(完整版)2012—2013学年六年级下册天津与世界教学进度、教学计划

教 学 进 度 表

津海小学 2012—2013学年度第二学期 科目：天津与世界 任课教师：刘光月、刘淑杰

年 级 六 周课时 1

教材书名 天津与世界 册 次 六年级下册

出 版 社 天津教育出版社 版次：2008年11月第2版

月次 周次 起讫日期 教 学 内 容 安 排 课时 备注

2-3月份 1 2.25～3.1 红旗插上天津城 1

2 3.4～3.8 红旗插上天津城 1

3 3.11～3.15 永远的怀念 1

4 3.18～3.22 永远的怀念 1

3-4月

份 5 3.25～3.29 奇才李叔同 1

6 4.1～4.5 奇才李叔同 1

7 4.8～4.12 天津的话剧与戏剧大师曹禺 1

8 4.15～4.19 天津的石油资源 1

9 4.22～4.26 期中复习 1

4-5月份 10 4.29～5.3 期中复习 1

11 5.6～5.10 发展中的天津工业 1

12 5.13～5.17 发展中的天津工业 1

13 5.20～5.24 艰苦创业天铁人 1

5-6月份 14 5.27～5.31 艰苦创业天铁人 1

15 6.3～6.7 “大无缝”，天津的骄傲 1

16 6.10～6.14 让世界了解天津 1

17 6.17～6.21 难忘《天津与世界》 1

6-7月份 18 6.24～6.28 期末复习 1

19 7.1～7.5 期末复习 1

20 7.8～7.12 期末复习 1

津海小学教学工作计划表

2012—— 2013学年度第二学期

科目 天津与世界 年级 六年级 任课教师 刘光月、刘淑杰

学生

现状

分析 通过帮助学生了解民风民俗、自己的家园环境等社会人文知识，将热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育，市情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素质的培养等有机融合，加深对家乡和国家的认识，丰富和发展学生的知识、经验、能力和情感，为加快学生社会化进程，进一步培养他们的社会责任感，使其形成基本的价值观，成长为具有参与现代生活能力的社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。

教学

目标

及要

点 1.以儿童的生活经验和社会实际出发，突出地方特色，为天津市的经济发展和社会进步服务。

2.以乡情教育为主线，引导学生用发展的眼光看待家乡、看待家乡与世界的联系，塑造儿童健康的体魄和健全的人格。

3.尊重学生的情感和体验，通过恰当合理的学习方式，促使学生创造性的学习。

教学

重难点

让学生通过了解家乡的自然资源、历史风貌、风俗文化和经济建设等自然、社会人文知识，将热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育，市情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素质的培养等有机结合，使学生加深对家乡和祖国的认识，明了天津的发展变化与世界文明、人类进步事业息息相关，为加快学生社会化进程，进一步培养社会责任感，形成基本的价值观，成长为具有参与现代生活能力的社会主义合格公民奠定基础。

提高

教学

质量

的措

施

1.重学生与周围环境积极的相互作用，而不是把他们封闭在教室里，局限在书本上。

2.重视为学生主体性的发展创造良好的课程环境。

3.补充教材的主题活动，教师生成符合生活实际的主题来拓展教材。

4.以活动为教与学的重要方式。

5.教给学生活动的步骤和方法，渗透自主、合作探究的学习方式，活动课的设置为课堂提供了生动、活泼，富于启发性、趣味性和知识性的空间。