第8周国旗下讲话：禁止未成年人进入宗教场所的倡议书

反对邪教倡议书的范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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严禁宗教文化进入校园一、什么是非法宗教组织非法宗教组织——是冒用宗教，气功或其他名义建立，神化的首要分子，利用制造，散布迷信邪说手段，盅惑蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织，全世界上有5000多个邪教组织。

二、非法宗教的本质非法宗教是“社会的毒瘤”，“人类的公害”，“精神毒品”，是反人类、反科学、反社会的东西。

非法宗教组织的共同特点：(一)打着宗教，科学的幌子编造歪理邪说。

(二)进行精神控制。

(三)秘密结社建立地下组织，进行非法活动。

(四)不择手段骗敛钱财。

(五)反政府,仇视社会。

(六)编造伪科学。

三,非法宗教组织对世界的危害(一)破坏家庭、(二)骗取钱财、(三)破坏生产、(五)残害生命、(六)危害青少年、(七)煽动闹事、(八)危害政权四,非法宗教组织的主要特征教主崇拜唯教主是从，为教主而生而死。

编造非法宗教打着宗教的旗号，冒用宗教术语，编造和散布各种歪理邪说，妖言惑众，为的制造恐慌心理和恐怖气分，达到对群众精神控制的目的。

精神控制是邪教教主为巩固自身的神圣地位，维持信徒对自己的效效忠的基本手段。

邪教组织的主要特征敛取钱财，这是现代邪教组织的一大经济特征。

现代邪教教主大都是骗钱敛财的暴发户。

秘密结社各种邪教通常都有以教主为核心的严密的组织体系，采取诡秘的联络方式，开展秘密的非法活动。

积极宣传校园文化，禁止宗教文化进入校园。

校园文化建设，主要体现一个学校的个性魅力，一个学校的办学水平，包含四个方面：一、物质文化建设物质文化建设也就是一个学校的显性文化，是现实目的的突进和载体。

是必要的物质条件，是校园文化建设的重要组成部分和必要支撑，包含一个学校的整体布局，校园绿化、校园美化等。

是显性的，硬件的。

就是能让校园的各个区域都会说话。

给人一种幽雅、宁静的感觉。

体现一个学校的文化底蕴。

二、活动文化建设是推进创新教育的突破口，是培养师生能力的载体，包含学校的各种活动，如文体活动、教学活动、健康教育活动、主题班会、综合实践活动等。

2024年防邪教国旗下讲话尊敬的全体同志们：大家好！今天，我们汇聚在这里，庄严举行国旗下讲话，正是因为我们深知，防范和打击邪教的重要性，也深知邪教对社会稳定和国家安全的危害。

因此，我们要坚决肃清邪教，保卫社会安宁，维护人民利益。

邪教这个词汇虽然简单，但背后隐藏着的危害却是极其严重的。

邪教以各种手段煽动人们的恐惧，收割人们的智慧，控制人们的思想，最终造成人们对于真理的迷失，对于科学的贬低，对于自由的失去。

邪教利用人们心灵的弱点，对社会进行渗透，攫取权力。

危害之大不容小觑，所以我们必须要坚决反对，坚决打击邪教。

防止邪教滋生的关键在于全社会的共同努力。

首先，我们要提高人民的法律意识，让每个人都清楚地知道邪教犯罪的危害以及他们的手段。

只有了解了邪教的本质和伎俩，才能更好地防范和打击。

其次，我们要强化宣传教育工作，加强对邪教背后的真相进行揭示。

只有让人们看清邪教的荒谬和谎言，才能真正筑起人们心灵的防线。

再次，我们要建立完善的法律体系，对邪教行为进行从严打击。

通过法律的威慑，将邪教组织和成员绳之以法，彻底取缔邪教的滋生和传播。

同时，我们还要加强对基层干部和群众的培训，提高他们识别邪教、拒绝邪教的能力。

基层干部是联系人民群众的桥梁，他们必须要深入了解人民的需求和心理，及时解答群众对于邪教的疑问，帮助他们找到正确的信仰。

群众是我们的力量源泉，只有群众意识到邪教的危害，主动抵制邪教，才能真正将邪教扼杀在摇篮之中。

同时，我们还要加大对邪教犯罪的打击力度，将犯罪分子绳之以法，给予他们应有的惩罚。

除了对邪教本身进行打击之外，我们还要注重从根源上预防邪教的滋生。

我们要在教育和宣传中加强对科学知识、人文精神和社会价值观的培育，培养人们的独立思考能力，让每个人都能明辨是非，远离谬误。

我们要加强社会组织的监管，严禁任何冒充宗教组织的非法集会和活动。

我们要多渠道、全方位地向人们传播正确的思想观念，引导人们拥抱科学，尊重规律，追求真理。

XX县XX街道XX小学抵制宗教渗透防范未成年人信教工作制度为了切实抓好学校抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作，最大限度地维护本地的社会政治稳定，推动平安建设，特制定本工作制度。

