四年级下册语文作文小练笔

四年级下册语文书小练笔篇一《四年级下册语文书小练笔》四年级下册的语文书就像是一个装满宝藏的魔法盒子。

打开它，你就仿佛走进了一个多姿多彩的世界。

刚拿到这本书的时候，我心里想着，这又会是一些枯燥的课文吧。

可是当我翻开第一页，就被那些有趣的文字吸引住了。

你瞧，那描写乡村生活的课文，就像一幅田园画卷在我眼前缓缓展开。

什么“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”，那画面感简直绝了。

我就感觉自己好像变成了一个古代的小娃娃，在那窄窄的小路上奔跑着，周围是稀稀拉拉的篱笆，旁边的小树上刚刚吐出嫩绿的新芽，也许我还能看到几只小蝴蝶在花丛中嬉戏呢。

这可比看那些动画片还有意思。

再说那些写动物的课文，作者把小动物描写得活灵活现的。

像老舍先生笔下的猫，那猫就像一个调皮的小捣蛋鬼。

它有时候很乖，在你脚边蹭来蹭去，就像一个撒娇的小毛球；有时候又很淘气，在家里上蹿下跳，把东西弄得乱七八糟的，真是让人又爱又恨。

我就想啊，我家要是有这么一只猫，那可就热闹了。

我可能会天天追着它跑，然后被它耍得团团转。

这让我想起我曾经试图养一只小仓鼠，我觉得那小仓鼠小小的，毛茸茸的肯定很可爱。

可是呢，我把它买回来后，发现它可不好伺候。

它在笼子里不是咬笼子就是把木屑弄得到处都是，我都快被它搞疯了。

我就问自己，养小动物是不是都这么不容易啊？还有那些充满哲理的故事，像《纪昌学射》。

这故事告诉我，学习得要有耐心，要下苦功夫。

我就想我自己在学习数学的时候，遇到难题就想放弃，这可不行啊。

我是不是应该像纪昌那样，不怕吃苦，坚持下去呢？但是我又想，学习也不能光埋头苦学，也要讲究方法呀。

这就像走路，你不能只低着头乱走，还得看看方向呢。

语文书里的这些课文啊，就像一个个小老师，在不同的方面给我教导。

有时候我读着读着，就会想，这些课文是谁写的呢？他们怎么能写出这么好的东西呢？是他们天生就会吗？我觉得肯定不是，他们肯定也是经过了很多的观察和思考的。

就像我写作文，要是我不仔细观察周围的事物，那写出来的东西肯定是干巴巴的。

语文四年级下册第四单元作文小练笔全文共5篇示例，供读者参考语文四年级下册第四单元作文小练笔篇1春天，是放风筝的好季节，这个季节里，天并没有那么寒冷，和炎热。

在这个充满微风的上午，我和我的表姐一起拿着风筝去广场里放风筝，广场上的人真多呀，大家放的风筝也各不相同，在天上有张牙舞爪的大老虎，还有眼里闪着寒光的老鹰......我们看着看着，也想把我们的风筝挂在高高的天空上，让它在空中自由的飞着，把风筝拿出来，栓上线，然后我把高高的举起来，表姐拿着拴着线绳的风筝在前面跑，想要借着风的'力量把风筝带起来。

可是我们的努力都是徒劳的，一次又一次的失败，我们终于掌握了放风筝的技巧，终于把风筝放了起来。

可是，风筝在离地不到十米的地方被一阵大风刮到了一颗在我们旁边的一棵树上，因为身高的原因，我们够不到风筝，只能试着扯一扯，拉一拉和拽一拽可是不管我们怎么做都是没有用的，过了一会儿，一位大哥哥向我们这里走来，先看了看挂在树上的风筝，又看了看坐在地上愁眉苦脸的我们，便明白了什么事，”蹭蹭蹭“便爬上了树，不一会的功夫，就拿着我们的那只风筝从树上蹦了下来，还给了我们，我们刚要道谢，可那位哥哥却头也不回的走了。

