第二学期小学数学教研组工作计划

2024年小学数学教研组工作计划第二学期范例一、引言本工作计划旨在规划2024年小学数学教研组第二学期的工作内容和任务，确保教研工作的顺利开展和取得良好的成果。

本学期的教研工作将依托先前的工作成果，紧密结合学校的教学实际，注重学生的学习效果和教师的教学能力提升，持续推进小学数学教育的质量和水平。

全体教研组成员应密切配合，积极参与各项工作，共同完成学期教研任务。

二、总体目标本学期的教研工作的总体目标是：提高学生的数学学习能力和综合素质，推动数学教学的创新和发展；提高教师的教学水平和专业素养，营造良好的学习环境和氛围。

三、具体工作计划1.改进教学策略和方法通过教研活动和观摩课程，分享教学心得，探讨教学策略，提出改进建议，督促教师改进课堂教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性。

2.加强教材解读和教学研究组织教研组成员参加教材解读研讨活动，深入研究教材内容，掌握教学要点和难点，为教师提供教学指导和策略。

3.开展课题研究根据学校的教学需求和教育改革的要求，组织开展一些小学数学教育的研究课题，深入研究和探索数学教学中的问题，在实践中不断总结经验。

4.推进课堂教学改革制定小学数学教学改革方案，通过研讨和实践，推进课堂教学的改革，并及时总结效果和经验，形成教学改革的经验和模式。

5.建设教学资源库组织教研组成员共同建设小学数学教学资源库，收集整理教学案例、教学资料和教学视频等，为教师提供丰富的教学资源和参考资料。

6.组织教学交流和展示活动定期组织教研组成员开展教学交流和展示活动，让教师分享教学经验，互相学习借鉴，提高教师的教学水平和专业素养。

7.组织参加教育研讨会和培训活动根据需要，组织教研组成员参加各类教育研讨会和培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。

四、组织实施和工作安排1.每学期初成立工作小组，明确每个成员的工作职责和任务，制定工作计划和时间表。

2.定期召开教研组会议，进行工作汇报和评估，及时解决问题和调整工作方向。

小学数学教研组工作计划第二学期5篇篇1一、指导思想本学期，小学数学教研组将继续以课程改革的理念为指导，以《小学数学课程标准》为依据，以提升教学质量为核心，以培养学生自主探究能力为重点，认真开展教研活动，努力提高课堂教学效率。

二、工作目标1. 深化课堂教学改革，不断优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

2. 深化课题研究，提升教师的科研素养，促进教师的专业成长。

3. 加强业务学习，提高教师的业务水平。

4. 加强学生良好学习习惯的培养，提高学生的学习能力。

三、工作重点1. 深化课堂教学改革本学期，我们将继续深化课堂教学改革，通过集体备课、课堂观察、教学反思等方式，不断优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

同时，我们将积极探索适合学生年龄特点和认知规律的教学方法，培养学生的自主探究能力和创新思维。

2. 深化课题研究本学期，我们将继续深化课题研究，围绕课题开展专题讲座、教学研讨、案例分析等活动。

通过课题研究，我们将提升教师的科研素养，促进教师的专业成长。

同时，我们将注重课题的实用性和可操作性，确保课题研究能够真正为教学服务。

3. 加强业务学习本学期，我们将加强业务学习，通过集体学习、个人自学、网络学习等方式，提高教师的业务水平。

我们将组织教师学习新的教学理念、教学方法和评价方式等，帮助教师拓宽视野，增长知识。

同时，我们将鼓励教师积极参加各级各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平。

4. 加强学生良好学习习惯的培养本学期，我们将继续加强学生良好学习习惯的培养。

我们将注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维等方面的发展。

通过课堂教学和课外活动的有机结合，我们将引导学生养成良好的学习态度和习惯，提高学生的学习能力。

四、工作措施1. 制定切实可行的教学计划各年级备课组要根据本年级教材内容和特点制定切实可行的教学计划，确保教学工作的有序进行。

同时，各备课组要根据实际情况合理安排教学进度和教学内容，确保学生能够按时完成学习任务。

2024年小学数学教研组工作计划第二学期一、指导思想以学生的发展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。

本期将认真组织本组数学教师认真进行新课改教学实践，提高教师整体素质，努力培养学生的自主学习能力，促进学生全面、持续、和谐地发展，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、加强学习数学新课程标准，领会新课改理念，用新课改精神指导课堂教学改革，探索新课改的有效教学方式，认真开展校区两级的三优比赛工作。

2、大胆进行学法指导的探讨和改革，认真进行新课改教学实践，着力以学生的发展为本，培养学生的自主学习能力和创新能力。

三、主要工作措施1、加强学习，提高素养。

倡导教师参加各级各类教学培训，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。

2、利用区三优评比的契机，要求教师在认真钻研教材的同时，抓好课堂教学研究工作，认真开展说课，评课活动，发挥集体智慧，取长补短。

3、坚持做好每学期每人听课不少于____节课的任务，要求每位教师必须听课，不得无听课、抄听课笔记敷衍了事。

学校早有规定：凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。

4、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

5、加强教学过程的监督、管理。

对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作业等方面，发现问题及时整改。

6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。

根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好潜能生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。

四、具体工作安排____月月份：11、制订教研组计划，布置任务：本期将全面展开校级三优评比研究活动。

2024年小学数学教研组工作计划第二学期范本一、指导思想以学生的发展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。

本期将认真组织本组数学教师认真进行新课改教学实践，提高教师整体素质，努力培养学生的自主学习能力，促进学生全面、持续、和谐地发展，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、加强学习数学新课程标准，领会新课改理念，用新课改精神指导课堂教学改革，探索新课改的有效教学方式，认真开展校区两级的三优比赛工作。

2、大胆进行学法指导的探讨和改革，认真进行新课改教学实践，着力以学生的发展为本，培养学生的自主学习能力和创新能力。

三、主要工作措施1、加强学习，提高素养。

倡导教师参加各级各类教学培训，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。

2、利用区三优评比的契机，要求教师在认真钻研教材的同时，抓好课堂教学研究工作，认真开展说课，评课活动，发挥集体智慧，取长补短。

3、坚持做好每学期每人听课不少于____节课的任务，要求每位教师必须听课，不得无听课、抄听课笔记敷衍了事。

学校早有规定：凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。

4、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

5、加强教学过程的监督、管理。

对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作业等方面，发现问题及时整改。

6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。

根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好潜能生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。

四、具体工作安排____月月份：11、制订教研组计划，布置任务：本期将全面展开校级三优评比研究活动。

2024年小学数学教研组工作计划第二学期一、指导思想以学生的发展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。

本期将认真组织本组数学教师认真进行新课改教学实践，提高教师整体素质，努力培养学生的自主学习能力，促进学生全面、持续、和谐地发展，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、加强学习数学新课程标准，领会新课改理念，用新课改精神指导课堂教学改革，探索新课改的有效教学方式，认真开展校区两级的三优比赛工作。

2、大胆进行学法指导的探讨和改革，认真进行新课改教学实践，着力以学生的发展为本，培养学生的自主学习能力和创新能力。

三、主要工作措施1、加强学习，提高素养。

倡导教师参加各级各类教学培训，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。

2、利用区三优评比的契机，要求教师在认真钻研教材的同时，抓好课堂教学研究工作，认真开展说课，评课活动，发挥集体智慧，取长补短。

3、坚持做好每学期每人听课不少于____节课的任务，要求每位教师必须听课，不得无听课、抄听课笔记敷衍了事。

学校早有规定：凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。

4、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

5、加强教学过程的监督、管理。

对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作业等方面，发现问题及时整改。

6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。

根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好潜能生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。

四、具体工作安排____月月份：11、制订教研组计划，布置任务：本期将全面展开校级三优评比研究活动。

小学第二学期数学的教研组工作方案范文小学第二学期数学的教研组工作方案范文精选5篇〔一〕小学第二学期数学教研组工作方案本学期数学教研组工作的总体目的是进步小学生数学素养和数学学科竞赛成绩。

为了到达这一目的，教研组将制定如下详细工作方案。

教研组将组织每周的集体备课，讨论教学中存在的问题，分享进步教学效果的经历与方法。

教研组成员将制定集体备课方案，每周会议前一个星期搜集各班期中考试所出的优秀试题，然后就教学环节、教学难点等进展研讨和交流，分享各自的教学经历，讨论教学方法，分析学生的学习情况，制定适用于各班的教学方案，进步教学质量。

教研组成员还将开展教学评估活动，对教学效果进展定期检视，及时掌握学生的学习情况，发现并解决难点问题。

数学教研组方案为全体数学老师进展培训，包括数学学科的根底知识、教学方法、课堂管理等方面。

进步数学老师的教学程度和教育积极性，促进教学质量的进步，对于进步学生的数学素养和数学竞赛成绩至关重要。

教研组成员将组织数学课本研究活动，研读课本中的数学知识点，挖掘教学中隐藏的阶段性任务或重点，组织老师进展讨论，找到最合适的教学方法，提出任务的说法和解决问题的方法，使学生在学习中有明确的目的和方法。

为进步学生数学素养，教研组将开展数学学科竞赛活动。

活动内容包括长袖善舞、数学竞赛、数学课堂教育理论等，此类活动将在课外时间开展，通过竞赛的形式鼓励学生热爱数学、学习数学，增加学生的数学理论才能，在进步数学程度的同时促进了学生的思维才能和创新才能的开展。

教研组成员将整理、挑选并选取优秀的数学课件，包括PPT、视频等教学资，使老师的教学更加生动，符合学生的思维方式，进步教学的效果和参与度。

教研组成员将根据学生不同的根底，制定不同难度的作业，要求作业有针对性和适当的难度。

到达了知识点的消化、练习和理解。

同时，对学生的作业进展认真的修改和点评，及时发现学生存在的问题，并根据不同的情况采取适当的措施帮助他们克制困难，进步他们的学习效果。

2024年小学数学教研组工作计划第二学期范例一、引言本工作计划旨在规划2024年小学数学教研组第二学期的工作内容和任务，确保教研工作的顺利开展和取得良好的成果。

本学期的教研工作将依托先前的工作成果，紧密结合学校的教学实际，注重学生的学习效果和教师的教学能力提升，持续推进小学数学教育的质量和水平。

全体教研组成员应密切配合，积极参与各项工作，共同完成学期教研任务。

二、总体目标本学期的教研工作的总体目标是：提高学生的数学学习能力和综合素质，推动数学教学的创新和发展；提高教师的教学水平和专业素养，营造良好的学习环境和氛围。

三、具体工作计划1.改进教学策略和方法通过教研活动和观摩课程，分享教学心得，探讨教学策略，提出改进建议，督促教师改进课堂教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性。

2.加强教材解读和教学研究组织教研组成员参加教材解读研讨活动，深入研究教材内容，掌握教学要点和难点，为教师提供教学指导和策略。

3.开展课题研究根据学校的教学需求和教育改革的要求，组织开展一些小学数学教育的研究课题，深入研究和探索数学教学中的问题，在实践中不断总结经验。

4.推进课堂教学改革制定小学数学教学改革方案，通过研讨和实践，推进课堂教学的改革，并及时总结效果和经验，形成教学改革的经验和模式。

5.建设教学资源库组织教研组成员共同建设小学数学教学资源库，收集整理教学案例、教学资料和教学视频等，为教师提供丰富的教学资源和参考资料。

6.组织教学交流和展示活动定期组织教研组成员开展教学交流和展示活动，让教师分享教学经验，互相学习借鉴，提高教师的教学水平和专业素养。

7.组织参加教育研讨会和培训活动根据需要，组织教研组成员参加各类教育研讨会和培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。

四、组织实施和工作安排1.每学期初成立工作小组，明确每个成员的工作职责和任务，制定工作计划和时间表。

2.定期召开教研组会议，进行工作汇报和评估，及时解决问题和调整工作方向。

2024年小学数学教研组工作计划第二学期范文第一部分：前期准备1. 回顾上学期工作情况：- 分析上学期各单元教学效果，总结教学成果和问题；- 总结教师培训和教研活动的情况，评估效果；- 分析学生学习情况，了解优秀学生和薄弱学生的特点。

2. 制定工作目标：- 确定本学期的教学重点和难点，明确学生学习目标；- 设定提高教师教学能力和素质的目标；- 提出学生学习策略和培养学习兴趣的目标。

3. 教材和教具准备：- 确定本学期要使用的教材和教具；- 购置或制作相关的教具和辅助材料。

第二部分：教学活动安排1. 教学计划编写：- 制定本学期各单元教学计划，确定教学目标和教学内容；- 设计教学活动和教材使用方法；- 安排复习和测试的时间。

2. 教学方法改进：- 培训教师使用多种教学方法，提高教学效果；- 探索项目教学等新型教学模式，提高学生的实践能力；- 鼓励教师使用多媒体、互联网等现代教育技术。

3. 教学资源共享：- 建立教师资源共享平台，鼓励教师分享教案、课件、练习题等；- 举办教学展示活动，展示优秀教学案例和教学成果。

4. 教学研究和评价：- 执行教研活动计划，组织教师参与教研活动；- 鼓励教师开展教学研究，提高教学能力；- 对每个单元的教学进行评价，总结经验，改进教学方法。

第三部分：培养学生学习兴趣和提高学习效果1. 培养学生学习兴趣：- 创设良好的学习氛围，营造积极向上的学习环境；- 组织丰富多彩的数学活动，提高学生对数学的兴趣；- 设计趣味性的数学游戏和竞赛，激发学生的学习热情。

2. 提高学习效果：- 制定个别化的学习计划，满足学生的不同需求；- 注重学生的思维能力和解决问题的能力的培养；- 定期组织小测验和作业，及时反馈学生的学习情况；- 每周进行一次专题讲座，增加学生的知识广度。

第四部分：教师培训和发展计划1. 选派教师参加培训：- 搜索并选定有经验和专业知识的数学教育专家进行培训；- 确定培训的时间和地点，安排教师的出勤和替班。

第二学期小学数学教研组工作计划范文（精选8篇）第二学期小学数学教研组工作计划范文（精选8篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一定有不少可以计划的东西吧。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编精心整理的第二学期小学数学教研组工作计划范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。

第二学期小学数学教研组工作计划1一、指导思想：本学期小学数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

二、具体工作：（一）加强理论学习、提高思想认识。

1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。

本学期要组织教师继续学习《数学课程标准》、《有效教学，和谐课堂》等有关课程改革的材料，要根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，通过多样有效的活动，提高理论学习的针对性与实效性。

2、加强数学课堂教学研究的意识，把“有效课堂”、“有效训练”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、研究的思想及时辐射，帮助全体数学教师解决教学中的实际问题，逐步实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。

课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。

坚持走有效教学之路，提高课堂效率。

学生的课业内容要合理、适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。

本学期，数学组全体老师将围绕“作业的有效性”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

3、在学习理论、总结经验的基础上，组织教师进一步开展教改反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。

2024年小学数学教研组工作计划第二学期为了全面提高数学教学质量，提高教师素质，为了让我们的数学教学课堂生机勃勃，在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。

围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量二、工作目标针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活动有记录有总结。

2、在教研活动中尽量为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

3、学习有关教育教学理论，撰写教学案例及教学论文，提高教育教学能力。

4、严把质量关，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质;培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生素质。

5、提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高6、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：（1）备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

（2）各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。

在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

（3）加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到____节以上。

（4）加强课堂教学研究，改进教育教学方式方法，提高课堂教学效率。

（5）全组开展集体备课，听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流教育教学工作经验。

2、加强教研工作：（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）教研组要指导本组教师备课、上课、教研等，还要督促指导各备课组的工作，从常规工作检查到教学质量把关都要落实到位。

下面是小编给大家带来的小学数学教研组工作计划第二学期，希望能够帮到你哟!小学数学教研组工作计划第二学期篇1一、指导思想：本学期依据学校工作重心，根据期初吴江区教育局及学校开学工作意见，紧紧围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

力争抓住提高儿童素质这一核心目标，让教师更专业，让学生更聪明。

二、目标任务：1.认真学习各类教学理论知识，正确解读课程标准，为自己的教学引路，提高教师的教材解读能力。

2.开展“一课三磨”，通过有主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平，让课堂更加智慧。

3.结合校本教研，积极开展课题研究活动，在高质量完成学校规定工作的同时，让课堂研究活动更深入。

4.借助学校各种主题节，实施学科能力竞赛，激发学生兴趣，活跃学生思维，提高学生能力。

5.在抓教学质量的前提下，借助学校慧心课程，因材施教，让学生轻松愉快地学习。

本学期继续实行五六年级拓展班课程。

三、主要措施：1．组织参加教研组课题研讨，正确把握教学理念。

（1）组织深入学习修订版的数学新课标，正确解读并体现在自己的数学课堂上。

与课堂实践相结合，内化课标理念，改变教学行为，致力于培养良好的教师教学习惯和良好的学生学习习惯。

（2）本学期我教研组申报了教研组课题《基于联结的小学数学教学研究》。

组织教研组内成员学习相关理论，并进行初步分工。

2．扎实做好常规教学工作，提升教学质量。

（1）为规范教学行为，对数学组教师的“教学七认真”提出细化要求。

继续按照学校规定，实行分层备课。

本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与讲评上。

小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）小学数学教研组工作计划第二学期（篇1）一、工作思路本学期，数学教研组将在学校教学部和教学部的领导下，认真落实区级学校教学科研工作意见，坚持以课堂教学为重点，在实施教学套路的基础上，努力提高数学课程的实施水平，提高学科教学质量。

二、主要工作(一)提高理论水平，增强课程实施能力。

1.关注核心素养。

基于学生核心素质的课程改革是教育发展的趋势，把握学科的核心能力是教师的必然要求。

《__省义务教育学科核心素养和关键能力框架》对数学核心素养和关键能力进行分解，并提出相应的目标要求。

每一位教师都要将知识技能、数学理解、应用规律、解决问题等深入内化，并在教学中认真贯彻。

2.组织教材培训。

阅读教材是教师必备的基本技能，也是提高课堂教学效率的前提。

因此，我们将在开学时继续参加教材培训活动。

这一轮的教材分析重点在五个方面:教材专业解读、学生学习难点分析、典型习题分析、经典案例分享、学生数学活动组织。

让每一位老师专业地阅读和理解教材，创新性地使用教材，提高课堂教学的有效性。

3.加强学习能力。

继续推进教师阅读活动。

通过成立读书俱乐部、读书交流、推荐好书等。

，可以营造良好的阅读氛围，激发教师的学习动力，构建温馨和谐的阅读场。

这学期以备考组为单位，利用每周讨论时间，每月进行一次读书交流会。

精心组织教学沙龙活动。

针对办学理念、热点问题、教育教学等。

，以教研组为单位，期间开展2-3次沙龙活动，做到有计划、有准备、有主题、有思路、有推广。

这学期继续要求每位老师上传4篇推荐读物，4篇教学反思或案例，4篇读书笔记，共12篇。

请注意自己的上传时间，不要耽误。

上传说明:4篇推荐阅读贴在“理论前沿”栏目，4篇教学反思或案例上传在“教师文章”栏目，4篇阅读后感受也上传在“教师文章”栏目。

4.举行论文评比。

这学期我们将继续组织市、区两级年度数学大会的论文评审活动。

20__年，__市十进会议的论文评价继续以“为每个孩子建立小学数学教育”为主题。

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根据学校的教学需求和教育改革的要求，组织开展一些小学数学教育的研究课题，深入研究和探索数学教学中的问题，在实践中不断总结经验。 4.推进课堂教学改革 制定小学数学教学改革方案，通过研讨和实践，推进课堂教学的改革，并及时总结效果和经验，形成教学改革的经验和模式。 5.建设教学资源库 组织教研组成员共同建设小学数学教学资源库，收集整理教学案例、教学资料和教学视频等，为教师提供丰富的教学资源和参考资料。 6.组织教学交流和展示活动 定期组织教研组成员开展教学交流和展示活动，让教师分享教学经验，互相学习借鉴，提高教师的教学水平和专业素养。 7.组织参加教育研讨会和培训活动 根据需要，组织教研组成员参加各类教育研讨会和培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。 四、组织实施和工作安排 1.每学期初成立工作小组，明确每个成员的工作职责和任务，制定工作计划和时间表。 2.定期召开教研组会议，进行工作汇报和评估，及时解决问题和调整工作方向。 第 3 页 共 15 页