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托福备战经验

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因为LZ一共考过六次托福，虽然最后也没能上110，但是对于托福的自我了解应该说是很详细了。在准备六战期间，寄托论坛的版主和版友们给我了很多鼓励和帮助，所以，我想把自己所有的体会和感悟写下，回馈寄托。

首先，介绍一下考托经历。

（1）2012年11月18日:28+23+22+24=97

（2）2013年3月17日：28+25+20+25=98

（3）2013年8月25日：29+27+19+28=103

（4）2014年9月28日：28+28+19+28=103

（5）2014年3月23日：30+28+22+23=103

（6）2014年5月11日：27+29+23+29=108

虽然考了六次，口语一直很烂，我真的觉得自己口语很烂。所以，对于经验感悟，我想重点说阅读、听力和作文三项。废话不多说，进入正题。

阅读

对于阅读，我一直很有信心。特别是在六战之前，因为阅读分数从来没有下过28（除了最后一次）。或许正是这种信心，最后的时候有点轻视吧。这也告诉我们，托福备战绝对不能轻视任何一部分。否则永远只能像LZ这样，和110擦肩而过了。

资料：我从始至终只用过TPO。其他的参考书一本没有做过。但是，我基本考一遍就做一遍，所以前前后后加起来可能做了6遍。复习托福最权威最有效的资料就是TPO，什么能记住答案之类的话不可信（个人认为，因为我每次做错的题不是一样的）。之前一个学姐说过，TPO做过3遍，托福就没有问题了。我认为这是可信的。

关于阅读方法，有的人说先把全文看一遍，然后再做题；有的人说，不用看完，直接先看题；还有的人说，看段首段尾，然后边看文章边做题。这里，LZ的习惯是快速把全文看一遍，这一遍有两个目的：（1）了解文章大意，以及作者思路；（2）预测出题点。（PS:题目练习多了，自然对于出题点有预感。比如：文章中的并列观点，容易出EXCEPT题目等）然后，做题。做题的时候，当然也会看文章。但是这时看的时候，就不是都看。是根据题目，筛选相关信息，批判性地看了。

在这里推荐新东方杜昶旭的托福阅读讲义。因为我是2012年暑假去北京水清上的大班，杜昶旭亲自讲的课，记的笔记。深感收获颇大。所以，推荐大家去论坛下载杜昶旭讲义电子版，还有一些热心网友的录音。有时间就从头到尾听一遍，没有时间至少要听他讲托福题型那部分，那是真的精华。

这里就简要说说根据老杜讲义里部分托福题型的做法。（这部分内容是我从讲义上copy整理过来的，还是建议大家都去看讲义原稿~~~）

1、 词汇题

解题方法：

上图解释了词汇题的解题方法：若认识，直接解题，没得说；若不认识，就只能推断了。词自身的推断，举例如下：

The word hinterland in the passage is closest in meaning to

(A) tradition

(B) association

(C) produce

(D) region

因为hinterland中有“land”，所以该词与“地域，地区”有关，直接选region。

上下文完型填空这个高中英语应该都做过，在此就不多说。注意一点，做完了一定要代入验证。有时候会犯一些很明显的错误。

最后，也是最重要的一点。背单词！首先，考托福没有一定的词汇量等于直接酱油了，所以词汇量是一切的基础。说到这里，花点时间说说背单词吧。

词汇书：哪本书都一样，不是说这本一定比那本好。重要的是你自己，你买了10本书，一本看10页，不如就背一本书，踏踏实实背10遍。此外，推荐大家多利用手机上的APP。现在基本都用智能手机了，建议充分利用各种APP背单词。这样，你上厕所，坐公交，坐地铁，都可以背单词。充分利用琐碎的时间，就可以多背几遍。效果会好很多。

言归正传，对于词汇题的单词部分，建议大家背一下无老师的镇魂单词题。那里面几遍涵盖了所有托福考试的词汇。如果觉得太多，那就把老杜讲义最后的老托词汇都背下来，再把TPO阅读中出现过的所有词汇题都整理背下来。这样也基本不会有问题的。

