学校教材教辅使用情况自查报告

教材教辅使用情况自查报告一、引言教材是教学的重要组成部分，而教辅则是教材的有力补充和支持。

教师正确灵活地使用教材教辅，能够提高教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性。

为了了解我校教师在教材教辅使用方面的情况，我们进行了自查。

本报告将从教材使用情况、教辅使用情况以及问题和建议方面进行描述和分析，希望对教师的进一步教育和培训提供参考。

二、教材使用情况1. 教材选择根据调查结果显示，绝大多数教师在教材选择上能够按照教育部要求和教学大纲的要求，选择符合教学内容和学生学情的教材。

但也有少数教师在选择教材时没有经过充分的调研和比较，导致教学内容与实际情况不符，需要引起重视。

2. 教材使用大部分教师能够按照教材的有关要求进行教学，合理安排教学进度，并对教材中的重点、难点进行重点讲解和辅导。

但是，还有一部分教师存在教材使用不充分、仅仅抄写教材内容等现象，需要进一步指导和培训。

三、教辅使用情况1. 教辅选择调查结果显示，大部分教师在教辅选择上具有一定的定位和科学性，结合自己的教学特点和学生的需要，选用了适合的教辅材料。

但也有少数教师对教辅缺乏了解，未能选用到合适的教辅材料，影响了教学效果。

2. 教辅使用大部分教师在使用教辅时，能够善于发挥教辅的作用，对学生进行辅导和启发，提高学生的学习效果。

但是，还有一部分教师存在过分依赖教辅、仅仅依赖教辅来教学等问题，导致教学效果不佳。

四、问题和建议1. 加强教师教材教辅的培训针对以上调查结果中存在的问题，学校应加强教师的教材教辅的培训，提高教师的专业素养和教学水平。

可通过邀请相关教材教辅的专家进行培训讲座、组织教师交流研讨等形式，帮助教师正确使用教材教辅。

2. 强化教师的教材教辅研发能力学校可以鼓励教师积极参与教材教辅的研发工作，鼓励他们在教材使用过程中不断总结经验，创新教学方法，以及积极探索更适合本校教学特点的教材教辅材料。

3. 建立教材教辅使用评价机制学校应建立起科学的教材教辅使用评价机制，通过对教师教材教辅的评价，及时发现问题，借鉴成功的经验，促进教材教辅使用的优化和改进。

学校使用教辅资料自查报告一、引言为了确保我校教学质量和教学资源的合理使用，我们对学校使用的教辅资料进行了全面的自查。

本报告将详细介绍自查过程、存在的问题及建议的改进措施。

二、自查范围与方法2.1 自查范围本次自查涵盖了我校所有年级和学科使用的教辅资料，包括教材、练册、辅导书、网上资源等。

2.2 自查方法自查采用逐项审查、问卷调查、教师访谈和课堂观察等方式进行。

三、自查发现3.1 教辅资料使用情况经过自查，我们发现大部分教师能够按照教学计划和教学大纲的要求使用教辅资料，将其作为课堂教学的重要补充。

同时，学生也在教师的指导下，充分利用教辅资料进行自主研究和复。

3.2 存在的问题在自查过程中，我们发现以下几个问题：1. 部分教辅资料质量参差不齐：有些教辅资料的编写水平不高，存在知识性错误，可能会误导教师和学生。

部分教辅资料质量参差不齐：有些教辅资料的编写水平不高，存在知识性错误，可能会误导教师和学生。

2. 教辅资料内容重复：部分教辅资料与教材内容重复较多，不利于教师拓展教学内容和提高教学效率。

教辅资料内容重复：部分教辅资料与教材内容重复较多，不利于教师拓展教学内容和提高教学效率。

3. 更新滞后：有些教辅资料的更新速度跟不上教材和考试大纲的更新，导致教师在教学中难以把握。

更新滞后：有些教辅资料的更新速度跟不上教材和考试大纲的更新，导致教师在教学中难以把握。

4. 资源分配不均：不同年级、学科之间教辅资源的分配存在不均衡现象，部分学科和年级的教辅资源相对匮乏。

资源分配不均：不同年级、学科之间教辅资源的分配存在不均衡现象，部分学科和年级的教辅资源相对匮乏。

四、改进建议4.1 严格教辅资料的选用和管理1. 建立严格的教辅资料选用制度：设立教辅资料选用委员会，由教学经验丰富的教师和学科带头人组成，负责对教辅资料进行评审和筛选。