这种为帮助别人，而不求任何回报的人，真是让我感动，”大哥哥，在那里没有想你道谢，在这里我向你说一声谢谢你。

“语文四年级下册第四单元作文小练笔篇2时光如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随着时间的消失而褪色，但有一件事，却让我久久不能够忘怀，且感动不已。

那是一个晴朗的双休日下午，我闲着无聊，便打开了电视，无意间的一个节目，让我眼前一亮，只见屏幕上出现一位衣着朴素，用粗糙的双手数着一把零钱。

原来，那位老爷爷家境贫寒，无依无靠，孤身一人，每天只能够靠卖一些热水来维持生计，一壶热水只能够卖1角钱。

老爷爷每天都省吃俭用，靠卖水存了一点钱。

一天，老爷爷所在村，号召全村人民为灾区人民捐款，村里许多人都愿意捐款，而那位老爷爷却把自己存了很久，仅有的多元钱全部捐给了灾区人民。

小练笔四年级下册作文三十字左右全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:秘密基地哇,我们班有一个超级酷的秘密基地!就藏在学校操场的一棵大树下面。

那棵树超级粗大,树枝伸展很开,下面有个大洞。

我们平时就在那里玩捉迷藏,还可以躲在里面聊天、看小说、讨论英雄人物。

最酷的是,我们在里面挖了一条小隧道通往学校外面的小树林里。

隧道很窄,只能趴着爬,但是一出去就到了一片僻静的树林,那里种满了野花野草,小鸟在树枝上跳来跳去,真是个探险好去处!我们几个好朋友就经常偷偷跑到那里去冒险。

不过当然啦,每次出去前都会先通知家长,免得他们担心。

去过的地方实在太神秘了,就像打开了一扇通往未解之谜的大门!我们曾在林子里发现过被藤蔓掩盖的残垣断壁,猜测那可能就是几百年前当地人居住的遗址呢!真希望长大后能继续冒险探索,去看看更广阔的世界!当然啦,不过现在和朋友们在秘密基地里的点点滴滴,也已经是弥足珍贵的快乐时光了。

总之啦,快放学了,我得赶紧跑去秘密基地和朋友们会合,继续我们的新一轮探险之旅!哈哈哈,快让我走开,我要去了!篇2我给你讲个趣事,一定要听好哦!有一天,我和爸爸妈妈去郊游。

我们先去了一个果园,里面种着苹果、梨子还有橘子树,真漂亮。

我看到地上掉了不少果子,就想捡一些回家。

可是妈妈说:"不能乱捡哦,那是别人的果实,我们得买票才能摘。

"接着我们来到了一个小池塘边。

哇,池塘里游着好多小鱼儿!我想喂它们面包屑,妈妈就给了我一些。

我把面包屑撒进水里,小鱼们真馋呀,赶紧游过来吃。

我又捡了几块小石头,把它们扔进水里,溅起了好多小水花。

玩累了,我们就在池塘边的草地上野餐。

爸爸妈妈摆好野餐垫,拿出了三明治、汽水和水果。

我们一家人边吃边聊,好不快乐呀!吃过午饭,我们又去散了散步。

走着走着,前面有一片小树林。

树林里到处都是香喷喷的野花,好漂亮哦!我捡了几朵,想给妈妈戴上做头饰。

妈妈笑着说:"谢谢宝贝,很漂亮。

"天黑前我们就返回了家。

四年级下册语文复习(小练笔题目及习作)一、各种小练笔1、仿段《桂林山水》：我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。

梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

我攀登过雄伟壮观的泰山,游览过峰峦雄伟的衡山,却从没看见过响石山这样美丽的山. 响石山真奇啊,山峰一座座拔地而起,像健壮的老人,像庞然大物的大象,形态万千,变化无常; 响石山的山真秀啊,像翠绿的绿玉石,像新生的竹叶,色彩缤纷; 响石山的山真美啊,美的像婀娜多姿的亭亭玉女,山顶上的景物十分秀丽; 响石山的山真险啊,走到了山顶,往下看,好像掉下来一样,真险啊! 这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上蓝天白云,山顶绿树红花,河上的小船,才让你感觉到这风景优美的山和水.公园里的花真多啊，一片片，一丛丛，一簇簇，遍地都是；公园里的花真美啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真可爱啊，有的吹着喇叭欢迎你的到来，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘整天红着脸躲在草丛中。

2、P21库伯把车开走以后第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。

父亲问：“孩子，你为什么这么不高兴？”我心有不甘地说：“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？我们家穷呀！”父亲微笑着对我说：“因为一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。

”听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。

是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！3、P90把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来。

生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。

我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。

四年级下册语文第六课小练笔范文写动物全文共5篇示例，供读者参考四年级下册语文第六课小练笔范文写动物篇1我是一个特别喜欢狗狗的小女孩，那些金毛啊、阿拉斯加啊、泰迪啊、拉布拉多啊，无疑都是我喜爱的狗狗。