2、 指代题

考点：句子直接词之间的关系

解题方法：

（1）代词

a. 从句的主语指代主句的主宾语(使用属性判断,不用含义)

b. 关系代词指代先行词(插入结构不影响指代关系)

c. 重复概念指代: Tom and his cat(就近原则)

d. some 和 others

（2）名词

a. 优先选择题干的上下意词

m is a kind of M, M是m的上意词

b. 若上下意词不唯一则当作代词指代处理

注意:

a.被指代对象往往在代词之前出现

b. 从句开头往后找答案

c. 代词和被指代对象的数性和性质必须一致

d. 指代的传递现象

LZ个人认为指代题是托福阅读里面最简单的，基本可以很快选出来，也不容易选错。所以在此就不赘述了。

3、 句子简化题

解题方法： （1）确定题干句子中的逻辑成分

逻辑成分主要包括：关联词，动词，状语

而托福最爱考的逻辑主要是：因果，比较、最高级，否定

（2）确定与逻辑相关的语义

要依据最简化原则，抓句子中的逻辑要素。

因果的逻辑要素是：原因结果

比较的逻辑要素是：比较三要素

最高级

否定的逻辑要素是：作用对象

（3） 选择与题干逻辑语义一致的选项

先主后次，从逻辑到语义（千万要保证逻辑正确）

很多时候，光凭逻辑关系，就能选出正确选项。越复杂越长的句子，更需要很快地抓住句内的逻辑关系。然后快速看选项，找出逻辑一致的选项。而LZ个人认为，有时候越去纠结句意越容易错，因为你纠结的时候都是你读不太懂句意的时候。

4、 句子插入题

解题方法：

非简单句：关联词

（1） 句子分割

简单句： 谓语或者状语

（2） 概念获取，概念绑定

LZ做句子插入题，基本就是找指代。比如it,they等等。找到这些指代词指代的内容，就可以排除一些答案。剩下的，就得认真分析语意，联系上下文了。

5、 事实信息题

解题步骤：

（１）根据题目中的关键词进行定位（笔记→原文）

Scanning: 在原文中寻找某特定概念

寻找关键词及其同反义词和上下义词

寻找关键词及其相关概念的第一次出现位置 PS:关键词主要是能够缩小搜索范围的词（段落号＼时间和数字＼人名＼地名＼专有名词＼题目的核心概念）

（２）根据所读内容形成答案判断

（３）验证选项，选择与答案判断一致的选项

（４）若无匹配选项则检查：读题+定位+理解

LZ个人认为，事实信息题是最容易做错，而且最花时间的。但我认为，掌握了正确的方法之后，其实事实信息题很简单。LZ自己做题的时候，事实信息题做错多数是因为没有回到原文中认真找到出题点，而仅仅靠印象选答案。所以，只要能够通过关键词准确定位到出题点，并且读懂，事实信息题就不会错。当然，很多时候ETS用各种手段来出一些迷惑选项，这就更要求我们读选项的时候细心甄别。在此，建议大家可以讲做错的事实信息题都整理出来，将迷惑选项和自己当时为什么想错写下来，这样下次就不那么容易受迷惑了。

6、 否定事实信息题

解题方法：

（1） 局部否定事实信息

对应原文某集中举例

对应原文某分散举例或排比

（2） 全局否定事实信息

根据题目中的关键词定位排除，充分利用自己对文中的理解排除

LZ认为否定事实信息题比较难，特别是全局否定事实信息题。因为要把每一个选项中原文的出处找到，就很费时。所以，对于某些集中举例或者排比，在第一遍阅读的时候就要有意地预测这类题目。若预测正确，可以省大量的时间。

7、 推断题

解题方法：

（1） 逻辑推理

因果 A→B, not B → not A

对比：a.时间对比：时间点两边取反

b.直接对比：对比项取反

c.比例对比：总量构成不变，此消彼长

（2）推理假设 附加条件：a. 加入新条件

b. 并联无关的条件

LZ认为推断题是阅读中最难的题目，因为有时候感觉所有的选项都错了。找到合理的推断处是难点。所以，LZ做完推断题一般会总结一下推断的依据。

8、 修此目的题

解题方法：

（1）考文章段落结构的

a. 顺承: 无明显的标志词

b. 转折: 有表示对比转折关系的关联词

c. 支持: 有表示举例的关联词

（2）考作者意图的

对应的原文如果有表示举例的关联词，则答案在当前句之前出现，否则答案在当前句中出现； 如果找不到概括性描述，则向段落中心或全文中心靠拢。

托福考的修此目的，多数是问作者意图。所以，弄清出题处作者想说什么，是重点。有时候出题处前面一直在举例，那就看段落首句。我记得TPO里面曾经有道题，整个段落都是例子，观点在前一段。这个时候，向全文中心靠拢才能把题目做对。

9、 文章小结题

解题方法：

（1）充分利用已经完成的题目信息

（2）根据选项中的定位词进行定位判断

（3）所选答案应在原文找到明确阐述

（4）直选和排除相结合

LZ在做小结题的时候，习惯用排除法。因为总有一些选项的错误很明显，一般我都可以排除两个。剩下的，就考虑是否是细节，或者自己印象不太深的内容需要返回文章重新仔细阅读。

