最新10-小石潭记》优秀课件-(共44张PPT)幻灯片

悄怆 幽邃。
环绕 寂静寥落
形容词的使动用法，
深
使...寒冷
因为 过于
停留 于是
以其境过清，不可久居， 乃 记之
表顺承 离开
而 去。
潭西南 而望， 斗 折
蛇
行， 明灭可见。
其 岸势
犬牙 差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂 寥无人， 凄 神寒骨， 悄怆 幽邃。
以其境过清，不可久居， 乃 记之 而 去。
特写小石潭中的鱼
赏析： 用动静结合的手法表现鱼儿的生机活力， 侧面表现潭水的清澈，表达了作者内心 的愉悦。
第三段 描写潭外溪流
溪水——用比喻修辞表现蜿蜒曲折 岸势——用比喻修辞表现交错不齐
第四段 表现潭边气氛
气氛 感受
概括了小石潭环境清幽的特

静
点，又表现了作者凄苦、悲
幽深冷寂 凉的情感，反映出他被贬后
文体知识
游记，是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览 经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的，有带抒情 色彩的。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是 抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记 来说明一个道理的，是说理型游记。《小石潭记》就是一篇带有 抒情色彩的游记作品。
小石潭记
作者简介
柳宗元（773—819），字子厚，唐代著 名文学家。因他是河东人，世称“柳河东”。 唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运 动，并称“韩柳”，与刘禹锡并称为“刘柳”。 著有《柳河东集》。
唐宋八大家
唐代：韩愈、柳宗元 宋代：苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
写作背景
柳宗元于唐顺宗永贞元年因拥护王叔文的改革，被贬为永州司 马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，柳宗元贬官之 后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水， 并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇 山水游记，后称《永州八记》。

文本特色
移步换景与定点观察相结合
作者用移步换景的方法写发现小石潭的经过。由小丘到篁竹，由篁竹 到水声，再由水声寻到小石潭，充满了探奇的情趣，逐渐为人们展开 一幅美妙的图画。然后用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及 周围景物的特点。尤其是写小石潭里的游鱼，采用特写镜头，动静结 合，出神人化。
文本特色
古今异义
➢1、潭中鱼可百许头 ➢古义：大约。 今义：动词，许可。 ➢2、崔氏二小生 ➢古义：年轻人。 今义：戏曲中生角的一种，扮演青年
男子。
词类活用
➢1、方位名词作状语 ➢①从小丘西行百二十步：向西。 ➢②下见小潭：在下面。 ➢③日光下澈：向下。
词类活用
➢2、名词作状语 ➢①皆若空游无所依：在空中。 ➢②斗折蛇行：斗:像北斗星那样。蛇：像蛇那样。 ➢③其岸势犬牙差互：像狗的牙齿那样。 ➢3、形容词意动用法 ➢心乐之：以……为乐。 ➢4、形容词使动用法 ➢凄神寒骨：凄：使……凄凉。寒：使……寒冷。
合作探究
6.文中的“镜头”与“画面”
在第一段，作者采用的是“移步换形”的写法，在移动变换中引导我们看到 不同的景物，很象一部山水风光影片，具有极强的动态的画面感。在第二段 作者描写潭水、游鱼，采用了“定点特写”的写法，作者一共只用了四十个 字，就活灵活现地描出了潭水中游鱼的美景。
文章主旨
本文生动地描写了小石潭环境景物的 幽美和静寂，抒发了作者贬官失意后 的孤凄之情。语言简练生动，景物刻 画细腻、逼真，充满了诗情画意，表 现了作者杰出的写作技巧。
精读课文
5.作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?
作者采用动、静相结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的 手法。先写鱼儿呆呆地一动不动，“佁然”就是呆呆的样子。潭底石 头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地窜往 远处，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，非常活跃，这是活动的画 面。这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心 情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。

1.而
乃记之而去 潭西南而望 隶而从者
表承接 表修饰 表并列；修饰
知识 归类
2.以
以其境过清 卷石底以出 全石以为底
因为 连词，无义（而） 把
3.形容词作意动： 心乐之 形容词作使动： 凄神寒骨
以……为乐 使……凄凉；使……寒冷
叫作
崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译：同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着去的有 两个姓崔的年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。
1.作者是如何写小石潭的？
西行发现小石潭
潭边观概貌
遥望溪流远景
潭中近景 潭边气氛
移步换景：
不固定立足点(观察点)，按照地点转移和视角变化， 把看到的不同事物描写出来。
2.小石潭具体美在哪里？景物有何特点？找出文中描写景物的句子。 作者通过移步换景、动静结合、侧面描写、比喻手法，将景物的特点 描绘得十分明晰，各具特色。
在柳宗元的游记中，除写景状物外，多有所寄托。
他在永州生活了10年，喜欢结交当地名士，游历山水。
代表作：
永州八记——《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘 记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》 《小石城山记》
被后人视为山水游记的典范。
huáng
liè chí yǔ 听范读
凄凉 深 因为
使……寒冷
悄怆幽邃。 以其境过清， 不可久居， 乃记之而去。
凄清
停留
顺承
译：坐在小石潭边，四周被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空 无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉而幽深。因为这 里的环境太凄清，不可以久留，于是记录下游览经历就离开了。
我
并列；修饰
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，

品
作者是怎样发现小石潭的？
闻水声，如鸣佩环
读
心
用 原
因乐 之
文
回
伐竹取道，下见小潭
答
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发现小石潭的经过： “隔”、“闻”、 “伐”、“取”、 “见’
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记叙顺序或游记线索：（课
后练习一）
游 览 顺 序
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发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛
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情 景 交 融
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景美
水 石 树木 游鱼 源流
悄 怆 幽 邃
凄凉 情凄 忧伤
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江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
孤独、执著的钓翁形 象其实就是柳宗元孤傲人 格的写照！
课文朗读
小石潭记（柳宗元）
从小丘西行百二十步，隔篁竹 ，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐 竹取道，下见小潭，水尤清冽。全 石以为底，近岸，卷石底以出，为 坻，为屿，为 山甚，为岩。 青树翠 蔓，蒙络摇缀，参差披拂。