毛概简答题复习资料

必须坚持人民主体地位， 必须坚持解放和发展社会生产力， 必须坚持推进改革开放， 必须坚持维护社会公平正义， 必须坚持走共同富裕道路， 必须坚持促进社会和谐， 必须坚持和平发展， 必须坚持党的领导。
， 4、 按劳分配的定义 按劳分配的定义， 按劳分配以 外的多种分配方式有哪些？
� 按劳分配的定义： 分配个人消费品的社会主义原则。 即在生产资料社会主义公有制条 件下， 对社会总产品作了各项必要 的社会扣除以后， 按照各人提供给 社会的劳动的数量和质量分配个 人消费品。多劳多得，少劳少得。 � 按劳分配以外的多种分配方式 1) 按个体劳动者劳动成果分配。 2) 按生产要素分配。 a) 以劳动作为生产要素参与 分配。 b) 劳动以外的生产要素所有 者参与分配。 c) 管理和知识产权类的生产 要素，如科技发明、创造、 信息、专利等参与分配。
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次与时俱进，继续推进了马克 思主义的中国化。 4) 党的十六大以来，以胡锦涛为 总书记的党中央立足社会主 义初级阶段基本国情，总结我 国发展实践，借鉴国外发展经 验，适应新的发展要求，提出 了科学发展观等重大战略思 想，进一步回答了实现什么样 的发展、怎样发展这一关系到 中国未来前途和命运的重大 问题，深化了我们党对共产党 执政规律、社会主义建设规 律、人类社会发展规律的认 识，继续推进着马克思主义中 国化的发展进程。 � 马克思主义中国化的成果 中国共产党在领导中国革命、 建设和改革的长期实践中， 实现了 马克思主义同中国实际相结合的 两次历史性飞跃， 产生了两大理论 成果。 1) 第一次飞跃的理论成果是毛 泽东思想，是被实践证明了的 关于中国革命和建设的正确 的理论原则和经验总结。 2) 第二次飞跃的理论成果是中 国特色社会主义理论体系，包 括邓小平理论、 “三个代表” 重要思想以及科学发展观等 重大战略思想，是马克思主义 中国化最新成果。
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、正确认识改革、发展、稳定 13 13、正确认识改革、发展、稳定 之间的关系。
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1) 保持改革、发展、稳定在动态 中的相互协调和相互促进。 2) 把改革的力度、发展的速度和 社会可以承受的程度统一起 来。 3) 把不断改善人民生活作为处 理改革、 、发展、稳定关系的 重要结合点。
。 2、科学发展观有哪些主要内容 、科学发展观有哪些主要内容。
科学发展观，第一要义是发展，核 心是以人为本，基本要求是全面、 协调、可持续，根本方法是统筹兼 顾。
3、 十八大报告提出了哪 “八个坚 持”的基本要求？
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1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
同繁荣。 1) 民族平等是民族团结、 各民族共同 繁荣的政治前提和基础， 是中国民 族政策的基石。 2) 民族团结是维护国家统一、 实现各 民族共同发展的根本保证， 是中国 处理民族问题的根本原则， 也是中 国民族政策的核心内容。 3) 民族的共同繁荣是解决民族问题 得根本出发点和归宿。
9、 如何正确评价毛泽东和毛泽东 思想？
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8、 社会主义时期处理民族问题的 ? 基本原则是什么 基本原则是什么?
