初三化学第一二三单元测试题
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题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（）
A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰
2、实验室可用于制取氧气的药品是( )
A．空气 B．二氧化锰 C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰
3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
4、下列反应属于分解反应的是( )
A．水——氧气+氢气B．铁+氧气——四氧化三铁
C．铝+氧气——氧化铝D．石蜡+氧气——二氧化碳+水
5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监
测空气污染指数项目的是（）
A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物
6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )
A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。
B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。
8、下列实验操作正确的是:（）
9、给3mL液体加热，需使用的仪器有( )
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④⑤
B.②④⑥
C.①③④
D.②④⑥⑦10、空气中氧气和氮气的体积比约为（）
A、1：5
B、5：1
C、1：4
D、4：1
11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”
均属于（） A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断
12、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）
A.酒精能挥发
B.甲烷密度小于空气
C.汽油能燃烧
D.氯化氢气体极易溶于水
13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试
管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )
A. bacdfe
B. abcdef
C. bacdef
D.abcdfe
14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）
A.不放出氧气
B.放出氧气速率慢
C.放出氧气总量会减少
D.放出氧气总量更多
15、下列实验现象的描述正确的是( )
A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
16、下列实验操作正确的是（）
A、为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体
B、用量筒取13.37mL的稀硫酸
C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4
D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3
17、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）
A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)
C．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变化) 18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的
物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水19、下列关于氧气的说法正确的是（）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶中复燃20、小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平
达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（）
A.等于5.0克
B.小于5.0克
C.大于5.0克
D.无法判断
21．农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂（含磷酸钠）就是污水中磷的一个
重要来源，处理污水时要不要除去磷，有以下几种意见，你认为正确的是（）
A．磷是生物的营养元素，不必除去
B．含磷的污水是很好的肥料，不必处理
C．含磷的污水排放能引起藻类增殖，使水变质，必须除去
D．磷对人无毒害，除去与否无关紧要
22．水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（）
A．抑制水中所有动、植物的生长B．任意排放工业废水
C．大量使用化肥农药D．生活污水经过净化处理后再排放
二、我会填：（每空一分，共30分）
16、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_________________放在_________________，
如果_______________就说明氧气已满。
17、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前，
然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人。
18、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）白色固体物质有；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；
（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；
19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能
_____ ,不要 _________,更不能。
21、（9分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将
导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是。
（2）步骤②集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
_______成功，原因是________________________________________________________。22、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，
常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是
_____
__________________。（2）酒精的化学性质
是。
23、（6分）右图是探究酒精灯灯焰结构
及性质的实验示意图：
①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c 。
②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，
f ，
g 。
24.某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如下图所示。
（1）请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是____________、______________ 、
_____________。
（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________；活性炭的作用是___________。
（3）净化后是硬水还是软水，可用_____________来检验。
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。
三、我会探究（每空一分，共20分）
24、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞
控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:
(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____.
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.
要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用
B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木
条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。
其原因可能是_______ ________ ___。
25、（15分）某校研究性学习小组到实验室进行
探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制
取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字
表达式______ ________________。
（2）请指出右图中所用仪器的名称： a
_______b ______ c_______d ________
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①．__________________________ ②．__________________________
③．__________________________ ④．__________________________
（4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃
