第二节 主要自然灾害及其分布[2]
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![第二节 主要自然灾害及其分布[2]](https://imgs-1438308264.cos.ap-hongkong.myqcloud.com/c6a29d39a32d7375a4178097.webp)
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第二节《主要自然灾害及其分布——气象灾害与洪涝灾害》学案编制人:张燕审核人:高二地理互研组编码:[x5-1-2] 班级姓名【自学范围】第一章第二节气象灾害与洪涝灾害和第二章第二节中国的气象灾害与洪涝灾害【目标要求】:1.分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因、分布、危害【难点】:各种灾害的的形成。
第一课时【知识梳理】:二、气象灾害(1)概念:。
(2)划分等级:,,划分的依据是:。
(3)原地:主要分布在的洋面上。
北半球分布在五个海域,南半球在、和、三个海域。
(4)主要影响地区:中国的、、、美国的和地区。
(能在地图上指出)(5)台风:a.定义:中心最大平均风力达级及其以上的热带气旋。
b.形成:纬度洋面上空,局部湿热空气大规模,释放潜热,引起低空空气向流动,在地转偏向力作用下形成空气漩涡。
台风眼:,c.台风状况结构及其天气漩涡区:,台风外围:。
2、中国的台风的分布与危害(1)原地:以东太平洋面。
西移路径:从生成地向移动,在、海南沿海登陆。
(2)移动路径西北路径:从生成地向移动,在、福建、沿海登陆。
转向路径:从生成地向移动,到达我国东部沿海后,转向方向。
(3)影响范围:主要在以东,即东南沿海。
省区:、、、、五省最为严重,、次之。
(4)时间:夏秋季节.构成因素:主要有、、(5)危害: 强风危害:暴雨危害:风暴潮:(6)减轻台风灾害应采取措施:a利用气象卫星进行监测、预报;b完善沿海防护林体系;c加强宣传,提高人们的防灾抗灾意识;d完善法律,健全灾害应急机制。
【合作探究】:1.画出热带气旋的天气系统图。
2. 据台风的形成分析台风形成要有哪些条件?赤道及其温带、亚寒带为何形不成台风?3.结合课本图1-2-8,和右图思考:台风由哪几部分组成?漩涡风雨区为什么会狂风暴雨,而台风眼附近却风和日丽?4.读图1-2-9台风卫星影像图,分析图中气旋的气流是怎样运动的?判断它分布在哪个半球?5. 据图2-2-3,试着画出影响中国的台风形成的源地和移动路径,台风登陆的地区。
第二节《主要自然灾害及其分布——气象灾害与洪涝灾害》学案编制人:张燕审核人:高二地理互研组编码:[x5-1-2] 班级姓名【自学范围】第一章第二节气象灾害与洪涝灾害和第二章第二节中国的气象灾害与洪涝灾害【目标要求】:1.分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因、分布、危害【难点】:各种灾害的的形成。
第一课时【知识梳理】:二、气象灾害(1)概念:。
(2)划分等级:,,划分的依据是:。
(3)原地:主要分布在的洋面上。
北半球分布在五个海域,南半球在、和、三个海域。
(4)主要影响地区:中国的、、、美国的和地区。
(能在地图上指出)(5)台风:a.定义:中心最大平均风力达级及其以上的热带气旋。
b.形成:纬度洋面上空,局部湿热空气大规模,释放潜热,引起低空空气向流动,在地转偏向力作用下形成空气漩涡。
台风眼:,c.台风状况结构及其天气漩涡区:,台风外围:。
2、中国的台风的分布与危害(1移动,在、海南沿海登陆。
(2移动,在、福建、沿海登陆。
向方向。
(3)影响范围:主要在以东,即东南沿海。
省区:、、、、五省最为严重,、次之。
(4)时间:夏秋季节.构成因素:主要有、、(5)危害: 强风危害:暴雨危害:风暴潮:(6)减轻台风灾害应采取措施:a利用气象卫星进行监测、预报;b完善沿海防护林体系;c加强宣传,提高人们的防灾抗灾意识;d完善法律,健全灾害应急机制。
【合作探究】:1.画出热带气旋的天气系统图。
2. 据台风的形成分析台风形成要有哪些条件?赤道及其温带、亚寒带为何形不成台风?3.结合课本图1-2-8,和右图思考:台风由哪几部分组成?漩涡风雨区为什么会狂风暴雨,而台风眼附近却风和日丽?4.读图1-2-9台风卫星影像图,分析图中气旋的气流是怎样运动的?判断它分布在哪个半球?5. 据图2-2-3,试着画出影响中国的台风形成的源地和移动路径,台风登陆的地区。
6分析台风对人类的影响?【课堂检测】:《创新设计》P17:自主练习3、4、5、6、P44: 自主练习1、7第二课时2、旱灾⑴、定义:指土壤不足,不能满足农作物和牧草生长的需要,造成较大的或的灾害。