社会主义时期处理民族问题的基本原 则是： � 维护祖国统一，反对民族分裂， 坚 持民族平等、民族团结、各民族共
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想指明了方向。正如邓小平所指出的： “没有毛主席，至少我们中国人民还 要在黑暗中摸索更长的时间。 ”我们应 该珍视这半个多世纪以来中国革命和 建设过程中，把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合所形成的科学 理论成果，并在新的实践中间运用和 发展。
2) 我国的社会主义社会还处在 初级阶段。我们必须从这个实 际出发，而不能超过这个阶 段。阐明：我国现实中社会主 义社会的发展程度。
、 16 16、 为什么说我国将长期处于 社会主义初级阶段？
、社会主义初级阶段的基本经 14 14、社会主义初级阶段的基本经 济制度及确立依据？
：以公有制为主体、 基本经济制度 基本经济制度： 多种所有制经济共同发展，是我国社 会 主 义初 级阶段 的 一项基 本经济制 度。 确立依据： 1) 公有制是社会主义经济猪肚 的基础，是社会主义生产关系 区别于资本主义的本质特征， 是劳动人民当家作主的经济 基础，也是社会化大生产的客 观要求。 2) 我国还处于社会主义初级阶 段，生产力还不够发达，生产 社会化的程度还不高，发展还 很不平衡，需要在公有制为主 题的条件下发展多种所有制 经济，以适应生产力的要求。 3) 一切符合“三个有利于”标准 的所有制形式，都可以而且应 该用来为发展社会主义服务。
7、 社会主义核心价值体系的主要 内容及其相互关系。
6、 我国有哪些基本外交政策及主 张。
总体政策：独立自主和平外交政策
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� 社会主义核心价值体系的主要内 容 1) 马克思主义指导思想 2) 中国特色社会主义共同理想
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3) 以爱国主义为核心的民族精 神和以改革创新为核心的时 代精神 4) 社会主义荣辱观 � 社会主义核心价值体系的相互关 系 这四个方面的内容，相互联 系、相互贯通、相互促进，是一个 有机统一的整体， 都是社会主义意 识形态最重要的组成部分， 是从我 们党领导人民在长期实践中形成 的丰富思想文化成果中提炼和概 括出来的精华， 是对社会主义核心 价值体系深刻内涵的科学揭示。 1) 坚持马克思主义的知道地位， 抓住了社会主义核心价值体 系的灵魂； 2) 树立共同理想，突出了社会主 义核心价值体系的主题； 3) 培育和弘扬民族精神和时代 精神，掌握了社会主义核心价 值体系的精髓； 4) 树立和践行社会主义荣辱观， 打牢了社会主义核心价值体 系的基础。 5) 要巩固马克思主义指导地位， 坚持不懈地用马克思主义中 国化最新成果武装全党、教育 人民，用中国特色社会主义共 同理想凝聚力量，用以爱国主 义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神鼓 舞斗志，用社会主义荣辱观引 领风尚，巩固全党全国各族人 民团结奋斗的共同思想基础。
料和雇佣工人， 但也不同于社会主义 改造前的私营工商业者， 是中国特色 社会主义事业的建设者。 1) 首先， 经济领域的制度创新为新的 阶层的产生提供了制度基础。再 次，产业结构的变化，促成了就业 结构、社会阶层结构的变化。 2) 从总体上看，新的社会阶层中的 广大人员， 拥护共产党的领导和社 会主义制度，拥护党的路线、方针 和政策， 遵守国家法律， 热爱祖国。 他们为我国的经济进步和社会发 展做出了自己的贡献。 他们勇于开 拓，敢冒风险，走出了一条艰苦创 业、勤劳致富之路。 3) 伟大而艰巨的中国特色社会主义 建设事业， 需要全社会各方面共同 努力， 把新的社会阶层中的广大人 员作为中国特色社会主义事业的 建设者， 是从实际出发、 尊重实践、 尊重群众得出的科学结论。 （P342）
5、 社会主义新农村建设有哪些要 求?
