【美梦网】美国大学的六个校园文化

美国大学简介美国大学拥有世界上一流的教育资源和设施，并且被认为是世界上最具声望的高等教育机构之一。

美国大学提供了丰富多彩的学科专业、世界一流的教学设施和先进的教育理念，吸引了全球的学生前往求学。

本文将介绍美国大学的一般情况、优势和理由，并列举一些知名的美国大学供读者参考。

一、美国大学的一般情况美国大学分为公立大学和私立大学两类。

公立大学由州政府投资并管理，学费通常较低，但州际生需要支付较高的学费；私立大学由私人捐款以及学费收入支持，学费较高但也会提供更多的奖学金。

学校的性质和规模各不相同，有小型的私立文理学院，也有大型的综合性研究型大学。

美国大学通常分为本科大学和研究型大学两种类型。

本科大学侧重于提供本科教育，注重学生的整体素质培养；研究型大学则将教学和科学研究结合，培养学生同时也进行前沿科学研究。

美国大学的课程设置非常灵活多样，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的课程专业，并自由组合课程和选修。

美国大学非常注重学生的综合素质和综合能力培养，鼓励学生积极参加社会实践、志愿服务、科研实验等活动，提高学生的综合素质。

二、美国大学的优势1.世界一流的教育资源和设施美国大学拥有丰富的教育资源和一流的教学设施，包括先进的实验室、图书馆、体育设施、艺术表演场地等。

学生可以在这些设施的支持下，充分发展自己的学术和兴趣爱好。

2.多样化的学科专业美国大学提供了丰富多样的学科专业，几乎覆盖了所有的教育领域。

学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的学科专业，并且可以随时转换专业。

3.灵活的学习方式美国大学采用自由度较高的学习方式，学生可以灵活组合课程和选修，自由选择授课教师，探索和发展兴趣爱好。

4.国际化的学术氛围美国大学拥有国际一流的师资队伍和学术研究团队，学术氛围浓厚，也吸引了世界各国的学生前来求学，学生可以在这样的环境中接触到国际先进的学术成果和教学理念。

5.丰富的社会资源美国大学所在的城市通常拥有丰富的社会资源和文化活动，学生可以在学习之余参加各种社会实践、文化活动和学术讲座。

美国大学教育：做人是根本，知识是其次美国的大学教育并不只是对学生某种技能的教育，而是让他们有广阔的视野。

讲到美国的大学教育，笔者联想到几年前，杨振宁教授曾经这样讲过，清华大学的学生不比美国哈佛大学的学生差。

但是，几乎同时，哈佛大学数学系教授丘成桐认为，“在中国听说美国大学生的数学特别差，但是我的感觉是美国好学生的数学好得真是不得了”。

不同的人有不同的看法，到底谁更正确？只有从中美教育的具体情况客观分析，才能从中找到值得我们借鉴的地方。

美国高校的大体分类美国基础教育是12年，小学5年，初中3年，高中4年。

美国高等院校大约有3500~4000所。

但是大部分学校是面向社会的，培养应用型人才。

根据《美国新闻与世界报道》杂志的归类法，研究型大学总数并不多，大约不到300所。

对于什么是研究型大学，他们有具体指标，一个大学如果有学科齐全的本科、硕士和博士研究生（论坛）教育，并立足于突破性研究，即为“国家型大学”（National Universities）。