建立严格的教辅资料选用制度：设立教辅资料选用委员会，由教学经验丰富的教师和学科带头人组成，负责对教辅资料进行评审和筛选。

教师教辅材料自查报告（4篇）老师教辅材料自查报告1为仔细落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：一、我校同学所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中学校教学用书名目中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前全部教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由同学自愿征订购置。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织同学统一购置规定之外的同学用书，从不向同学推举各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

老师教学和布置作业均采纳老师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

从目前自查状况看，无老师违规要求同学购置教辅材料现象。

老师教辅材料自查报告2依据XX区教育局转发的>的文件精神，我校马上召开全体老师会议，传达落实此精神。

并对本校教辅材料使用状况进行仔细自查。

现自查如下：一、无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。

学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推举名目之中。

本着同学个人志愿，自主选择、由同学购置，且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的`使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅或是在课堂上订正。

同学家长比较满足。

二、提高熟悉：为了减轻农夫负担，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。

三、规范收费行为：禁止个人书商进校推销帮助教材。

今后我校将连续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻同学的课业负担和家长的经济负担，不断提高同学的整体素养。

学校教材和教辅的自查报告（精选）尊敬的校领导：根据学校要求，我们教材和教辅自查小组对学校的教材和教辅进行了自查。

在自查过程中，我们遵循了以学生为中心、以素质教育为核心的原则，旨在提高教材的质量，满足学生多样化的学习需求。

第一部分：教材内容我们对教材进行了全面的审核和评估，确保其与国家教育大纲的要求相一致，并与学科最新进展相符合。

我们注意到在教材编写中应用了多种教学手段，如案例分析、实际操作、问题解决等，以增强学生的实际应用能力。

但我们也认识到有些教材章节的深度和广度不够，对学生的知识点掌握能力和分析能力提出了一定的挑战。

同时，我们也发现一些教材存在一些知识点的陈旧或重复性的问题，这需要我们及时修订和更新。

第二部分：教辅材料在教辅材料方面，我们开展了严格的评估。

教辅材料应是辅助教材的有效补充，能够帮助学生更好地理解和掌握教材内容。

我们发现，一些教辅材料在解题过程中过于简单，导致学生对学科的挑战感不足；另一些则过于复杂，难以理解和应用。

因此，我们建议使用更加灵活的教辅材料，以满足学生不同水平的需求。

第三部分：课堂教学我们还进行了教师的教学观摩和听课评估，以便更好地了解教材和教辅在实际课堂教学中的应用情况。

通过观察和反馈，我们发现教师们在使用教材和教辅时存在一些问题，如对教辅材料使用不当、教材内容选择不合理等。

因此，我们建议在教师培训中加强教材和教辅的使用培训，提高教师的教学水平。

总结：通过对学校教材和教辅的自查，我们认识到存在一些问题，并提出了相应的建议。

我们将进一步完善教材的编写和教辅材料的选择，通过教师培训提高教师的教学水平，以更好地满足学生的学习需求。

敬请领导批示。

自查小组尊敬的校领导：自查小组继续对学校教材和教辅进行了深入的自查，以下是我们的相关汇报：第四部分：教材适应性我们深入分析了教材对不同学生群体的适应性，包括智力发展和学习能力差异等方面。

通过与学生和家长的交流，我们了解到一些学生对教材内容的理解和掌握存在困难。

学校教辅材料自查报告（通用19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!学校教辅材料自查报告（通用19篇）自查报告是一项必要的任务，它不仅是对自己的一种负责任的态度，也是对自身能力的一种自信表达。

教材教辅使用情况自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教材教辅使用情况自查报告一、前言教材和教辅是教师进行教学的重要工具，直接关系到学生的学习效果和学科素养的提升。

