教材教辅使用情况自查报告

中小学教材教辅使用状况自查报告1. 背景中小学教材和教辅是学生研究的重要工具，对于教学质量和学生成绩起着至关重要的作用。

为了了解中小学教材教辅的使用状况，本报告对相关情况进行自查，并提出改进建议。

2. 自查内容本次自查主要涉及以下内容：- 教材和教辅的选择与采购情况- 教材和教辅的编写和质量情况- 教师对教材和教辅的使用情况- 学生对教材和教辅的反馈和使用情况3. 自查结果经过自查，我们得出以下结果：3.1 教材和教辅的选择与采购情况- 大部分学校根据国家教育政策和课程标准选择教材和教辅；- 少部分学校存在教材和教辅的采购不规范情况，需要加强管理。

3.2 教材和教辅的编写和质量情况- 教材和教辅的编写团队具备专业知识和经验，质量较高；- 个别教材和教辅存在内容不够全面、准确的问题，需要及时修订。

3.3 教师对教材和教辅的使用情况- 大部分教师对教材和教辅的使用较好，能够充分发挥其教育功能；- 个别教师对教材和教辅的使用不够灵活，需要进一步培训和指导。

3.4 学生对教材和教辅的反馈和使用情况- 大部分学生对教材和教辅的反馈较好，认为对研究有帮助；- 少部分学生对教材和教辅的内容和难度提出了一些意见和建议，需要关注和改进。

4. 改进建议基于自查结果，我们提出以下改进建议：- 加强学校教材和教辅采购管理，确保规范使用；- 定期评估教材和教辅的编写质量，及时修订和改进；- 加强教师培训和指导，提高他们对教材和教辅的使用能力；- 关注学生对教材和教辅的反馈，及时调整内容和难度。

5. 结论通过本次自查，我们对中小学教材和教辅的使用状况进行了了解，并提出了相关的改进建议。

希望这些建议能够帮助学校和教师提高教学质量，促进学生的学习成绩和发展。

关于中小学教辅材料使用管理工作自查报告
xx学校2021年秋季教辅材料使用管理
工作自查报告
我校根据上级部门印发的有关文件精神，规范办学犯罪行为，推动我校人与自然、身心健康、可持续发展，筹办人民满意的教育，我校快速举行全体教职员大会，全面落实贯彻落实通知精神，并随后深入细致地展开自查。

现将对教辅材料采用管理情况自查工作汇报如下：
一、我校学生所使用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的教材材料，坚持“一科一辅”和自愿原则，教辅材料均由学生和家长自愿购买，师生对语文数学教辅材料的满意度超过90%，小学英语的教辅材料的满意度为80%。

二、对于教材材料采用，我校严苛强化学生用书，规范管理，按照上级主管部门核定的书目，学生自愿，学校统一向新华书店和教育书店交付。

学校极力不编辑组其他各种教辅资料和备考用书，并不得教师向同学生所推荐其他自学资料和备考用书，防止减轻学生的课业负担和家庭经济负担。

在今后的工作中，我们将按照上级的指示精神，坚持依法治教，加强督促与自查整改并举，切实处理好减负与提高教学质量的关系，建立为学生减轻过重课业负担和提高教育质量的长效机制。

yyyy市xxx学校
201x年4月30日。

幼儿园教材使用情况自查报告4篇本幼儿园高度重视食品卫生管理工作，严格按照国家和地方的相关法规进行操作。

对于食材的采购、储存、加工、烹饪、配送等环节都有专人负责，确保食品的安全和卫生。

同时，对于厨房和餐具的清洁和消毒也有专人负责，确保食品的卫生质量。

教师会定期对幼儿进行体温检测，若发现有幼儿出现食品中毒症状，会及时通知家长并向相关部门报告。

我们会一如既往地关注幼儿食品安全问题，为每个幼儿提供安全、卫生、营养的饮食环境。

幼儿园近期对食堂卫生情况进行了深入检查，彻底清除了卫生死角，并及时处理更新了各种不卫生的隐患和惯。

厨房工作人员认真研究并严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订了食品饮食卫生责任状。

幼儿园加强了对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。

存放食品和原料的场所由专人管理，非直接工作人员不得接近。

同时，幼儿园严格执行生熟分放和加工处理制度，以及饭菜当日制作、当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。

此外，幼儿园还进行了灭鼠、除蟑等各种害虫，防止各类传染病的发生。

灭蝇药由专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

幼儿园还对校舍、室内设施玩具、寝室用品等进行了一次彻底检查，加固处理了各种游乐设施，对教具和玩具进行了消毒和检查，并销毁了不合格的玩具。

室内桌椅和寝室床具也进行了一次整体维修，并彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行了安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。