哈佛、普林斯顿位居榜首，笔者所执教的南密西西比大学也榜上有名。

如果你的学校有学科齐全的本科专业，生产一定数目的硕士学位但只有很少的博士学位，那就是“硕士大学”（Master's Universities）。

美国有600多所硕士大学。

剩下的本科院校要有一定比例的学士学位。

还有一部分学院生产一半以上的人文学士学位，故称为“人文学院”（Liberal ArtsColleges），有200多所。

更多的学校是两年制的社区学院和一些职业学校或专门学校，如着名的朱丽叶音乐学院。

美国没有体育学院，运动员的成长主要靠个人兴趣和私人资助。

美国大约有1000多所社区学院。

这些学校的学费相对便宜。

两年后一部分毕业生可转到本科院校，学分照算。

另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

美国也没有国立大学，只有私立大学和州立大学之分。

私立大学教育经费与政府无关，学费颇贵，尤其名校，已达每年40000美元以上。

美国大学简介美国大学是全球著名的高等教育机构，不仅拥有世界上最好的大学之一，而且吸引了来自全球范围内的学生。

美国大学以其广泛的学科领域、先进的教育理念、先进的教学设施和世界一流的教学团队而闻名于世。

下面是对美国大学的简要介绍。

美国大学的类型多样化，包括公立大学、私立大学、综合大学、研究型大学、文科大学、理工大学等等。

这些大学中有些是全球领先的研究型大学，比如斯坦福大学、哈佛大学、麻省理工学院等等。

这些大学具有雄厚的学术实力和世界一流的教育资源，培养了许多杰出人才。

美国还有众多著名的文理学院，如史瓦斯莫尔学院、威廉姆斯学院等。

这些学院注重培养学生的人文素养和批判性思维能力，被誉为培养人才的摇篮。

美国大学的教育体制灵活多样，学生可以根据自己的兴趣和目标选择适合自己的学习模式。

大学一般提供本科、硕士和博士教育，让学生在不同的学历阶段接受全面的教育。

美国大学还鼓励学生通过选修课程和实习等方式丰富自己的学术经历。

美国大学的课程设置灵活多样，学生可以根据自己的兴趣和目标选择合适的课程。

大部分大学提供了广泛的学科种类，包括文科、理科、商科、工程、医学、法学等等。

学生可以根据自己的兴趣和目标选择合适的学科，充分发展自己的潜力。

美国大学还鼓励学生跨学科学习，培养综合的学术能力。

美国大学注重培养学生的创新和实践能力，通过实验室、实习、科研等方式提供机会让学生将理论知识应用到实际中去。

这种实践教学的方式帮助学生更好地理解和掌握学科知识，并培养学生的创新和解决问题的能力。

美国大学还鼓励学生参加学术竞赛、创业竞赛等活动，锻炼学生的领导才能和团队合作能力。

美国大学在师资方面具有先进的教学资源。

绝大部分大学拥有世界一流的教授和研究员，他们不仅在学术界享有盛誉，而且在学科研究中取得了重要的成果。

这些教授和研究员教学经验丰富，他们用丰富的学科知识和先进的教学方法激发学生对学科的兴趣。

大学还提供了丰富的学术资源，包括图书馆、实验室、研究中心等，为学生的学习和研究提供了便利和支持。

常春藤八所名校校训以下是美国常春藤联盟八所名校的校训，每个校训都体现了各校深厚的历史底蕴和教育理念：1. 哈佛大学（Harvard University）校训：Veritas（真理）2. 耶鲁大学（Yale University）校训：Lux et Veritas（光明与真理）3. 普林斯顿大学（Princeton University）校训：Dei Sub Numine Viget（在上帝的力量下繁荣）4. 哥伦比亚大学（Columbia University）校训：In lumine Tuo videbimus lumen（在你的光明中，我们看到光明）5. 宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）官方没有一个单一的拉丁文校训，但它的座右铭是“Leges sine moribus vanae”（法律若无道德支持则为空洞），另外还有一个广泛传播的理念：“Benjamin Franklin's maxim, 'Litteris in Arduis Sustentabitur'"（知识将支撑艰难困苦之中的人）。

6. 布朗大学（Brown University）校训：In Deo Speramus（我们寄希望于上帝）7. 达特茅斯学院（Dartmouth College）校训：Vox Clamantis in Deserto（沙漠中的呼唤声）8. 康奈尔大学（Cornell University）康奈尔大学并没有正式的拉丁文校训，但其座右铭为"I would found an institution where any person can find instruction in any study"，这是创始人埃兹拉·康奈尔的愿景表达，意指建立一所任何人在任何领域都能找到学习机会的机构。

美国华盛顿大学奥林商学院介绍华盛顿大学是美国太平洋西北区最大的一所大学，也是美国西岸历史最悠久的公立大学。

华盛顿大学商学院是世界顶尖的商学院，成立于1917年，是美国西海岸成立最早的商学院，拥有AACSB权威认证，是通过欧洲管理发展基金会EQUIS认证的仅有的三所美国商学院之一。

华盛顿大学商学院在《美国新闻与世界报道》中排名第29名。

奥林商学院具有二十多年的EMBA教学经验，拥有全球排名前十位的师资队伍。

奥林的教授们拥有商业、管理、技术方面最前沿的知识，在2005年10月金融时报全球商学院教师排名荣登前十，在学术界倍受尊重，许多教授还同时担任跨国公司及美国国内企业的咨询顾问，始终处于各领域的发展前沿。

华盛顿大学（University of Washington）是一所美国的著名大学，创建于1861年，拥有150年历史，坐落在美国最适宜居住和工作的城市西雅图，也是美国西海岸历史最悠久的大学，同宾夕法尼亚大学和密歇根大学齐名。

华盛顿大学孕育出众多改变人类进程的重大发明，培养了无数政治精英、商业巨头和科学巨人。

发明了造福全人类的人体疫苗，驾驶宇宙飞船探月，绘制了人类基因图谱揭示了生命奥秘，主持设计了月球轨道飞船，主持设计了哥伦比亚航天飞机，主导设计了世界最大的投掷日本广岛和长崎原子弹的B-47和B-52重磅轰炸机，培养出11位宇航员（中国仅有9位，密歇根大学7位），主导设计了世界上最大的波音747客机，设计出誉满全球的计算机操作系统DOS，发明了乙烯合成橡胶技术，发明设计出世界第一大公司的美国苹果计算机，驾驶飞行器在人类历史上第一个突破音速，培养出世界半导体工业先驱，领导了世界第三次工业浪潮，创立了改变人类进程的美国硅谷等等。

