二次函数章末复习

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二次函数教学设计

时 间 班 级 9.1 学 科 数学

执教教师 课题(内

容)

课标要求 1、二次函数的定义

2、二次函数的图象及性质

3、求二次函数的解析式

4、a,b,c符号的确定

5、抛物线的平移法则

6、二次函数与一元二次方程的关系

7、二次函数(求最值)的综合运用

学情分析 学生计算速度慢、理解能力差、基础知识弱,缺乏信心和兴趣,害怕二次函数

核心素养 培养学生学习数学兴趣和信心;

培养学生的沟通能力和团队合作精神。

学习目标 1. 二次函数的图象及性质

2. 求二次函数的解析式

3. a,b,c符号的确定

4. 抛物线的平移法则

5. 二次函数与一元二次方程的关系

教学重点 教学难点

内 容 解决措施 内 容 解决措施

自主复习

教师引导 例题分析

教师讲解

合作学习

教学环节

▲学

(解决基础知识)

自主学习

【教师】

●激趣导入;明确自主学习的内容,并将内容问题化,同时给出学生具体可操作的方法。

【学生】

●明确自主一、二次函数的概念

【总结】抛物线与坐标轴的交点归纳:

1.y=-x², ,y=100-5x²,y=3x²-2x³+5,其中是二次函数的有__个.

2.函数 当m 时,它是二次函数?当m 时,它是反比例函数;

b2-4ac>0 与x轴 ;

b2-4ac=0 与x轴 ;

b2-4ac>0 与x轴 。

3.二次函数y=x2-4x+3与x轴的交点是 ,与y轴的交点是 ;

二次函数y=x2-4x+4与x轴的交点是 ,与y轴的交点是 ;

二次函数y=x2-4x+5与x轴的交点是 ,与y222(2)mymmx学习目标,根据老师提供的具体方法,独立完成基础知识的学习。

●将疑难问题小组交流讨论、全班交流讨论。

▲教

(突破重难点)

精讲释疑

【教师】

●根据本课重、难点内容及学生的疑难问题教师点拨释疑,必要的内容进行精讲。

【学生】

●学生展示学习成果。

▲练

(检查学习目标)

巩固提升

【教师】

●针对学习目标、重难点、分层设计、分层训练、分层优化。

【学生】

●对学生的要求:学生独立完成后纠错。

【总结】抛物线的性质归纳:

配方练习

轴的交点是 ;

4. 二次函数y=x2-4x+3(1)与x轴的交点是 ,与y轴的交点是 ;

(2)开口向 ,顶点坐标是 ,对称轴是 ,

(3)当自变量x 时,函数值y有最 值 ;

(4)画出函数的大致图像;

(5)增减性:x 时,y随x的增大而增大,x 时,y随x的增大而减小;

(6)函数值y的正负性:当x 时,函数值y>0,当x

时,函数值y<0;

5. 把抛物线y=-x2+2x+3配方成顶点式 ,

(1)与x轴的交点是 ,与y轴的交点是 ;

(2)开口向 ,顶点坐标是 ,对称轴是 ,

(3)当自变量x 时,函数值y有最 值 ;

(4)画出函数的大致图像;

(5)增减性:x 时,y随x的增大而增大,x 时,y随x的增大而减小;

(6)函数值y的正负性:当x 时,函数值y>0,当x

时,函数值y<0;

函数解析式

开口方向

大致图像

顶点坐标

对称轴

最值

y=a(x-h)2+k

a>0,开口向上 (h,k) 直线x=h 当x= 时,

y最大= ; 对

A<0,开口向下

y=ax2+bx+c

a>0,开口向上

a<0,开口向下

y=x2+4x+1配方成顶点式 , 顶点坐标为 ;

y=2x2+8x+3配方成顶点式 ,顶点坐标

二次函数的图像与a、b 、c的符号的关系

【总结】:待定系数法求抛物线的解析式

【总结】:

抛物线的平移法则

为 ;

y=-x2+2x+4配方成顶点式 ,顶点坐标为 ;

y=-2x2-6x+3配方成顶点式 ,顶点坐标为 ;

1) 已知抛物线上的三点,通常设解析式为 ;

2) 已知抛物线顶点坐标(h, k),通常设抛物线解析式为 ;

3) 已知抛物线与x 轴的两个交点(x1,0)、 (x2,0),通常设解析式为 ;

6、根据下列条件,求二次函数的解析式。

(1)、图象经过(0,0), (1,-2) , (2,3) 三点;

(2)、图象的顶点(2,3), 且经过点(3,1) ;

(3)、图象经过(0,0), (12,0) ,且最高点 的纵坐标是3 。

“括号外:左加右减;括号内:上加下减”。

⑴二次函数y=2x2的图象向 平移 个单位可得到y=2x2-3的图象;

二次函数y=2x2的图象向 平移 个单位可得到y=2(x-3)2的图象。

⑵把y=2x2的图象先向 平 个单位,再向 平移 个单位可得到函数y=2(x+1)2+2的图象。

(3)y=-3x2先向 平移 个单位,再 平 个单位可得到函数y=-3(x-3)2+4的图象;

(4)y=4x2先向 平移 个单位,再 平 个单位可得到函数 y=4(x-2)2-3的图象;

(5)y=2(x+1)2-7先向 平移 个单位,再 平 个单位可得到函数 y=2(x-5)2+2的图象.

对标小结 1、二次函数的定义

2、二次函数的图象及性质

3、求二次函数的解析式 4、a,b,c符号的确定

5、抛物线的平移法则

6、二次函数与一元二次方程的关系

7、二次函数(求最值)的综合运用

作业布置 对应二次函数试卷

板书设计 1、二次函数的定义

2、二次函数的图象及性质

3、求二次函数的解析式

4、a,b,c符号的确定

5、抛物线的平移法则

6、二次函数与一元二次方程的关系

7、二次函数(求最值)的综合运用

课后反思