽带。小学同学们可以培养一些共同的兴 趣爱好，如阅读、绘画、音乐等。 通过一起参加兴趣小组、社团活动等，我们可以增进彼此的了解和 默契，让课余生活更加丰富多彩。同时，也能培养自己的兴趣爱好 和特长，为未来的学习和生活增添更多的色彩和乐趣。
04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
同学间的情谊是未来合作的基石。在校 园生活中，我们与同学们共同学习、共 同进步，形成了深厚的友谊和默契。这 种友谊和默契不仅让我们在校园生活中 更加和谐、愉快Байду номын сангаас更为我们未来的职业 发展提供了有力的支持。在未来的工作 和生活中，我们可能会与同学们再次相 遇并携手合作。
感恩聆听
演讲人：
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
父亲是孩子对家庭的最初印象，他们的爱让孩子明白家是一 个温馨的避风港。 在这个港湾里，孩子可以感受到亲情的力量，享受到家庭的 欢乐。这种温暖将成为孩子一生的美好回忆，让他们懂得珍 惜家庭、关爱家人。
01 感 恩 父 母
如何感恩父母
你知道了母爱的伟大，就有了感恩的心， 你有了感恩的心，就从生活中一点一滴 的去做。百善孝为先，你一定是你父母 的好孩子。你在家里的时候就多帮你的 妈妈做家务，煮饭给你妈妈吃啊，从一 点一滴的小事去做起，如果你有钱了就 多给你妈妈花钱，给你妈妈买一些好吃 的，好喝的，再给你妈妈买衣服穿。
感恩有你
演讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
01 第 一 部 分
感恩父母
01 感 恩 父 母
爱的小测验
1、你是否对父母都舍不得一些财物、 对父母吝啬？ 2、你有没有对父母生过怨言或心怀抱 怨？ 3、你是否瞒着父母攒私房钱？ 4、你是否在每次吃到美味佳肴时都想 到父母？

01 感 恩 父 母
爸爸的爱
父爱常常以一种无言的形式呈现，父亲们很少用华丽的辞藻来表达 自己的情感，他们更倾向于通过实际行动来默默付出。 每当我们遭遇挫折时，父亲总会站在我们身后，用坚定的目光和无 声的支持，给予我们重新站起的勇气。 他们的爱，不需要言语的点缀，就能深深地烙印在我们的心田。
01 感 恩 父 母
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
孩子做了好事很多妈妈都会表扬和鼓励她们，因为妈妈都想看到自 己的孩子能做更多好事，他们的鼓励和支持也让孩子更加有动力。 孩子考试考了100分，有爱的妈妈都会给予表扬和奖励，让孩子再 接再厉。哪怕孩子成就不怎么理想，有爱的妈妈都会鼓励孩子不要 灰心丧气，下次一定能考好。 很多妈妈为了孩子能够做好事情，他们都舍得发自内心地去鼓励和 支持孩子，这也是妈妈爱孩子的体现。
02 感 恩 教 师
感恩老师的美好品质
正如每个学生都有不同的兴趣点，每个学生都会有相应不同的激励 因素。许多（或大部分）学生将能够调和自己的视野和野心，主动 关注课堂。
不幸的是有的学生就干脆只依靠外部动机，而作为教师，我们都碰 到过这样的一类孩子，真的找不到打动他们、吸引他们关注课堂的 点，无法建立他们与教室之间的关系。
如何感恩父母
对父母表达感恩的方式是有时间多多打 电话给他们，叮嘱他们注意身体，告诉 他们我的，喜怒哀乐，有时间多多陪他 们，听他们唠叨。这也许是一种平凡的 表达方式，却是他们最需要的，因为可 以时常看到他们满意的笑容，捐助就是 感恩，把旧书收藏起来送给最需要的人 就是感恩。
02 第 二 部 分
感恩教师
认识友谊的重要性
同学间的情谊是未来合作的基石。在校 园生活中，我们与同学们共同学习、共 同进步，形成了深厚的友谊和默契。这 种友谊和默契不仅让我们在校园生活中 更加和谐、愉快，更为我们未来的职业 发展提供了有力的支持。在未来的工作 和生活中，我们可能会与同学们再次相 遇并携手合作。