有三个校区：西雅图分校，塔科马分校，博塞尔分校。

以上就是关于University of Washington-Business School华盛顿大学奥林商学院的详细内容介绍，包括了学校的基本信息，课程设置和申请时间及要求等信息。

美国大学校园文化特色研究摘要：本文通过美国大学校园文化特色研究，提出中国高等院校校园文化建设应更多借鉴美国大学校园文化先进和成熟的经验，争取创办更多的世界一流大学。

关键词：美国大学校园文化特色中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0075-03大学是教书育人的场所，是传承和创造人类文化的高等学府，在经济社会发展中大学发挥着巨大作用。

正如中国著名教育家潘懋元先生所说：“21世纪，不论发达国家还是发展中国家，都将或快或慢进入知识经济时代，拥有知识和人才资本的高等学校，将由经济社会的边缘走向经济社会的中心，在经济社会发展中发挥核心作用”。

大学校园文化更是作为一个国家主流文化的重要组成部分，在当代的经济和社会发展中扮演着重要角色，成为引领社会思潮的灯塔、传播社会文明的舞台和承载民族文化的脊梁。

美国拥有4000多所大学，这些大学在经济社会发展中发挥了极其重要的作用。

美国是世界公认的高等教育强国，在2010年的全球性大学排行榜中，美国独占鳌头。

根据上海交通大学世界一流大学研究中心的研究人员公布的arwu“世界大学学术排名”（academic ranking of world universities），前10名的大学中有8所美国大学，前20名的大学中有17所美国大学，前50名的大学中有35所美国大学，前100名大学中有54所美国的大学，前200名大学中有89所美国大学。

这些世界一流的大学所培养的人才很多在美国及全球各个领域展现出卓尔不凡的才能，为社会进步和人类生存环境的改善做出了不可磨灭的贡献。

美国大学的校园文化建设独具特色，造就了众多的世界一流大学。

美国的大学校园文化在创新精神、自由精神等诸多方面都值得我们学习和借鉴，我们学习借鉴的目的就是要加强我国的大学校园文化建设和创新，加速超越，争创中国更多的世界一流大学。

1 大学校园文化的内涵大学校园文化是大学人在大学校园生活与实践活动中形成的群体精神及其所附载体。

美国大学的禁忌辩证一点说，自由总是建立在不自由之上。

在美国大学里教书，一边是看似漫无边际的自由，骂骂校长、市长，再骂骂总统，只要是骂得有感而发，有理有据，问题都不大；另一边是细化又细化，精确到字母的禁忌。

而这些禁忌的来源非常多样化，有些是历史的沉痛和伤疤，揭一点就痛，所以大家学会像看护鲜花一样地呵护着这些伤疤，不碰就不引起疼痛。

有些禁忌源于对私人空间的保护，有些则是对特殊群体的保护。

当然还有的是源于基本的社交准则。

如果有禁忌入门手册，第一条一定是种族歧视，第二条一定是性别歧视。

稍微了解一点美国历史的都会知道，种族歧视与性别歧视在美国短暂的历史上都曾经泛滥过。

黑人曾经是奴隶，既没有与白人同等受教育的权利，也没有投票权。

女人曾经等同财产，既没有与男人同等受教育的习惯，也没有投票权。

当中国的女权先驱在二十世纪初叶挺胸(解放胸，不再束胸)阔步(解放脚，不再缠足)走进新学堂的时候，美国的女人们也正如火如荼地剪短头发与裙子，扔掉紧身衣，走进大学学堂，并且争取到投票权。

美国是一个非常善于向自己的过去学习的国家，所以自净功能较强。

既然种族歧视性别歧视以及伴随的抗争让黑人白人男人女人都不高兴，那么今天就建立一个体系尽量减少他们的发生。

不但教授们在课堂上不能有任何牵涉这两者的言行，这两个禁忌也被一本正经地写在我所有的课程提纲里面，因为对学生同样适用。

不光是种族歧视，性别歧视，禁止同性恋歧视，年龄歧视，阶级歧视，残障歧视等等其实都写在校规里。

而冒犯其中一条，无论是终身教授还是刚入学的学生，都有被开除的风险。

所以大家在这些问题上十分小心翼翼。

这些禁令并不禁止课堂上讨论这些话题，而是不能在课堂上有歧视的言行。

所以把握难度较高。

除非是牵涉这些课题的专业，一般而言，大家都避而不谈。

我的课堂上有过同性恋学生，头发花白的学生，也有过残障学生。

最政治正确的做法就是在学术评价上一视同仁。

比如，在讨论同性恋着装上，同性恋学生并不能因为他们的特殊身份而在讨论中获得加分或者减分。