最后，对于阅读LZ给大家一个建议，这也是LZ一直坚持做的。每次做完TPO，楼主都会分析题目，并且把阅读错题整理出来记在笔记本上。这一点很重要！光做题是没有用，不分析永远都没有提高。一定要认真思考每道题为什么错，错在哪。然后，把需要注意的地方都写下来告诉自己。考试之前，看看这些曾经的错题和自己写给自己的话，可以让自己在考场上有更多值得注意的地方。犯错的可能性也会小一些。

听力

资料：蓝色DELTA，OG，TPO, 新托福高分120，SSS

托福听力的提升需要一个过程，要想短时间内大幅提高，只能多听多练。我在一战托福之前，听力已经丢得差不多了。所以，我从蓝色DELTA和OG开始，把里面的相关内容都做一遍，把一些基础打好。然后，我把TPO认真做了一遍，就去一战和二战了。事实证明，听力能力不提高，分数的确是上不去。最后，一战听力23分，二战25分。随后，我就使用我同学推荐的方法，认真提高听力水平。就是利用新托福高分120和SSS。

每天做这套书正常量的听力，做完之后对照原文分析。这本书的好处是，它的听力语速比托福考试快，题干设计比托福难，而话题都是托福考试的。最开始做的时候，我真的觉得听不懂啊···orz~ 有时候，一套题错10几个。但是，我做完之后会把错得多的那些lecture或者conversation重复听，有时候重复听3遍还是没有听懂后，我就对照着原文听。把没有

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托福英语口语范文顾客辨别商品质量的线索

托福英语口语范文顾客辨别商品质量的线索

托福英语口语范文 顾客区分商品质量的线索

引言：对于正为熬夜备战的小伙伴们来说，攻下口语大关刻不容缓。接下来根据话题内容给大家分享一些托福范文。

Task 6

题目及范例主题： 顾客区分商品质量的两种线索

第一方面：内在线索

解释及举例： 内在线索是根据组成产品的原料和颜色等产品内在因素来判断。比方商店卖果汁，给消费者提供的试喝样品，假设消费者觉得果汁的味道好，果汁就会受到消费者青睐，就会卖的多。

第二方面：外在线索

解释及举例：外在线索往往是通过产品的包装来吸引消费者，借此让消费者形成好的产品质量印象。同样是卖果汁，假设果汁的包装华美，让顾客觉得新奇，消费者就更会愿意消费。

Sample

In the lecture, the professor introduces two cues that

customers employ to determine the quality of a product. The

first is an intrinsic cue, which involves the assessment of

the intrinsic factors of a product such as the ingredients,

the color and so. For example, when the juice producer

offers a free sample for customers to sell juice, if the

customers like the taste of it, chances are that they will

consider it of believable quality, therefore they will be

willing to purchase the juice. The second is an extrinsic

托福听力lecture常见三大结构

托福听力lecture常见三大结构

托福听力lecture常见三大结构

托福听力段落比较长，涉及到的话题也多种多样，不过，我们可以从托福听力段落的结构方面找到一些技巧，来更准确的把握托福听力的意思。店铺为您整理“托福听力lecture常见三大结构”，希望对您有所帮助。

托福听力lecture常见三大结构

托福听力段子一般分3段，第一段点题，也就是提出问题;第二段讨论，也就是展开问题的各分点。第三段结轮，也就是经过讨论后下结论。第一、三部分都比较好说，一头一尾嘛，容易把握。而主要的主要针对的是文章的讨论部分，它会分几点来叙述将要说明的事情，而这几点又是由某些顺序来组织的：

我们认为托福听力段落的结构通常有3类：

1. 时间顺序。在叙说一个事物史的发展的时候，通常是采取时间渐进的方式来叙述。先怎么样，再怎么样，最后怎么样。

2. 空间顺序。在介绍一个事物的时候，也会采用空间移动的顺序。里面怎么样，外面怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面怎么样。

3. 好坏顺序。在介绍新产品的时候，往往会先说它的几个优点，然后再说它缺点。在介绍某种现象的时候，也会先说它带来的好处，再说它的坏处。

注意：对于分类，也许还不太完善。也许不太合理，也许还有其他的遗漏。而且有的时候，文章通常会是两种顺序交叉或者交替进行。其实不管怎么样分，听的过程中主要是听清分点和结构，提供的这些顺序，只是帮助大家记忆的。

我们在听文章的时候就得抓住如上重点，听完后得知道文章说了哪几点，是采取什么顺序来组织的。

当听出托福听力文章的结构来后，我们自然能把握好文章的主题，这样TOPIC题和尾巴题就不在话下了，而对于做细节题，也同样非常有帮助的。因为大家知道，TOEFL是顺序出题的，了解了结构，对于第几题对应那个段，自然是非常清楚。