教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

附：自检情况：1.幼儿园房屋、活动场地、楼梯、走廊、玩教具等经检查符合安全要求。

学校教材教辅使用情况自查报告
教材教辅使用情况自查报告
按照湖北省教育厅办公室的通知要求，我们学校认真自查了教材和教辅的征订和使用情况，并将自查情况报告如下：
一、严格目录管理
我们学校严格执行教材和教辅材料准入制度，对国家和自治区规定的教学用书目录中的教材和教辅进行目录管理。

部分学科使用了循环教材，但学校和教师没有强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

二、严格渠道管理
我们学校所有教辅材料都来自于正规渠道，不存在境外、盗版或非法编印的情况。

我们自查的教材印刷品质量良好，字迹清晰，配图形象生动，没有劣质印刷品或印制或夹带广告等现象。

三、严控教辅资料
除上级部门提供的教材和配套练外，我们学校严格控制教材和教辅资料的征订和使用，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练资料和复用书，也不向学生推荐其他研究资料。

同时，我们也严禁教师向学生推荐练资料和复用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

四、加大监督检查力度
我们学校将畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订和使用行为的查处力度，对群众举报的问题及时处理，做到有报必查，有错必纠。

对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

教材使用自查报告教材使用自查报告(5篇)我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。

一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的教材使用自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教材使用自查报告1根据平塘县教育局的《平塘县教育局关于做好国家课程教材检查工作的紧急通知》文件要求，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真的自查。

现将自查情况汇报如下：一、使用教材情况。

根据贵州省统一部署，使国家统编教材的使用工作得到落到实处。

不存在区域共享教材、校本教材、境外课程教材替代国家课程教材，使用的教材全部经过审定。

我校学生所使用的教科书、教辅严格执行教材教辅资料准入制度，均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。

学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

二、教辅资料征订。

教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。

经自查，平塘县新华书店给我校提供的教材，印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。

三、双语教材使用情况。

我校切实按照上级教育主管部门开展双语教学，教学所使用的教材完全按照教育部和教育厅要求征订。

按规定为学生择取经审定通过的与教科书配套的相关学科的“同步练习”，坚决杜绝本校教师以任何名义胁迫、诱导学生购买任何教辅资料的现象和行为。

四、加大监督检查力度。

我校把教师对教辅资料的推荐和征订工作，与教师的师德师风考核相连接，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对学生及家长举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。

对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

五、学校目前存在的问题。

我校目前所征订的教辅资料是根据县教育局规定范围内书目来开展此项工作，每科都有练习册，从而可能会加重家长的经济负担尤其是建档立卡户，同时学生的课业负担相应的增加。

我校希望在教辅资料的征订方面，可以由县教育局组织部分一线教师开展征求意见，切切实实落实为学生减负的目的，同时遴选出适合一线教学使用的优秀教辅资料。

某学校教材、教辅使用情况自查报告1. 引言本报告是对某学校教材、教辅使用情况进行的自查自评，通过全面梳理学校的教材、教辅选用与使用情况，以期发现问题，优化教学资源配置，提高教学质量。

2. 背景教材、教辅是教师教学的重要辅助工具，对于学生的学习效果有着重要的影响。

因此，合理选用和使用教材、教辅对于保证教学质量至关重要。

为了确保学校教学工作的顺利开展，我们开展了教材、教辅使用情况自查。

3. 目标本次自查的目标是全面了解学校教材、教辅的选用与使用情况，评估其质量和效果，改进不足之处。

4. 自查方法在自查过程中，我们采取了以下方法： - 调查问卷：针对教师和学生，设计了一份调查问卷，收集意见和建议； - 教材、教辅审核：仔细审查学校选用的教材和教辅，对其内容、排版、难度等进行评价； - 课堂观察：通过对教学过程的观察，了解教师使用教材、教辅的情况。

5. 自查结果5.1 教材选用情况根据调查结果，教师们在教材选用过程中考虑了多种因素，包括教学内容与要求的匹配性、教材的质量和教师的个人喜好等。

但是，也有一些教师在教材选用上存在一定的盲目性，没有充分考虑学生的实际情况和需求。

5.2 教辅使用情况调查显示，大部分教师使用教辅的频率较高，教辅在提高学生学习能力和效果方面发挥了积极作用。

然而，也有一些教师过度依赖教辅的情况，忽视了教材的独立性，导致学生在课堂上对教材内容的理解不够深入。

5.3 教材、教辅质量评价经过对教材和教辅的审核，我们发现大部分教材、教辅质量良好，内容与学校教学大纲相符合，能够满足教学需求。

然而，也有少部分教材、教辅存在一些问题，例如内容更新不及时、难度适应不合理等。

5.4 教材、教辅使用建议综合以上自查结果，我们提出以下建议： - 加强教师培训：通过组织教师培训活动，提高教师对教材和教辅的选择和使用能力； - 定期更新教材、教辅：及时根据教学需要和最新知识更新教材、教辅，确保其内容的准确性和时效性； - 鼓励教师独立设计课程：引导教师在一定范围内独立设计课程，降低对教辅的依赖程度。

