三年级（上）两三位数乘除一位数应用题练习
1、王老师、李老师和周老师带31名同学去划船，每艘小船最多只能坐6人，至少需要租多少艘小船？
2、王阿姨买了26米布准备给小朋友们做衣服，每件衣服用布3米，这些布最多能做多少件衣服？
3、有一捆书96本，最少拿出多少本后，就可以正好平均分给7个班级？最少添上多少本，也可以平均分给7个班级？
4、小天去商店买钢笔和圆珠笔共用去24元，每支钢笔3元，每支圆珠笔2元，小天共有几种买法？分别怎样买？
5、一桶油连桶重80千克，倒出一半油后，连桶重41千克，桶和油分别有多重？
6、一个鞋厂生产男式皮鞋220双，生产的女式皮鞋比男式皮鞋的3倍少40双。生产的女式皮鞋共有多少双？
7、三（1）班的小朋友排队做操，每队排14人，可排4队。如果每队排7人，可多排几队？
8、篮球、足球、排球共110个，排球的个数是篮球个数的2倍，足球的个数比排球的个数少5个。篮球、足球、排球各多少个？
9、一把椅子24元，一张桌子的价钱比一把椅子价钱的3倍还多6元。买一套桌椅共需多少钱？
10、在一个湖的周围每隔8米种一棵柳树，共种了23棵柳树；每两棵柳树之间又种了3棵杨树，湖的周长是多少米？种了多少棵杨树？
两三位数乘一位数（一次进位）的乘法练习
教学内容：
青岛版小学数学三年级上册P18-19页.
教学目标：
1、通过练习 使学生进一步理解和掌握一位数乘二、三位数（一次进位）的笔算方法，能正确地进行计算。
2、通过不同题型的练习，引导学生理解算理，掌握算法。能够运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
3、培养学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的紧密联系。
教学重难点：
教学重点：正确计算两、三位数乘一位数。。
教学难点：理解竖式中第二步的算理。
教具、学具:实物投影仪
学习过程：
一、 问题回顾，再现新知。
师：上一节课我们都学习了哪些知识？你都学会了什么？（引导学生回忆两三位数乘一位数（一次进位）的乘法笔算）
二、分层练习，巩固提高。
1、基本练习，巩固提高。
（1）火眼金睛辨对错
（让学生独立判断对错并改错，然后指生说一说错的原因。）
（2）比一比看谁算的又对又快
让学生在做完上一题的基础上，独立完成并班内订正。
2、综合练习，应用新知。
（1）、实物投影出示自主练习：课本第18页第5题。
仔细看图，你知道了哪些动物？获得了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出什么数学问题？
学生汇报后独立解答。实物投影展示解答过程，集体订正。有趣的动物世界，对于这一题，在学生提出数学问题，并进行计算后，可以请学生说一说自己知道的关于这些动物的更多信息，让学生开阔视野，了解更多有关动物的知识，培养学生爱护动物的意识。
（2）、做自主练习的8、9、10题。
先帮助学生弄清题意，再让学生独立作业，最后集体订正
第8题:在解决问题后，实物投影展示交流订正。并对学生进行植树造林，保护环境的教育。
第9题：是一道通过填统计表回答问题巩固乘法计算的题目，先计算填表，共同订正，再进行比较，渗透统计的作用
第10题：是一道解决现实问题的开放题，鼓励学生采取不同的方法和策略解决问题。可以估算，也可以笔算。
3、拓展练习，发展新知。
两、三位数乘一位数一次进位的笔算乘法练习
教学内容：
青岛版小学数学三年级上册信息窗2第18——19页
教学目标：
1.进一步巩固两、三位数乘一位数一次进位的笔算乘法的方法，并能正确熟练地进行计算。
2.加强学生的估算意识，会运用所学的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
3．通过不同题型的练习，引导学生理解算理，掌握算法。养成认真计算、细心检查的好习惯。
4.培养学生学习数学的兴趣，感受数学和生活的亲密联系。
教学重点：两、三位数乘一位数一次进位的笔算乘法的方法，并能正确计算。
教学难点：理解“满十向前一位进一”和“满几向前一位进几”的算理。
教具学具：实物投影仪，练习卡
教学过程：
一、问题回顾，再现新知
回顾：同学们，上节课我们书本上的情境图呈现了渔民在海水养殖场劳动的场面，让我们认识到劳动能够创造幸福，也能够创造财富，并根据它学习了两三位数乘一位数一次进位的乘法。现在同学们认真看课本16页到17页的内容，思考：
（1）29×3你会怎样计算？
（2）用竖式计算应该注意什么？
（2分钟后，比一比哪位同学能汇报清楚上面的问题）
学生汇报的答案有：
1．我用的是估算的方法，29接近30,30×3=90，所以29×3的乘积比90小一些。 2，我用列竖式计算
师追问：这两个竖式，哪一个更简单？
学生回答:第二个更简单
师再追问：那我们用竖式计算时，需要注意什么？
学生回答：
1．相同数位要对齐
2．从个位乘起
3．哪一位上乘得的积满几十就像前一位进几。
4．进位数字一定要写清楚，写对位置。
师小结：同学们都总结的特别好，老师再提醒大家一下，为了防止忘记，进位数可写小一点在横线上。
二、分层练习，巩固提高
1.基本练习，巩固新知
（1）练习卡第一题：用竖式计算
27×3= 13×6= 18×5=
三位数乘一位数不进位乘法练习题（三年级上册）
三位数乘一位数不进位乘法练习题（三年级上册）
一、巧手补天窗。(按顺序填写)
1.在笔算23times;2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘2，是表示有()个()相加，最后再把()和()加起来，得()。
2.23的3倍是();4个21的和是()。
3.12times;12times;12times;12=()times;()=()。
4.740里面有()个百和()个十。
二、神机妙算。
21times;4= 23times;2= 123times;3= 32times;3=
213times;3= 242times;2= 44times;2= 122times;4=
311times;2= 212times;3= 312times;2= 412times;2=
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的三位数乘一位数不进位乘法练习题，能帮助大家迅速提高数学成绩！