托福听力科学60秒(SSS)原文之丝绸之路

对很多备战托福听力的伙伴来说，著名的科学60秒(sixty-second

science，简写为SSS)一定不陌生。SSS只有一分钟，但是语速快，信息量大。最重要的是，常作为托福考试听力出题的重要来源。初听者会觉得这就是在磨耳朵，但同样很多朋友反映听多了SSS之后觉得TPO非常拖节奏，很慢，甚至听到想睡觉。新东方网托福频道在此和大家分享SSS听力原文及翻译之丝绸之路不仅运货，也会扩散传染病。

托福英语学习

托福英语学习

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托福英语学习

托福英语学习方法

1、夯实基础，词汇得掌握，如果时间充足，最好背个4-5遍，这样循环往复有助于记忆，一有时间就看。听力是托福中最难得高分的，可通过做听写来提高，材料以VOA或新概念都可以，说一句自己写一句，不要因为有些句子简单就不写，一定要坚持，效果真的不错。口语也得练，可跟读VOA来纠正语音，有时间，可以多练习一些话题。

2、同时加大阅读量。阅读可以稍微比单词起步晚一些，因为你需要一定的积累，这样你阅读起来才不会那么吃力。阅读最好是3篇连贯做(1小时)，1篇篇做违反真实考试定律，事倍功半。

3、作也不是什么好啃的骨头，最好的方法就是天天写一篇essay拿给老师改，一个月之后就会有很大进步。

4、研究托福题型，强化练习。托福OG和TPO必做。OG精做，也没几套题，3天最多搞定，心里打个底。这样才能全面了解整个考试，掌握新托福出题和评分思路。接着就是研究各科的答题技巧。TPO(重点中的重点)前几套作为测试和检测用，后几套作为提高分析用。

5、最后就是做模考题了，熟悉考场环境，掌握应试技巧。

6、最好将听说读写每天都练习，不推荐分开练。比如每天背120个单词，TPO完整一套。背作文不如先写自己一遍，再背一篇相同的，取长补短。然后第二、三天背200个单词，然后重点分析TPO，改错题，练TPO里的口语和作

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文，听力狂听。第四天重复第一天。1个月即可攻下10套左右TPO，5000+词汇。

英语零基础学托福技巧

一、托福词汇

第一步就要从打基础开始，基础打好了，在接下来的托福备考中就底气十足了。托福词汇记忆是最基础的，简单来说就是背单词，这对于很对考生来说不用多说，考生在背单词的时候要选择至少2本的单词书，分别为大学4级单词和托福单词，因为很多托福单词实际上都是包括四级单词的，但是对于很多零基础的考生来说，这一部分恰恰是比较缺乏的，所以考生在准备单词的时候能够很好的运用这部分四级单词书是非常重要的。

托福听力常考句型!必知!

托福听力常考句型!必知!

托福听力常考句型!必知!

托福听力考试中，强调句，疑问句和插入语这三种句型是考生经常会碰见的。因此，在进行托福听力备考的过程中，各位同学对于以上这三种句型也是需要重点关注的。本文，小编就带各位走近这三种句型，希望可以帮助各位考生备战新托福听力考试!

托福听力

托福听力中经常会涉及到一些句型，包括强调句，疑问句和插入语。这三个句型是托福听力中比较难的点也是最重要的考点。因此，各位考生在进行托福听力备考之时，对它们也不能大意!在接下来的文章中，小编就为大家对其详细分析，希望可以帮助大家进行新托福听力备考!

强调句

强调句时托福听力考试中的常见句型，也是托福听力中的常考点。通过强调句型可以帮助同学们快速把握住对话的关键信息。强调的句型是it is(was)+强调部分+that + 句子其他成分，你就把要强调的部分往相应的位置一放，其他成分都放在that后面。只要在托福听力中遇到这样的句型就要引起大家的注意，这是重点也是考点。这种强调句型就是托福体听力中的句型强调。

反义疑问句

1.特点。

托福听力中经常会出现一些陈述式的疑问句，出题者也总是喜欢在这种句型上做文章。反义疑问句最大的特点就是用陈述的句型表达自己的疑问，这种句型实质上是一个一般疑问句，之所以呈陈述句的语序，是因为句首倒置的助动词被省略了。大家要通过反义疑问句的特点进行辨别，因为这个句型往往是托福听力中的考点。

2.内容。

反义疑问句在托福听力中的应用，帮助考生辨别说话人的态度和情感，它涵盖的范围比较广泛。在托福听力中，只要一个句子前面有个主句，后面有个小尾句跟着，符合一长一短形式的都是反义疑问句。在托福听力中，反义疑问句的升调不影响句子的陈述语气，它是根据主句的具体内容来看的，既可表示肯定语气，也可表示否定语气，但一般不表示疑问语气。严格来说，反义疑问句的语气取决于尾句的语调。所以托福听力中的反义疑问句对于听力的理解来说很重要，需要同学们注意。