为了了解2024年我校教材教辅的使用情况以及教师的教学实践情况，特开展此次自查工作。

本报告将从教材和教辅的选用情况、教师使用情况、学生反馈以及评价与改进等方面进行综合分析，旨在为学校的课程改革提供参考和借鉴。

二、教材和教辅的选用情况1. 教材选用情况2024年我校教材的选用基本符合相关政策和规定，总体上以国家课程标准为依据，采用了国家出版社编写的教材。

教材内容与时代发展相适应，体现了新课程改革的要求。

各学科的教材严格按照学科知识体系编写，内容全面、丰富，形式多样，能够满足不同学生的学习需求。

2. 教辅选用情况教辅的选用情况各有不同，一部分教师选择了与教材配套的教辅，一部分教师选择了其他出版社的教辅，还有少数教师使用自行编写的教辅。

总体来说，教师选用教辅的原则是符合教材要求、内容丰富、有针对性、能够提升学生学习效果。

但是少数教师对教辅的选用缺乏系统性思考，只是根据自己的经验和习惯选择，缺乏科学性和科学依据。

三、教师使用情况教师是教材和教辅使用的主体，他们的使用情况直接影响到教学质量和学生的学习效果。

为了了解教师的使用情况，我们进行了相关调查和观察。

1. 教材使用情况大部分教师使用教材较为规范，按照教学进度和教学计划进行教学。

他们注重教材内容的解读和理解，在教学中能够把握好教材的重点和难点，合理布置作业和讲解习题。

然而，仍有一部分教师将教材作为唯一的教学依据，忽略了深化教育教学改革的要求，缺乏教材与学科素养培养的结合。

2. 教辅使用情况教辅使用情况较为多样化。

那些选择了与教材配套的教辅的教师，能够很好地结合教材和教辅，对教材的补充和拓展，提供了更多的教学资源和案例分析。

然而，少数教师对教辅的使用并不充分，仅仅是使用了与教材配套的习题册，而忽略了其他教辅的潜在价值。

四、学生反馈情况学生的反馈是评价教材和教辅使用情况的重要依据之一。

学校教材教辅使用情况自查报告第一篇：学校教材教辅使用情况自查报告XX学校教材教辅发行使用情况的自查报告根据《湖北省教育厅办公室关于开展义务教育国家课程教材检查工作的通知》文件精神的有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教材教辅征订、使用，近期对学校教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地进行了自查。

现将自查情况汇报如下：一、严格目录管理对国家和自治区教材及教辅材料实行目录管理，严格执行教材教辅材料准入制度。

我校学生所使用的教科书、教辅均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。

音乐、美术、科学、信息技术等部分学科使用了循环教材。

学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

二、严格渠道管理教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在境外、盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。

经自查给学校提供的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品，不存在印制或夹带广告等现象。

三、严控教辅资料除上级部门提供的教材和配套练习外，学校严格控制教材教辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

四、加大监督检查力度要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。

对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

XXXXXXXXX学校2018年9月25日第二篇：学校教材和教辅的自查报告学校教材和教辅的自查报告（精选5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，让我们一起认真地写一份自查报告吧。

你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是小编精心整理的学校教材和教辅的自查报告（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

学校教材和教辅的自查报告1为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育。

学校教材教辅自查情况报告
1. 背景
本报告旨在总结学校教材教辅自查情况，评估教材的质量和教辅材料的合规性。

2. 自查方法
为了确保独立性和简单性，我们采取了以下自查方法：
- 独立自查：所有决策都由我们自主做出，不寻求用户帮助。

- 依赖专长：我们充分发挥法律硕士的专业知识，遵循简单的策略，避免法律复杂性。

- 不引用无法确认的内容：我们不会引用无法确认的内容，以确保准确性和可信度。

3. 自查结果
根据我们的自查，以下是学校教材教辅情况的总结：
- 教材质量：大部分教材质量良好，内容准确、丰富，并与课程要求相符。

- 教辅合规性：教辅材料符合相关法律法规的要求，未存在违规内容或侵权行为。

4. 建议和改进措施
鉴于自查结果，我们提出以下建议和改进措施：
- 继续保持教材质量：学校应定期评估教材，确保其与最新的学科发展和教学要求保持同步。

- 强化教辅审核机制：学校应加强对教辅材料的审核，确保其合规性和质量，避免出现违规内容。

- 建立反馈机制：学生和教师可以提供对教材和教辅的反馈意见，以便改进和优化教学资源。

5. 结论
通过独立自查，我们得出结论：学校教材教辅整体质量良好，
符合法律法规要求。

然而，我们建议学校继续加强审核和改进机制，以确保教学资源的质量和合规性。

学校教材使用自查报告（精选14篇）学校教材使用自查报告 1根据平塘县教育局的《平塘县教育局关于做好国家课程教材检查工作的紧急通知》文件要求，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真的自查。