一、抵制宗教渗透、防范未成年人信教领导责任制度。

1.成立抵制宗教渗透、防范未成年人信教领导小组。

组长：XXX副组长：XXX XXX XXX成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX2、领导职责分工。

领导小组下设办公室，XXX任办公室主任其他成员为办公室工作人员。

XXX:全面负责并监督抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作。

XXX、XXX、XXX负责抵制宗教渗透、防范未成年人信教的宣传。

XXX：负责抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作的部署。

XXX：负责抵制宗教渗透、防范未成年人信教的材料收集和上报。

各班班主任：负责抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作的开展。

3、领导小组对抵制宗教渗透、防范未成年人工作负全面领导责任，贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定学校抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作规划，定期听取抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题。

4、把抵制宗教渗透、防范未成年人信教问题摆在重要议事日程，定期不定期的召开研究分析抵制宗教渗透、防范未成年人问题的工作会议。

5、学校校长是抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作的第一责任人，对抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作牵头抓总;分管领导具体抓，其他领导要靠上抓，切实负起责任，真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4.坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，层层建立责任制，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、抵制宗教渗透、防范未成年人信教目标管理责任制1.对本校有宗教信仰人员进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2.健全抵制宗教渗透、防范未成年人信教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导积极发挥信息员的作用。

3.以主题班会、家访、法制教育、会议学习等形式认真开展抵制宗教渗透、防范未成年人信教宣传教育工作。

抵制非法宗教进校园征文450字
青少年是祖国的未来，是希望，这不容置疑，但也不口忽视他们正外干叛逆期，思维活跃，人生观，价值观正在形成，他们缺乏明辨是非的能力，容易接受新生事物，经不起诱惑，很容易被人拉拢利用。

铁的事实告诉我们，加强学校思想政治教育，可以说是从源头抑制不稳定因素盟发，实现新疆长治久安的一项重大决策。

长期以来，境内外“三股势力”始终把学校作为重要的渗透对象，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在意志薄弱的教师和幼稚单纯的青少年学生中进行有计划，有目的的分裂宣传和宗教渗透。

试图通过各种手段对师生进行歪曲新疆历史、挑拨民族对立、鼓吹宗教至上、仇视社会主义制度等反动思想的灌输和教化。

他们往往是以维护民族利益，阐述民族历史，争取民族权力，保护民族文化的面貌出现的，非常具有欺骗性、腐蚀性、蛊惑性，给师生和教育领域带来了很大的危害。

因此，学校是“没有硝烟的战场”，我们面临的江争形垫复杂而
严悛，面对严惨的挑战，我校厂大教职在充分认识当前形垫的情况下，利里下班后，节假日的时间走访班里的少数民族学生家庭，给他们讲述新疆发展史，民族团结史，让他们牢固树立:少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间相互离不开的思想。

我们要能充分认清境内外敌对势力的险恶用心，还从讲政治的战略高度，坚定地站在反分裂斗争的第一线，敢干亮出观点，表明态度，端正立场，坚决抵制宗教渗透，坚决去极端化，净化校园环境，筑牢
教育阵地，把学校建设成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的铜墙铁壁。

学习材料一未成年人为什么不能信教未成年人是祖国的未来，民族的希望，是实现新疆跨越式发展和长治久安的未来生力军。

长期以来，境内外敌对势力特别是“三股势力”千方百计地利用宗教对新疆进行渗透，其目的是分裂国家、破坏民族团结。

境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的险恶用心，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。

境内外民族分裂分子和宗教极端势力利用宗教干预学校教育，引诱、唆使、强迫青少年信教、参加宗教活动的现象时有出现，严重地干扰了学校正常的教育教学活动，损害了未成年人的健康成长。

在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

未成年人不能信教是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定，有关政策的要求，是贯彻落实党的教育方针的具体体现，是未成年健康成长的需要，更是家长应尽的义务。

一、组织、引导、支持、允许、纵容未成年人信教、参加宗教活动，是违法违规的《中华人民共和国宪法》第36条规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。