但是我最喜欢的狗狗，还是奶奶家的那两条威风凛凛的牧羊犬。

奶奶家有两只牧羊犬，一条是已经养了五年以上的老年狗，一条是今年才领养的成年狗。

那条老年狗叫花花，奶奶之所以给这条狗起名叫花花，是因为它身上的毛色是黑白相间的，头部和背部的毛是黑的，腹部的毛是白的，尾巴是白色的，四条小腿是黑色的。

葡萄大小的黑溜溜的一双大眼睛，尖锐地盯着每一个经过奶奶家门前的人。

三角形的鼻子灵敏得很。

记得有一次，我拿起零花钱去超市买了一根火腿肠，回来后把它藏在了一个小土堆的旁边。

结果第二天早晨，我醒来一看，花花正津津有味地吃着那根火腿肠。

花花那灵敏的鼻子下面，还有一张血盆大口，那张大嘴里有一条长长的舌头，夏天天气很热，花花就伸出那长长的舌头，来散发热量。

在我的眼里，花花是一条听话乖巧的大狗，但在爷爷饲养的牛的眼里却是它们的天敌。

爷爷每天放牛，花花都会跟着去。

记得有一次，爷爷放牛回来，一头牛在后面慢悠悠地走着，花花看见了，立马向那头牛汪汪大叫，把那头牛吓得撒腿向前跑。

另一条小狗叫虎子，也是一只牧羊犬。

头部是黑白相间的，嘴巴周围的毛是黑色的，胸部的毛是白色的，其它部位是黑色的毛，唯独四只小脚是白色的毛。

虎子的性格与花花的性格完全相反，它温柔、灵活，跳得很高。

这天，我拿着一块排骨，站在虎子的面前，把排骨高举过头顶。

虎子见了，直冲我叫，想吃这块排骨。

我就是不给它。

情急之下，虎子一跃而起，哈哈！那排骨成功地进了虎子的嘴里。

花花和虎子在一起玩，那可是丰富多彩啊！它们会在一起赛跑，但总是平局。

我还会把一块香肠放在它们俩的中间，喊道：“一、二、三，开始！”两只狗狗一起冲上去，抢着香肠，互不相让，因此，两个狗总是争夺得十分激烈。

看，我的两条小狗是不是很有趣呢？四年级下册语文第六课小练笔范文写动物篇2添添，是去年5月时，隔壁姨婆婆送给我的一只狗。

四年级下册十篇小练笔下面是四年级下册十篇小练笔的参考内容：1. 种植季节春天是一个适合种植的季节，因为春天气温适中，阳光充足，有利于植物的生长。

在春天，我们可以播种各种蔬菜和水果的种子。

夏天是一个生长旺盛的季节，天气炎热，植物需要充足的水和阳光。

秋天是丰收的季节，我们可以收割农作物，并做好保存工作。

冬天是休眠的季节，植物的生长速度减缓，我们可以对土地进行休养和灌溉。

2. 增加体力锻炼体力锻炼对于儿童来说非常重要。

我们可以选择跑步、游泳、骑自行车等运动方式来增加体力，一周至少进行三次体力锻炼。

可以选择周末去公园或户外进行运动，也可以在学校的体育课上参加各种体育活动。

还可以多参加户外活动，例如踢足球、打篮球等，这样不仅可以增强体力，还可以和同学们一起玩耍。

3. 学习音乐音乐对于儿童的发展很有帮助。

我们可以选择学习一种乐器，例如钢琴、小提琴、吉他等。

学习乐器可以培养音乐感知能力，提高音乐表达能力，对我们的大脑发展也有益处。

此外，我们还可以参加合唱团或学习唱歌。

唱歌可以提高我们的嗓音和音准，还可以培养我们的集体合作意识。

4. 学会与人合作与人合作是我们生活中必须要掌握的技能。

例如，在课堂上，我们要与同学们一起完成小组活动。

在家庭中，我们要与父母一起做家务。

与人合作需要耐心、友好和尊重。

我们可以通过团队游戏、小组讨论等活动来锻炼与人合作的能力。

5. 培养阅读兴趣阅读是一个很好的锻炼我们大脑的方式。

我们可以选择适合自己年龄的书籍，例如童话故事、科普读物等。

还可以去图书馆借阅图书，与同学们一起进行读书会，讨论相关的内容。

通过阅读，我们可以增加知识，开拓思维，提高阅读理解能力。

6. 爱护动物动物是我们的朋友，我们要学会爱护它们。

例如，我们可以设置喂食站，定期给鸟类和松鼠喂食。

还可以通过观察动物的生活习性，了解它们的生态环境。

在家中养宠物也是培养和动物亲近的好方式，但要学会正确的护理和喂养它们。

7. 做一个环保小卫士保护环境是我们每个人的责任。

仿写四年级下册第六课的小练笔海底世界作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:神奇的海底世界探险记大家好,我是一名勇敢的海洋探险家。

