二年级下册美术 教学计划

小学二年级下学期美术教学计划范本一、学生现状分析：二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。

学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。

由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

二、教学内容分析：（一）全册教材简析：第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索（二）、教学总目标：（1）、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。

（2）、智力能力目标：培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。

（3）、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。

（三）教材中重点、难点（简要分析）：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。

提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

（四）教学的主要措施：1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。

2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。

积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

三、教学进度表：周次课题1、添画2、给画游戏3、纸盒变家具4、和妈妈在一起5、茂密的花6、吊饰7、节节虫8、出壳了9、头饰设计10、艺术作品中的动物11、我的收藏卡12、假如我是巨人13、拓印树叶真有趣14、做笔筒15、画夜景16、画影子17、认识身边的树18、给画中的节日19、我喜欢的鸟小学二年级下学期美术教学计划范本（二）一、学情分析：二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。

2023年小学二年级美术下册教学计划（精选6篇）小学二年级美术下册教学安排（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是不是须要好好写一份教学安排呢？教学安排怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是我整理的小学二年级美术下册教学安排（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级美术下册教学安排1一、学生现状分析：二年级共一个班，学生经过去年美术学习，对美术有了肯定的相识，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。

学生对美术有肯定的爱好，学生比较活跃。

由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够细致。

二、教学内容分析：（一）全册教材简析：第四册美术教材共有13课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育学生综合实力和绘画、手工制作技能的探究（二）、教学总目标：(1)、认知目标：通过轻松的教学嬉戏，让学生相识和了解形形色色的作画方法；相识和了解绘画基础学问。

(2)、智力实力目标：培育学生造型技能；培育学生的创建性思维；培育学生对美妙事物的感知实力。

(3)、思想品德目标：培育学生健康的审美情趣，用美学的眼光去视察事物；进一步培育学生对美术的爱好。

（三）教材中重点、难点(简要分析)：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和特性的张扬。

难点是以激发学生学习爱好为前提兼顾学生特性发展和学问技能两方面的须要，按部就班的传授基础学问和基本技能。

提高学生的生活技能，干脆参加并亲身经验各种社会实践活动，激励学生找寻各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

小学二年级美术下册教学安排21、先生状况剖析这学期我仍任教二(5)班、二(6)班的美术，这两班班的全体程度没有是很波动，但对于美术课的等待激烈，先生绘画程度良莠不齐，年夜局部先生立异处多，讲堂氛围活泼，也有一般落后生经常美术器具没有带，影响讲堂以及四周的同窗。

这学期但愿经过小组协作的方式增加先生，小组间的协作交换，构成勾结不和的个人。

二年级下学期美术教学方案三篇二年级下学期美术教学方案三篇二年级下学期美术教学方案篇1 一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。

二、教学工作在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原那么，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。

同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的根底知识，掌握美术的根本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，进步学生的审美才能。

在教学中，我以促进人格全面开展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为根底，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。

倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术理论才能，通过学习美术进步生活质量。

我注重去激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，写作参考并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

使学生形成根本的美术素养。

在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。

因此，我选择了根底的有利于学生开展的'美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。

同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。

三、自身素质课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学形式。

美术二年级下册教学计划（3篇）美术二班级下册教学打算1一、同学现状分析：二班级共五个班，同学经过去年美术学习，对美术有了肯定的熟悉，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。

同学对美术有肯定的爱好，同学比较活跃。

由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够认真。

二、教学内容分析：〔一〕全册教材简析：其次册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育同学综合力量和绘画、手工制作技能的探究〔二〕、教学总目标：〔1〕、认知目标：通过轻松的教学嬉戏，让同学熟悉和了解形形色色的作画方法；熟悉和了解绘画基础学问。

〔2〕、智力力量目标：培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对美妙事物的感知力量。

〔3〕、思想品德目标：培育同学健康的审美情趣，用美学的目光去观看事物；进一步培育同学对美术的爱好。

〔三〕教材中重点、难点〔简要分析〕：本册的重点在于促进同学学习主体性的发挥和独特的张扬。

难点是以激发同学学习爱好为前提兼顾同学独特进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授基础学问和基本技能。

提高同学的生活技能，直接参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞同学查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

〔四〕教学的主要措施：1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充分敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思索、去探究、去商量、去创作，鼓舞同学通过自己的想象展现作品。

2、同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。

主动参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。

三、教学进度表：周次课题1、添画2、给画嬉戏3、纸盒变家具4、和妈妈在一起5、茂密的花6、吊饰7、节节虫8、出壳了9、头饰设计10、艺术作品中的动物11、我的保藏卡12、假如我是巨人13、拓印树叶真好玩14、做笔筒15、画夜景16、画影子17、熟悉身边的树18、给画中的节日19、我喜爱的鸟美术二班级下册教学打算2一、学情分析：二班级同学因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，留意力易分散，自控力量差。