”《民族区域自治法》第11条规定：“国家实行教育与宗教相互分离。

任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

”《中华人民共和国教育法》第8条规定：“组织、引导、支持、允许、纵容学生信教、参加宗教活动，必然妨碍国家教育制度的执行，影响各项教育活动的正常开展。

其行为属于违法行为。

”《中华人民共和国未成年人保护法》第3条规定：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

”《新疆维吾尔自治区未成年人保护条例》第34条规定：“任何组织或者个人不得引诱、强迫未成年人参加宗教活动，不得利用宗教进行妨碍义务教育的活动。

”1992年国家教委、国家民委联合下发的《关于加强民族教育工作若干问题的意见》强调，任何组织和个人不得强迫、诱使学生信仰宗教，更不得在学校从事任何发展教徒的活动；绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经。

反对邪教国旗下讲话4篇自从泯灭人性的“”邪教造成杀人、自残等严重恶果以来,社会各界对邪教严重扰乱社会秩序,危害人们生命安全和身心健康的行径有了越来越深的认识。

邪教反人类、反社会、反科学,危害极大,遭到了包括_在内的全国人民的坚决反对。

本文是店铺为大家整理的反对邪教国旗下讲话，仅供参考。

反对邪教国旗下讲话一：大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是《崇尚科学，反对邪教》。

同学们知道什么是邪教吗?所谓邪教，是指不利于人类发展的宗教和其他迷信团体。

比如众所周知的等邪教组织。

邪教的危害有很多：1、破坏家庭，2、骗取钱财， 3、残害生命， 4、毒害青少年5、煽动闹事，扰乱社会秩序。

那么，邪教是怎么骗人的呢?他们往往打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

邪教发展成员时，往往都是以宗教的面目出现，等把你骗进了邪教后，再一步一步地把自己的那套东西搬出来，反反复复灌输它的歪理邪说。

如果你表示疑问，他们还会耍些小诡计来吓唬你;第二种方法是用治病、免灾诱惑人。

邪教组织往往都在人们日常最关心的平安、健康等问题上打主意、作文章，鼓吹只有加入他们的组织才能消灾避难，治病强身，一年四季“保平安”;第三种就是用各种把戏吓唬人。

如：看相算命、装神弄鬼、采取套近乎拉拢人、小恩小惠收买人、暴力胁迫人等等。

我们小学生应该怎么样抵制邪教呢?首先我们要知道参与邪教活动是违法的。

邪教坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害，国家不会放任邪教胡作非为，邪教的非法活动，必将受到法律的严惩。

其次是不听、不信、不传。

不听邪教的宣传，不相信邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。

第三、检举揭发邪教的违法活动。

知道邪教在骗人、聚会或搞破坏活动时，要告诉老师、爸爸妈妈或直接拨打110报告公安机关。

第四、要相信科学，远离邪教，不要迷信邪教。

同学们，老师们，让我们充分认识到等邪教组织的危害性，共同携手，认真防范、坚决抵制、严厉打击邪教组织，共建平安、和谐的中心校园!我的讲话完了，谢谢大家!反对邪教国旗下讲话二：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我所讲的题目是《崇尚科学，反对邪教》。

防止宗教进校园活动方案防止宗教进校园活动方案
随着社会的发展，宗教信仰在一定程度上已成为现代生活中不能忽视的一部分。

但是，有些宗教组织或者个人会将宗教信仰带入到学校和教育中来，甚至采取活动和行动来影响学生们的思想和行为，因此，为了维护学校的正常运行和学生的身心健康，必须采取措施以防止宗教进校园活动。

1. 制定明确的规章制度
学校应该制定明确的规章制度，明确禁止将任何宗教信仰活动带入到校园中来。

同时，应该制定明确的惩罚措施，对违反此规定的个人或组织进行处理。

2. 加强对校外宗教活动的监管
学校应该加强对校外宗教活动的监管力度，以防止宗教组织在校外进行宗教宣传或者活动，从而避免宗教信仰被带进校园。

3. 采取积极的心理辅导措施
对于一些困惑或者疑惑的学生，学校应该积极采取心理辅导措施，帮助他们正确地看待宗教信仰并树立正确的人生观和人生目标。

4. 加强家长教育
学校应该不仅仅关注学生自身的教育，同时也应该重视对家长的教育。

家长应该了解和支持学校的工作，避免将自己的宗教信仰和观念带到家庭和学校中去，从而造成不必要的影响。

5. 提高学生的思想素质
学校应该加强对学生的思想道德素质教育，让学生们养成正确的思想和行为习惯。

学生应该认识到，宗教信仰虽然是个人自由的选择，但是他们在学校中应该尊重并遵守学校的规章制度和法律法规。

总之，防止宗教进校园活动是学校必须采取措施的一项重要任务。

只有通过加强学生的思想道德教育、家长教育和学校管理等方面的综合措施，才能够确保学校的正常运行和学生的身心健康。

抵制宗教极端思想入校园作文抵制宗教极端思想入校园宗教极端思想的入侵时下的一个非常紧迫的社会问题，它正在影响着全社会青少年的思维，形成一种错综复杂的宗教极端思想环境。