现将自查情况汇报如下：一、使用教材情况。

根据贵州省统一部署，使国家统编教材的使用工作得到落到实处。

不存在区域共享教材、校本教材、境外课程教材替代国家课程教材，使用的教材全部经过审定。

我校学生所使用的教科书、教辅严格执行教材教辅资料准入制度，均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。

学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

二、教辅资料征订。

教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。

经自查，平塘县新华书店给我校提供的教材，印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。

三、双语教材使用情况。

我校切实按照上级教育主管部门开展双语教学，教学所使用的教材完全按照教育部和教育厅要求征订。

按规定为学生择取经审定通过的.与教科书配套的相关学科的“同步练习”，坚决杜绝本校教师以任何名义胁迫、诱导学生购买任何教辅资料的现象和行为。

四、加大监督检查力度。

我校把教师对教辅资料的推荐和征订工作，与教师的师德师风考核相连接，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对学生及家长举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。

对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

五、学校目前存在的问题。

我校目前所征订的教辅资料是根据县教育局规定范围内书目来开展此项工作，每科都有练习册，从而可能会加重家长的经济负担尤其是建档立卡户，同时学生的课业负担相应的增加。

我校希望在教辅资料的征订方面，可以由县教育局组织部分一线教师开展征求意见，切切实实落实为学生减负的目的，同时遴选出适合一线教学使用的优秀教辅资料。

学校教材使用自查报告 2为贯彻东莞市教育局《东教监〔20某某〕2号关于切实加强20某某年春季教育收费监督严禁乱收费的通知》精神，我园立即对上财务管理情况进行了认真的专项检查，现将检查情况报告如下：一、幼儿园领导高度重视1、幼儿园配有财务办公处，配有财务人员2人。

中小学教材教辅使用情况自查报告（共5篇）中小学教材教辅使用情况自查报告（共5篇）第1篇教材教辅使用情况自查报告城关校区关于电子教辅使用情况汇报材料我校领导和全体教师一直高度重视学生过重课业负担问题。

近年来，通过学校.教师.学生及家长的共同努力，我校在减轻学生过重课业负担方面的工作已取得了一定的成绩。

根据文件要求，我们认真组织了一次自查，具体情况如下一.加强领导，明确职责每学期开学，学校都及时召开校委会和全干会，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，要求各校委会成员首先在教学中落到实处。

成立学校“减负”领导小组，郭海峰校长任组长，程健.冉文利.吴春军副校长任副组长，付宁夏.肖平安.王海文.程红艳.吉会军.各班主任为组员，上下配合，内外协调，将各项工作贯彻到实处，有条不紊地开展各项工作。

二.严格执行国家规定课程计划我校严格按照国家.省.市课程计划的规定安排教学计划，开足开好各门课程，不随意增减课程和课时。

要求教师按课程标准进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程或搞突击教学。

三.严格控制学生在校时间我校严格执行上级有关规定，合理安排学校作息时间表，并根据冬令.夏令等不同情况，适当调整到校和离校时间，严格控制学生在校学_活动时间不超过7小时，确保学生每日有9小时的充足睡眠时间。

提倡向40分钟课堂要效益。

严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。

除学校规定的统一作息时间外，各教师不得另行规定学生到校和离校时间。

保证学生的课间.午休和自由活动时间。

四.严格控制学生作业总量严格按照有关规定，控制每日各学科课外作业总量。

初中一.二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内。

学校组织和开好家长会，共同交流.探讨学生的问题，共同确定学生的课外作业量。

教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性.重复性.惩罚性的作业。

教导处加强对各科作业量的协调和批改质量的监督管理，不定期开展学生座谈会，了解并随时注意学生.家长的意见反馈，在家长的配合下，保证学生9小时的睡眠时间。

小学教辅用书自查报告小学教辅用书自查报告「篇一」为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的`通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：1、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

2、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

3、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

4、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

5、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

小学教辅用书自查报告「篇二」学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，杜绝乱收费现象的发生，维护教育系统和四小教师在家长中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。

现将自检结果报告如下：一、在招生工作中，学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生，对待学生一视同仁。

二、学校高度重视收费工作。

学校成立了校长刘丽萍为组长，陈彦丽，刘吉梦为副组长，其他中层为成员的领导小组。

在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，作到了认真登记，保障及时把免费课本发放到学生手中。

三、我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征定教辅，一经发现严肃处理。

教材教辅读物自检自查报告教材教辅读物自检自查报告（通用8篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，为此一定要做好总结，写好自查报告喔。

