小学五年级上册语文第十八课慈母情深PPT课件2

对照 反复、对照
我们算一笔账，母亲的工资是27元，每天大概赚 到0.9元。母亲一天赚0.9，那样工作的母亲赚到的 是0.9元，而我想买的《青年近卫军》是一元多钱！
六十年代初期掠影
板书
慈母情深
慈母情至深至浓
场景描写
工作环境及其恶劣 工作强度、节奏 爽快给“我”买书钱 旁边女人的劝说
细节描写
三个“我母亲” 四个“立刻”
18 慈母情深
走近作者
梁晓声，中国现当代以知青文 学成名的代表作家之一。1979年开 始发表作品，梁晓声的创作以小说 为主。
代表作品有：短篇小说《这是 一片神秘的土地》《父亲》；长篇 小说《雪城》；短篇小说集《白桦 树皮灯罩》《死神》等。
【主要内容】
“我”一直想买《青年近卫军》，想得整天（ 失魂落魄）。
背景简介 本文写的是20世纪60年代初的事。当时正
值国家困难时期，大多数老百姓的家境都很不 好，一元五角买本书在当时是很不容易的事情。
课文写的是60年代初的事情，当时正是国家困难 时期，大多数老百姓的家境都很困难，全国12个县 在1959年至1962年间，因饥饿及非正常死亡人口超 过100万人以上，所以一元五角钱哪本书在当时是很 不容易的事儿。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用 龟裂的手指数着。
母亲却已将钱塞在我手心里了， 大声回答那个女人：“谁叫我们是当 妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
“妈——” “妈——” “你来干什么？” “我……” “有事快说，别耽误妈干活！” “我……要钱……” “要钱干什么？” “买书……” “多少钱？” “一元五角……”
我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐 色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地 望着我……
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又曲折 了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻 又陷入手脚并用的机械繁忙状态……

我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一 元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向 母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。 我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连 续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们 吃进了肚子里。 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向 母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七 元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
经历时，正值年少。 创作时，年近不惑。 这份深情，流淌在血液里。
舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。
记忆犹新的
爱和温暖
藏于字里行间
【场景一：初到厂房】
任务一： 1.自由朗读课文6—9自然段，用“____”画出令你印象深
刻的场景和细节。 2.批注：“我”看到、听到、感受到了什么？“我”的心
情是什么样的？读了这几段，你有怎样的体会？
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多 钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向 母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。 我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连 续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们 吃进了肚子里。 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向 母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七 元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
【场景一：初到厂房】
七八十台破缝纫机发 出的噪声震耳欲聋。
【场景一：初到厂房】
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足 二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

第一部分（1-4）： “我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。 第二部分（5-34）：母亲给钱让“我” 买书。 第三部分（35）： “我”有了第一本长篇小说。
初读感知
课文讲了一件什么事？
课文讲了“我”向母亲要钱 买书的事。
本文是怎样开头的？
我一直想买一本长篇小说《青年 近卫军》。书价一元多钱。
这本书贯穿课文始终。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐 色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的 母亲……”“那一天我第一次发现，母亲本来是那么瘦 小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“那天，我用 那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”
划线部分表现了我对母亲的感激、崇敬之情。
课文梳理
我的小说第一次发表
作者介绍
梁晓声当代现实主义作家。
成绩：短篇小说集《天若有情》《死神》等。
中篇小说集《人间烟火》等。 长篇小说《雪城》《年轮》等。
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标
一、认识生字，会写生字，理解词语意思。
二、朗读课文，明白课文讲了一件什么事。
三、体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲 的感激崇敬之情。
cí
我会写
左窄右宽。左部稍偏上；右部竖 为悬针竖。
慈
母 情
母亲为我讨回小人书
深
母亲为我凑钱买书
“我”对母 亲深深的 敬意和无 比的热爱
“我”的母亲：平凡、辛劳、慈 祥、善良、执着、有见识。
从哪些描写中看出“我”家境清贫？
连“破收音机”都“已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进 肚子里了。” “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数 着。
母亲挣钱辛苦体现在哪些方面？
工作在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒，“有事快说，别 耽误妈干活！” “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又曲折了背，立刻又将头 俯在缝纫机板上，立刻又陷入了繁忙……”

——节选自梁晓声《母亲》 节选自梁晓声《母亲》 节选自梁晓声
“母亲掏衣兜，掏出一卷 母亲掏衣兜， 母亲掏衣兜
jūn
揉得皱皱的毛票， 揉得皱皱的毛票，用龟裂的手 指数着。 指数着。”
“母亲掏衣兜，Biblioteka 出一卷 母亲掏衣兜， 母亲掏衣兜jūn
揉得皱皱的毛票， 揉得皱皱的毛票，用龟裂的手 指数着。 指数着。”
同学们， 同学们，母爱的伟大就在这点 滴的细节中，让我们静静回忆， 滴的细节中，让我们静静回忆，讲 述自己妈妈的故事。 述自己妈妈的故事。
我们都有母亲，母亲的一个眼神、 我们都有母亲，母亲的一个眼神、一个 动作、一个身影、一段话语， 动作、一个身影、一段话语，肯定令你至今 难忘。请你写一个片段，蕴含深厚的慈母情。 难忘。请你写一个片段，蕴含深厚的慈母情。 用你的文字再一次感动自己，也感动大家。 用你的文字再一次感动自己，也感动大家。 题目也叫《慈母情深》 题目也叫《慈母情深》。
——贫苦的母亲 ——贫苦的母亲
“母亲却已将钱 母亲却已将钱 塞在我手心里了， 塞在我手心里了，大声 对那个女人说 ‘我挺高 兴他爱看书的！ 兴他爱看书的！’ ”
——通情达理的母亲 ——通情达理的母亲
“母亲说完，立刻 母亲说完， 母亲说完 坐了下去，立刻又弯曲 又坐了下去，立刻又弯曲 了背，立刻又将头俯在缝 了背，立刻又将头俯在缝 纫机板上，立刻又陷入了 纫机板上，立刻又陷入了 忙碌……” 忙碌
——瘦弱疲惫的母亲 瘦弱疲惫的母亲
母亲大声问： 你来干什么？ 母亲大声问：“你来干什么？” “我……” “有事快说，别耽误妈干活！” 有事快说， 有事快说 别耽误妈干活！ ……要钱 要钱……” “我……要钱……” “要钱干什么？” 要钱干什么？ 要钱干什么 买书……” “买书 “多少钱？” 多少钱？ 多少钱 一元五角……” “一元五角