读诗歌-爱祖国群文阅读教学设计
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《“读诗歌、爱祖国”群文阅读》教学设计
作者shubiaoP
科目:小学《语文》班级:二年级(1)班
课题:“读诗歌、爱祖国”群文阅读
教学内容:互联网下载并略有改动的诗歌《祖国妈妈真漂亮》《家》《祖国在我心中》
一、教材说明
人教版小学二年级《语文》上册第三单元的五篇课文,虽然内容及素材都不同,但都表达作者对祖国河山的赞美,对伟大祖国的热爱。为进一步培养学生的爱国热情,使学生受到爱国主义思想的熏陶,特选择浅显易懂的诗歌《祖国妈妈真漂亮》《家》《祖国在我心中》让学生阅读,并通过教学让他们在阅读中感悟作者表达的爱国情感,使学生从中受到爱国主义教育。
二、学情分析
刚刚进入二年级的孩子,由于识字量有限及阅读能力还很低,故此本次群文阅读的教学内容均选择篇幅短小、浅显易懂的全拼音诗歌,这有利于培养学生的阅读兴趣;同时也有利于教学目标的圆满完成。
三、教学理念
以“单元整合•群文阅读”教学策略为指导,以学生读为重要手段,在形式多样(自由阅读、观看课件、有感情地读等)的课堂教学中,培养学生的阅读理解能力和爱国热情。
四、教学目标
(一)知识与技能
1.读懂《祖国妈妈真漂亮》《家》《祖国在我心中》三首诗歌。
(二)过程与方法
1.指导学生有感情地朗读三首诗歌,培养他们的阅读理解能力。
2.通过讨论、交流等方式指导学生理解三首诗歌。
(三)情感态度与价值观
1.阅读理解三首诗歌,体会作者的爱国热情。
2.培养学生热爱祖国妈妈情感。
五、教学重点、难点:
重点:读懂《祖国妈妈真漂亮》《家》《祖国在我心中》三首诗歌。
难点:体会作者的爱国情感,培养学生的爱国热情。
六、教具、教学准备:群文阅读材料、群文阅读答题卡、多媒体课件。
七、教学过程: