[工学]Flash电子教案第01章

动画原理
动画的基本原理与电影、电视一样，都是视 觉原理。医学已证明，人类具有视觉暂留的特性， 就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在 1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画 还没消失前播放下一幅画，就会给人造成流畅的 视觉变化效果。 动画制作就是将好多幅画面连续播放就产生 了动画效果。
用“视觉暂留”原理制作的奇妙图片欣赏
பைடு நூலகம்
1.7
Flash动画设计与制作
大作业的基本要求
4．个性化设计和有创意的表现 • 动画作品要求有一定的设计主题，如某广告、 自我介绍等；
• 图形图像素材的选取要符合主题；
• 画面设计元素和编排形式要原创，突出个性； • 鼓励用不同的方法达到所需求的效果。
1.8
Flash动画设计与制作
大作业的基本要求
1.11
Flash动画设计与制作
学生作品
石工0804 26 李二洋
1.12
Flash动画设计与制作
学生作品
电信0801 任斌
1.13
Flash动画设计与制作
学生作品
数学 0901 刘永超
1.14
Flash动画设计与制作
课程概况
1 Flash 基础
2 绘图基础 3.逐帧动画 4.补间形状动画 5.元件、实例和库 9.遮罩动画 10.骨骼动画 11. 多媒体动画的制作
•
• • •
作品至少包括3个场景
至少包含3个图层，并对各图层命名 包含至少有1个自己创建的元件 包含至少有1个外界导入的素材
1.5
Flash动画设计与制作
大作业的基本要求
2．作业中至少包括以下文件： • • 作品的fla格式文件 作品的swf格式文件

Flash初识Flash教案第一章：Flash概述1.1 课程目标让学生了解Flash的基本概念和发展历程。

让学生掌握Flash的应用领域和基本功能。

1.2 教学内容Flash的基本概念：Flash动画、Flash电影、Flash文档等。

Flash的发展历程：从Flash 1.0到Flash CS6的演变。

Flash的应用领域：网络动画、游戏开发、广告设计等。

Flash的基本功能：绘图、动画、音视频处理等。

1.3 教学方法讲解法：讲解Flash的基本概念和发展历程。

演示法：展示Flash的应用领域和基本功能。

互动法：引导学生提问和讨论。

1.4 教学步骤引入话题：介绍Flash的基本概念。

讲解Flash的发展历程：通过时间线的形式展示Flash的演变。

展示Flash的应用领域：通过案例分析介绍Flash在不同领域的应用。

讲解Flash的基本功能：通过实际操作演示Flash的绘图、动画、音视频处理等功能。

1.5 作业布置让学生课后搜索Flash的发展历程，了解Flash的发展趋势。

第二章：Flash界面与工具2.1 课程目标让学生熟悉Flash的工作界面和各个工具栏的作用。

让学生掌握常用的绘图工具和选择工具。

2.2 教学内容Flash的工作界面：舞台、时间轴、工具箱等。

工具栏的作用：选择工具、绘图工具、文本工具等。

常用的绘图工具：线条工具、铅笔工具、刷子工具等。

常用的选择工具：选择工具、套索工具、魔术棒工具等。

2.3 教学方法讲解法：讲解Flash的工作界面和工具栏的作用。

演示法：展示常用的绘图工具和选择工具的使用方法。

互动法：引导学生动手操作和提问。

2.4 教学步骤讲解Flash的工作界面：介绍舞台、时间轴、工具箱等元素的作用。

讲解工具栏的作用：通过实际操作演示各个工具栏的功能。

讲解常用的绘图工具：通过实际操作演示线条工具、铅笔工具、刷子工具等的使用方法。

讲解常用的选择工具：通过实际操作演示选择工具、套索工具、魔术棒工具等的使用方法。

2．“动作”面板
● 属性面板
• 启动Flash MX 后，在工作界面中可看到默认的“属性”面板。 • 在默认的“属性”面板中显示了文档的名称、大小、背景色和帧频等信 息。 • 在该“属性”面板中单击“尺寸”按钮，将打开“文档属性”对话框， 在其中可以设置文档的大小、背景颜色和帧频等内容。
• 单击“属性”面板中的“背景色”图标，将弹出颜色列表框，在其中单
● “控制”菜单
• “控制”菜单，用于测试动画影片和对影片播放进 程进行控制。动画制作完成后，不必每次都将整个 动画全部播放来测试，如果只想测试动画中的某一 部分，则可通过“控制”菜单下的命令来实现。
● “窗口”菜单
• “窗口”菜单，用于显示和隐藏各种面板、工具栏、 窗口并管理面板布局。若要显示某个面板或工具栏， 只需在“窗口”菜单中选择相应的命令，使其前面 出现黑色的小勾即可。如果要隐藏它，只需再次选 择该命令即可。
(1) 选择画圆工具
(2) 选择圆内单色或渐变色
(3) 画圆 (鼠标—椭圆 / [Shift]+鼠标—正圆)
● 画方框
(1) 选择画方框工具 (2) 选择单色或渐变色 (3) 单击“圆角” 按钮，设置圆 角 (4) 画方框 (鼠标—任意 / [Shift]+鼠标—正方)
● 画空心图形
在调色板中选择“没有”
绘制动画
● 绘制轮廓线
(1) 选择铅笔工具
(2) 选择铅笔颜色
(3) 选择轮廓模式 (4) 描绘轮廓
● 填充颜色
● 直线化
● 平滑
● 墨水瓶
(1) 选择颜料桶工具 (2) 选择填充模式 (渐变、单色均可) (3) 选择封闭模式 (4) 单击图形内部 填充颜色
● 渐变 ● 渐变 ● 单色

第1章 Flash概述
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Flash的应用领域 Flash的应用领域 8的操作界面 Flash 8的操作界面 文档基本操作 预览和发布 快速体验实践 小 结
Flash功能强大， Flash功能强大，被广泛地使用在网页动 功能强大 画创作中。 画创作中。 本章介绍了Flash的应用领域、Flash的基 Flash的应用领域 本章介绍了Flash的应用领域、Flash的基 本操作界面、文档的基本操作， 本操作界面、文档的基本操作，最后给出了一 个简单的实际操作演示， 个简单的实际操作演示，读者可以从中了解使 Flash制作动画的基本过程和步骤 制作动画的基本过程和步骤。 用Flash制作动画的基本过程和步骤。图Biblioteka .10 音乐动画7．游戏 ．
游戏也是Flash的一大应用领域。 游戏也是Flash的一大应用领域。 Flash的一大应用领域
图1.11 “接宝石”小游戏 接宝石”
1.2 Flash 8的操作界面 8的操作界面
安装了Flash 8之后 在操作系统的“ 之后， 安装了Flash 8之后，在操作系统的“开 菜单中选择“程序→ 始”菜单中选择“程序→Macromedia→Flash 即可启动Flash 8。 8”，即可启动Flash 8。 程序运行以后的操作界面如图1.12所示。 1.12所示 程序运行以后的操作界面如图1.12所示。
1.3.1
创建新文档
使用菜单栏中的“文件→新建”命令， 使用菜单栏中的“文件→新建”命令，或 者使用键盘上的组合键“ 者使用键盘上的组合键“Ctrl+N”，可以打开 新建文档”对话框。 “新建文档”对话框。 接下来可以通过两种方法创建新文档。 接下来可以通过两种方法创建新文档。