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参考材料
XX学校教材教辅发行使用情况的
自查报告

根据《湖北省教育厅办公室关于开展义务教育国家课程教材
检查工作的通知》文件精神的有关要求，端正办学思想，规范办
学行为，规范教材教辅征订、使用，近期对学校教材、教辅的
征订、使用情况进行了认真地进行了自查。现将自查情况汇报
如下：
一、严格目录管理
对国家和自治区教材及教辅材料实行目录管理，严格执行
教材教辅材料准入制度。我校学生所使用的教科书、教辅均为
上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音
乐、美术、科学、信息技术等部分学科使用了循环教材。学校
或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。
二、严格渠道管理
教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我
校不存在境外、盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经
自查给学校提供的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质
印刷品，不存在印制或夹带广告等现象。
三、严控教辅资料
除上级部门提供的教材和配套练习外，学校严格控制教材
教辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料
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参考材料
和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师
向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担
和家庭的经济负担。
四、加大监督检查力度
要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为
的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，
有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

XXXXXXXXX学校
2018年9月25日

教辅材料自查报告教辅材料自查报告1为仔细落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：一、我校同学所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中学校教学用书名目中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前全部教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由同学自愿征订购置。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织同学统一购置规定之外的同学用书从不向同学推举各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

老师教学和布置作业均采纳老师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

从目前自查状况看，无老师违规要求同学购置教辅材料现象。

教辅材料自查报告2依据邹城市教育局《关于进一步规范教辅资料和教育报刊征订工作的.通知》文件精神，我校对教辅资料和教育报刊征订工作进行了仔细自查，现将自查状况汇报如下：一、领导重视，成立机构。

依据市教育局要求，我校快速成立了以校长为组长的自查领导小组。

召开教职工会议，要求他们不准私自违规向同学推举教辅资料。

二、仔细自查，没有违规。

〔一〕无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。

各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推举名目之中。

且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由同学及同学家长自愿征订，同学及同学家长比较满足。

〔二〕学校提高熟悉，为了减轻农夫负担，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。

教材教辅使用情况自查报告
已经进行了整改。

经过自查，我校教材教辅的选用情况符合上级教育主管部门的要求，严格执行目录管理制度，不存在强制学生购买教辅材料的行为。

所有教辅材料均通过正规渠道出版、印刷、发行、订购，没有盗版和非法编印教辅材料的情况。

除上级部门提供的教材和配套练外，学校严格控制教材教辅资料，不征订其他练资料和复用书，也不向学生推荐其他研究资料，以避免增加学生的课业负担和家庭的经济负担。

学校在开学前通过网站、宣传栏等方式向学生家长和社会公示推荐选用的教辅材料品种、版本、数量、定价等，增加了工作的透明度和接受社会监督的意识。

同时，学校加大了对教辅材料违规征订使用行为的监督检查力度，及时处理群众举报的问题，严肃追究违规违纪人员的责任。

经过自查，存在的问题已经得到了整改。

教材教辅读物排查整改报告教材教辅读物排查整改报告（通用15篇）随着社会一步步向前发展, 报告使用的次数愈发增长, 报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的教材教辅读物排查整改报告（通用15篇）, 仅供参考, 大家一起来看看吧。

教材教辅读物排查整改报告1为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督, 深入开展自查自纠和检查工作, 现将活动的情况报告如下:一、扎实开展自查自纠。

严把秋季开学收费关口, 坚决杜绝乱收费行为, 巩固治理教育乱收费成果。

同时认真详细对照相关教育收费政策, 深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。

我校按照要求, 都能认真进行梳理, 查找不足, 落实整改。

二、深入开展工作检查。

本次检查工作的重点:1.是否按教育收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；2.教辅材料征订等工作是否按照规定运作；3.收费公示制度的落实情况；4.是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。

校长组织教师学习、做好宣传, 进一步使教育收费政策入心入脑。

这次检查, 检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求, 对检查中发现的问题及时反馈指出。

通过检查, 没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料, 授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分, 没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定, 存在其他教育乱收费行为。

教材教辅读物排查整改报告2为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神, 端正办学思想, 规范办学行为, 办人民满意的教育。

我校认真地进行了自查自纠、集中整改。