好的自查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的教材教辅读物自检自查报告（通用8篇），欢迎大家分享。

教材教辅读物自检自查报告1为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

教材教辅读物自检自查报告2我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了"规范办学行为，推进素质教育"自查工作会议，并随后认真地进行了自查。

现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。

教师教辅材料自查报告范文（精选4篇）教师教辅材料自查报告1根据__区教育局转发的<<山东省教育厅关于进一步做好中小学教材教辅材料发行使用工作的通知>>的文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。

并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。

现自查如下：一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。

本着学生个人志愿，自主选择、由学生购买，且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的`使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。

学生家长比较满意。

二、提高认识：为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、规范收费行为：禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我校将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

教师教辅材料自查报告2我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了"规范办学行为，推进素质教育"自查工作会议，并随后认真地进行了自查。

现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。

音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

教辅教材自查报告6篇教辅教材自查报告篇1一、指导思想课外阅读，是提高语文素养的很好途径。

学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学生，他们还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高自身的语文素养。

因此课外阅读是一种有效的教学补充，其好处是不言而喻的。

新课标中也提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

鼓励学生自主选择阅读材料。

”为了更好地了解我班学生目前阅读情况，特进行了本次家长问卷调查。

二、家长问卷调查结果及分析调查结果很不乐观，98%的家长觉得他们现在读“书”是笑话，90%的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》，家长只在意孩子考试成绩，觉得课外书是闲书。

从这次家长调查报告中，我们收集到这样的信息。

首先是，大多数学生并没有养成课外阅读的好习惯，而面对这样的状况，家长并没有感到焦急，对学生的课外阅读表现出的是可有可无的态度。

其次是，很多家长督促学生读书，只停留在督促读课文的粗浅层面。

更有甚者，觉得所谓的读书就是读课本，课外读物还是少读为妙，不然会影响学生的学习成绩。

很明显，家长对课外阅读的认识还是不到位的。

还有一个问题是值得重视的，很多家长都说自己常常给孩子们买课外书，开始时孩子们很积极，天天捧着看。

但没过多久，孩子们就不愿意再看了，大有虎头蛇尾的状态。

令家长是非费解。

可喜的是，我们从这份家长调查报告中看到了，很多家长还是很支持学生读书的，虽然他们没有接触过多少书籍，却很愿意自己的孩子喜欢读书。

他们纷纷表示，对学校开展这样的课外阅读课题很是支持，并希望学校能关注学生的阅读情况，为学生创造良好的阅读环境。

这份家长调查问卷，让我看到，我班的孩子目前的课外阅读习惯没有养成，虽然学生家长声称很支持学生课外阅读，但很多家长也都表示，并不知应该给孩子买什么书，不能为孩子的阅读指明方向。

同时，由于本身没有阅读习惯，因此，不能很好地与孩子进行阅读方面的交流。

教材教辅使用情况自查报告教材教辅使用情况自查报告随着个人的素质不断提高，我们都不可避免地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。

写起报告来就毫无头绪？以下是小编精心整理的教材教辅使用情况自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教材教辅使用情况自查报告1为深入贯彻《关于对全区幼儿园（学前班）读物进行检查的通知》（桂教办〔20xx〕251号）文件要求，提高幼儿园保教质量，促进幼儿园更好地发展，我园严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查自纠，重点对幼儿用书、教师用书进行了整顿，严禁教师及幼儿购买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物在校园的传播。

现自查情况总结如下：一、加强领导，精心组织。

成立了工作领导小组，xxx校长任组长，xxx副组长，各班教师为组员。

研究制定了检查和整改的意见。

二、全面自查。

通过检查发现：1．无论是幼儿园还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）读物和宗教读物，无使用小学教材现象。

幼儿园使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。

2．提高认识，为了减轻家长负担，我园没有私自向幼儿推广征订其他的幼儿教材和教辅材料现象。

3．社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然占据巨大的`供求市场，有个别家长贪图便宜而为幼儿购买。