今天我要讲述一个令人难以置信的冒险故事。

暑假时,爸爸妈妈带我去了海岛度假。

那里海水湛蓝,阳光明媚,真是人间仙境。

可是,我对陆地的美景不太感兴趣,反而对深不可测的大海充满了好奇心。

我恳求父母,希望有机会潜入海底,亲眼一睹那神秘世界的模样。

终于,爸爸答应了我的要求,为我租了一套潜水装备。

第二天一早,我们就乘坐潜水艇,开始了海底之旅。

潜入水中后,我完全被眼前的景象震撼住了!由于海水的折射,阳光变成了七彩斑斓的光线,像一万盏迷你彩灯在水中熠熠生辉。

各式各样奇珍异兽在我身边游来游去,它们身上斑斓的鳞片闪烁着金银色的光芒,活脱脱就像一群会游泳的小美人鱼。

我们潜行在一片绵延千里的珊瑚群落中。

这些珊瑚就像用各种颜色的蜡笔画出来的植物一样,有的像卷心菜,有的像蘑菇,有的像仙人掌,蓝的、红的、黄的、绿的,五颜六色,美轮美奂。

它们在缓缓地摇曳,像是在随着水流翩翩起舞。

突然,我看到前方有一座巍峨高耸的山峰,上面生长着一大片橘红色的珊瑚群落,在太阳光线的映射下,熠熠生辉,宛如一座燃烧的火山!我不禁咋舌连连。

原来海底也有壮丽的"火山景观"啊!我们继续潜行,穿过一片密密麻麻的水藻丛林。

那里到处都是鱼儿的天堂,成千上万条小鱼在水中你追我赶,玩得不亦乐乎。

它们身手敏捷,游来游去,转眼间就看不到踪影了。

我真希望自己也能变成一条小鱼,在这片丛林中自在嬉戏。

接着我们游到了一片贝壳堆里,那里生活着成千上万只贝壳。

有的贝壳大大小小颜色各异,有的淡紫色斑斑点点,有的橙黄相间,有的白色洁净无瑕,每一只都别具风格。

我捡起来仔细观察,发现贝壳外形精致别致,就像宝石经过了精心雕琢。

这些活着的"艺术品"让我惊叹不已。

突然,我们发现前方有一个洞穴,我们鼓足勇气游了进去。

里面竟是一个广阔的天然空间,宽敞明亮,洞顶上悬挂着一道道钟乳石,像我们家里的水晶灯一样晶莹剔透,熠熠生辉,让整个洞穴熠熠生辉。

语文小练笔作文作文一：我的好朋友。

我有一个好朋友，叫小明。

他长得特别可爱，眼睛大大的，像两颗黑宝石。

他笑起来还有两个小酒窝呢。

我们每天一起上学。

在路上，我们会聊好多有趣的事。

有一次，他告诉我他家里养了一只小仓鼠。

那小仓鼠小小的，毛茸茸的。

它会在笼子里跑来跑去，还会把腮帮子塞得鼓鼓的，都是它藏的食物。

我听着可羡慕了，就想让他下次带来给我看看。

在学校里，我们也一起玩耍。

课间休息的时候，我们会一起跳绳。

他跳得可快了，像个小旋风。

我有时候跳不好，他就会耐心地教我。

他说：“你要看着绳子，绳子到脚边的时候再跳。

”按照他说的方法，我真的跳得好多了。

我们还一起做功课。

有不会的题，就互相问。

他数学特别好，我语文好一点。

我们互相帮助，就像亲兄弟一样。

我很开心有这样一个好朋友。

作文二：我最喜欢的季节。

我最喜欢的季节是秋天。

秋天到了，树叶都变得五颜六色的。

有红色的，像一团团小火苗；有黄色的，像一片片小金扇。

风一吹，树叶就从树上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

我和小伙伴们特别喜欢在落叶堆里跑来跑去，脚下的树叶沙沙作响，可好玩了。

秋天也是丰收的季节。

果园里，苹果红彤彤的，挂满了枝头，就像一个个小灯笼。

葡萄紫莹莹的，一串串的，像玛瑙似的。

我去爷爷家的果园里摘过水果。

我伸手去摘苹果，那苹果又大又红，摘下来咬一口，甜甜的，脆脆的，汁水都流到我的手上了。

田野里，稻谷也成熟了。

金黄金黄的，一眼望不到边。

农民伯伯们都在忙着收割，脸上洋溢着幸福的笑容。

秋天是一个美丽又充满欢乐的季节，我真的很喜欢它。

作文三：我的宠物小猫。

我家养了一只小猫，它叫花花。

花花长得特别漂亮。

它浑身雪白，只有头顶上有一小撮黑毛，就像戴了一顶小黑帽。

它的眼睛像两颗蓝色的宝石，晚上还会发光呢。

它的胡子长长的，每次它钻到小角落里的时候，胡子就会先探路。

花花可调皮了。

它最喜欢玩毛线球。

有一次，妈妈在织毛衣，毛线球放在一边。

花花看到了，就悄悄走过去，用爪子一扑，毛线球就滚了起来。

（部编）四年级语文下册小练笔（21篇）1、“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”根据“相媚好”的意思，想想两位老人在聊些什么。

请你想象当时的情景，写一段话，建议加上对人物动作、神态的描写。

2、“乡下人家，不论什么时候，不论什么地方，都有一道独特、迷人的风景。

”但作者没有在文章中写冬天的乡下人家。

请你按照空间顺序写一写冬天乡下人家的风景。

3、在生活中也要很多“天窗”，透过教室的窗户看向外面的世界，你看到了什么？又想到了什么？请你模仿课文第七自然段，大胆地想象，用上排比的修辞方法，完成小练笔。

4、琥珀的形成漫长而又神奇，猜猜琥珀身上还有什么故事。

5、仿照“纳米技术就在我们身边”，的写法，以“未来的汽车可以让人们出行更加方便”为开头写一段话。

如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。

7、《绿》的第三节运用了排比的句式，格式整齐，读起来朗朗上口，写出了“绿”洒满人间的美丽景象。

请你用这种方式写一写金色的秋天。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

8、巴金在写海上日初时，对太阳的形状、颜色及其变化进行了描写，请你也尝试用这样的写法来写写日落吧！9、请观察附近的一处景物，请按照游览的顺序进行介绍，可以只写过渡句。