社会主义新农村建设的总要求是： 生产发展、生活宽裕、乡风文明、村 容整洁、管理民主。 （具体见 P211）
形成期 � 新中国成立初期的外交政策及原 则 外交方针： 1) 另起炉灶 2) 打扫干净屋子再请客 3) 一边倒 和平共处五项基本原则： 1) 互相尊重主权和领土完整 2) 互不侵犯 3) 互不干涉内政 4) 平等互利 5) 和平共处 � 20 世纪 60 年代外交政策 同时反对美苏两个超级大国到处 侵略扩张、 肆意干涉别国内政的霸 权主义政策。 � 20 世纪 70 年代外交政策 “一条线” 外交政策， 即从东边起， 日本、中国、欧洲国家、美国， 加 上同一条线上的第三世界各国， 联 合努力，共同对付苏联霸权主义。 发展期 � 20 世纪 80 年代外交政策 “真正的不结盟”战略（剩余的政 策改变见 P329-P330） 独立自主和平外交政策的基本原则 1) 坚持独立自主地处理一切国际事 务的原则。 2) 坚持和平共处五项原则为指导国 家间关系的基本准则。 3) 坚持同发展中国家加强团结与合 作的原则。 4) 坚持爱国主义与履行国际义务相 统一的原则。
、社会主义本质理论的科学内 12 12、社会主义本质理论的科学内 涵和重要意义。
� 科学内涵： 1) 把解放和发展生产力概括为 社会主义的本质。 2) 强调消灭剥削，消除两极分 化，突出了最终到达共同富裕 这一社会主义的目标。 � 重要意义： 1) 社会主义本质理论把我们社 会主义的认识提高到了一个 新的科学水平。 2) 社会主义本质理论对探索怎 样建设社会主义具有重要的 实践意义。
、为什么说新的社会阶层也是 11 11、为什么说新的社会阶层也是 中国特色社会主义事业的建设 者？
新的社会阶层中的大多数人都 是劳动者，是从工人、农民、知识分 子和干部队伍中分化出来的。 他们在 党的方针下、 政策指引下， 通过诚实 劳动和工作， 通过合法经营， 为发展 社会主义生产力作出了自己的贡献。 他们中的有一部分人， 即使成为私营 企业主的那部分人， 虽然占有生产资
、怎样正确处理我国的宗教问 全面贯彻党的宗教政策， 正确处理 宗教问题。 正确认识我国社会存在 的宗教问题， 关键是要立足于我国 的基本国情， 充分认识宗教存在的 长期性、 宗教问题的群众性和特殊 复杂性。 2) 必须尊重宗教产生、 存在和发展的 客观规律， 既不能用行政的力量去 消灭宗教， 也不能用行政的力量去 发展宗教。 3) 努力做好宗教工作， 是维护改革发 展稳定大局的需要。 4) 要全面贯彻党的宗教信仰自由的 政策，依法管理宗教事务，坚持独 立自主自办的原则， 积极引导宗教 与社会主义相适应。
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毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论期末考试 简答题复习资料
1、 马克思主义中国化的历史进程 及成果。
� 马克思主义中国化的历史进程 1) 在领导中国革命和建设的过 程中，以毛泽东为主要代表的 中国共产党人，把马克思列宁 主义的基本原理同中国革命 和建设的具体实际结合起来， 创立了毛泽东思想，第一次实 现了马克思主义的中国化。 2) 党的十一届三中全会以来，以 邓小平为主要代表的中国共 产党人，在总结国内外社会主 义建设胜利与挫折的经验教 训的基础上，以搞清楚“什么 是社会主义、怎样建设社会主 义”为主题首要的基本的理论 问题，逐步形成了建设中国特 色社会主义的路线、方针、政 策，阐明了在中国建设社会主 义、巩固和发展社会主义的基 本问题，创立了邓小平理论， 引导着建设中国特色社会主 义伟大事业不断前进，推进了 马克思主义的中国化。 3) 党的十三届四中全会以来，以 江泽民为主要代表的中国共 产党人，根据国内外形势和党 的历史方位的变化，进一步回 答了什么是社会主义、怎样建 设社会主义的问题，创造性地 回答了建设什么样的党、怎样 建设党的问题，深化了对中国 特色社会主义的认识，创立了 “三个代表”重要思想，实现 了我们党的指导思想的又一