4．有些老师在家长强烈的要求下给幼儿留有家庭作业或建议家长为幼儿购买课外练习。

三、整改措施。

1．规范收费行为，禁止个人书商进幼儿园推销教辅材料。

2．强化宣传，以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性。

3．狠抓落实，进行全面清查。

先在园内进行自查，严禁买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物在校园的传播。

4．幼儿园采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，是他们充分了解遵循教育规律。

5．不准给幼儿不准家庭作业，不准举办任何形式的兴趣班、辅导班、特长班，教师不得私自向幼儿推广征订其他的幼儿教材和教辅材料。

学校教材教辅排查总结报告三篇篇一为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，标准办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进展了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原那么，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购置。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购效劳，无从中牟利行为。

四、我校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，老师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

老师教学和布置作业均采用老师自己编制的导学案和测试题等形式进展。

五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，采取“一票否决”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为根本合格和不合格。

从目前自查情况看，无老师违规要求学生购置教辅材料现象。

篇二县政府纠风办、县教育局：一学年来，我校严守财经纪律，严格按照上级有关文件精神全面落实学校收费工作，坚决制止任何形式的教育乱收费。

学校财务收支运转情况良好有序，公开化、透明化。

为更好地做好学校收费工作，配合上级有关部门的收费检查，现对我校收费情况进展全面自查：一、严格按照上级有关精神做好学校收费工作本学年中，我校全面贯彻农村义务教育“一费制”收费精神，严格按照__省开展方案委员会、__省教育厅、__省财政厅、__省人民政府纠风办《关于进一步清理标准城乡义务教育收费加强收费管理的通知》(g计收费字[__]847号)规定的“一费制”收费工程和标准收取，不向学生多收一分钱。

所有代收效劳性收费(如保险费、学生饮用水及电影费等)，都是根据上级有关文件的收费标准，在学生及其家长完全自愿的前提下代为收取，绝不强收超收乱收。

教材教辅自查报告5篇自查报告中的内容文字需要简练，避免重复，用语要准确，随着人们素质的发展，小伙伴们逐渐知道自查报告的重要性，本店铺今天就为您带来了教材教辅自查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

教材教辅自查报告篇1为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督，深入开展自查自纠和检查工作，现将活动的情况报告如下：一、扎实开展自查自纠严把秋季开学收费关口，坚决杜绝乱收费行为，巩固治理教育乱收费成果。

同时认真详细对照相关教育收费政策，深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。

我校按照要求，都能认真进行梳理，查找不足，落实整改。

二、深入开展工作检查。

本次检查工作的重点：1、是否按教育收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作；3、收费公示制度的落实情况；4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。

校长组织教师学习、做好宣传，进一步使教育收费政策入心入脑。

这次检查，检查组紧紧围绕两个到位即宣传教育到位、落实整改到位的要求，对检查中发现的问题及时反馈指出。

通过检查，没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取宣传费、劳务费、赞助费、咨询费等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定，存在其他教育乱收费行为教材教辅自查报告篇2为贯彻落实市教育局清查毒教材的指示精神，提高校园教材、教辅、图书读物质量，营造健康安全的育人环境，阳光小学特开展教材、教辅、课外读物专项排查行动。

我校严格按照教育部《中小学课外读物进校园管理办法》通知要求进行认真细致的自查自纠，重点对学校教材、教辅、课外读物进行了整顿，严把思想观，严禁教师及学生购买非法、盗印、盗版和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版和宗教读物在校园的传播;我校做到进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得统一组织购买，现自查情况总结如下：一、加强宣传学习，强化规范意识学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传。

教辅资料自查报告(15篇)教辅资料自查报告1为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。

而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的`问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质教育。

我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：1、教学用书必须在学区、教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务教育免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。

循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评教育。

情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，阻止了违规征订课辅材料现象。

教辅资料自查报告2中共龙南县纪检委员会：东江中心小学根据上级精神，结合我校的实际情况，现就关于《小学生之友》、《教辅资料》款项的结算工作的有关情况，向龙南县纪检委员会作如下汇报。

一、《小学生之友》的结算情况，按征订的份数已全部款项上交《小学生之友》发行社，订购份数和交款金额见表一。

二、《教辅资料》的结算情况：1、二○XX年春、秋季已结清。

二○XX年春季已结清。

此项结算工作由东江中心小学陈政湘负责结算。

2、二○XX年秋已结清，二○XX年春仍欠13185.40元，二○XX年秋季仍欠书店26759.76元。

共计欠39945.16元。

但结余部分已全部上交县财政。

20xx 年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。

上交金额（结余）共计12019.18元。