10、《小英雄雨来》这篇课文中的环境描写既勾勒出了芦花村的美丽景色，又为后来雨来脱险埋下伏笔。

那夏天的芦花村又是怎样的一番景象呢？请抓住景物特征，用上恰当的修辞手法，试着写一写。

11、“我把快乐与朋友分享，就会变成两份快乐。

”你的朋友有哪些优点？你和你的朋友是怎样分享快乐的呢？《塞下曲》（其三）曾被改写成各种题材的诗歌，吟诵起来也很有意思。

有改为三字诗的：“月雁飞，单于逃。

轻骑逐，雪弓刀。

”请你试试，把它改为四字诗。

13、后来克莱芒成了船长，经常经过哈尔威船长牺牲的海域。

有一天，他给哈尔威船长写了一段话，你请补充完整。

亲爱的哈尔威船长，我的师傅，您昔日的见习水手克莱芒长大了。

四年级下学期一单元小练笔草原放牧图作文全文共8篇示例，供读者参考篇1篇章标题:草原放牧的精彩一幕大家好呀,我是小乖乖。

今天,老师布置了一项非常有趣的作业,就是根据课本上的一幅生动有趣的插图,写一篇生动形象的作文。

我打开课本一看,哇,真是太精彩啦!这幅图画的主题是草原放牧。

你们看,画面正中央有一个蒙古包,那可是牧民朋友们居住的房屋哟。

蒙古包四周是绿油油的草地,草地上散落着几头肥美的羊羔。

它们正饿狼似地大口大口地吃着嫩草,真可爱呀!旁边还有几匹马在悠闲自在地吃草。

不远处,有一名身穿蓝色长袍的牧民叔叔正熟练地骑在一匹高大威武的骆驼身上。

这骆驼的腿又长又细,脖子又粗又长,步伐慢悠悠的,显得十分与众不同。

牧民叔叔手里拿着一根长长的牧杖,正在驱赶着身边的几只绵羊。

这些绵羊个头虽然都不太高,但长毛蓬松飘逸,也十分漂亮哦。

天空中有几只雄鹰在盘旋而飞,它们展开双翅,在阳光的照耀下熠熠生辉。

远处还能看到蓝色的高山,山上白雪皑皑,宛如穿了一件洁白无暇的棉袄。

整个画面充满了生机与活力,处处洋溢着大自然的灵气,让人看了就想立马奔赴草原,亲身体验这种原生态的生活状态!老师,我写完啦,请你看看这篇作文怎么样?有没有更好的描述方式,欢迎你给出中肯的意见和建议哦。

我会继续加油,努力提高写作水平的!篇2四年级下学期一单元小练笔草原放牧图哇!这幅画真漂亮啊!画上有一大片草绿绿的草原,茫茫辽阔,绵延到天边。

远远望去,草原上点缀着成群的牛羊,好像一朵朵白色的小云彩。

它们在悠闲自在地吃着草,真自在啊!在草原的一角,还有一顶白色的蒙古包,蒙古包前面有一个身穿蓝色袍子的人在生火做饭。

火焰跳跃着,好像在欢迎远方的客人。

哦,对了,还有一条小溪在蒙古包边上潺潺流过,溪水清澈见底,可以看到小鱼在里面游来游去。

天空是湛蓝的,太阳高高挂在天空中,洒下和煦的阳光。

偶尔有几朵白云飘过,让人想起棉花糖一样柔软。

在远处的山脚下,有几棵大树像是勇士般矗立在那里,守护着草原。