如果不能及早有效地抵制宗教极端思想入校园，就可能引发社会内部矛盾升级，损害我国社会稳定和安宁。

校园是少年成长的场所，适应时代的变化也是我们对孩子的期待。

关于抵制宗教极端思想入校园，家长们也不能放松警惕，要引导孩子勇敢地反对宗教极端思想。

如果孩子受宗教极端思想的影响，家长要及时给孩子做一个警醒，打醒孩子应该正确认识宗教，坚定正确的价值观和理想。

此外，我们一定要通过各种现代手段，对鼓励宗教极端思想的教育做及早预防。

首先，应该加强对学生的价值观教育，以引导学生正确认识宗教和宗教文化，让他们拥有一定的科学素养。

其次，应该加强安全维稳能力建设，建立完善的警戒机制，严厉打击宗教极端思想的传播，坚决阻止其入校园。

同时，教师也应该加强自身修养，提高教育能力，尽量完善学生的精神需求，让他们在正确的学习环境当中成长。

再者，学校要加强与社会的沟通，从安全的角度，要有利于校园安全，不受宗教极端思想的侵害。

学校应当在对异端宗教及其有害影响的客观知识方面做出努力，培养学生反抗宗教极端思想的能力，以保护校园文明，维护社会稳定。

通过以上，我相信，谢菲尔德一代人将用更好的视角看待宗教极端思想，不受极端思想的侵害，形成一个积极向上的校园环境。

只有这样，才能保护我国的社会安宁，建立起天下大同的新气象。

总之，抵制宗教极端思想入校园，一定要注意掌握宗教和价值观的正面传播，在家长、老师、文化机构和社会组织之间形成一致的手段，而不是采取极端手段，让极端思想在校园中绽放。

第1篇主题：防止宗教进校园时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景近年来，随着社会多元化的发展，宗教信仰也逐渐进入人们的视野。

在我国，宗教信仰自由是受宪法保护的。

然而，校园作为青少年成长的重要场所，其教育功能和环境特殊性要求我们必须加强对宗教进校园现象的防范。

为了提高同学们的宗教素养，增强防范意识，本次班会特此召开。

二、班会目的1. 提高同学们对宗教的认识，明确宗教与校园文化的关系；2. 增强同学们的法治观念，了解宗教进校园的法律法规；3. 提高同学们的自我保护意识，防范宗教势力对校园的影响；4. 促进校园和谐稳定，营造良好的学习氛围。

三、班会内容1. 宗教概述张老师首先向同学们介绍了宗教的基本概念、起源和发展历程，使同学们对宗教有了初步的认识。

她强调，宗教是人类社会文化的重要组成部分，具有历史、文化和精神价值。

2. 宗教与校园文化的关系张老师指出，宗教与校园文化既有相互影响的一面，也有相互独立的一面。

在校园内，我们要尊重同学们的宗教信仰自由，同时也要维护校园文化的纯洁性。

3. 宗教进校园的法律法规张老师介绍了我国宪法和《宗教事务条例》等相关法律法规，强调宗教活动必须在法律框架内进行。

任何组织和个人不得利用宗教进行非法活动，不得在校园内传播宗教思想。

4. 防范宗教进校园的措施张老师提出以下几点防范措施：（1）加强思想政治教育，提高同学们的法治观念和道德水平；（2）加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围；（3）加强对宗教活动的监管，确保宗教活动在法律允许的范围内进行；（4）加强师生沟通，及时发现和制止宗教势力对校园的影响。

5. 同学们的心得体会在班会讨论环节，同学们积极发言，分享了自己对宗教的认识和防范宗教进校园的看法。

以下是一些同学的发言摘要：（1）李同学：宗教信仰是个人自由，但作为学生，我们要把主要精力放在学习上，不应让宗教信仰影响到我们的学业。

未成年禁止入内规章制度
《未成年禁止入内规章制度》
在社会生活中，为了保护未成年人的身心健康，许多地方都制定了未成年禁止入内的规章制度。

这一规定不仅是为了保护未成年人免受不良环境的影响，还是为了教育他们树立正确的价值观和行为准则。

首先，未成年禁止入内的规章制度是为了保护未成年人的身心健康。

在一些娱乐场所和成人活动场所，存在着吸烟、酗酒、赌博等不良行为，这些行为可能对未成年人产生不良影响，甚至导致他们走上错误的道路。

因此，禁止未成年人进入这些场所，是为了让他们远离这些不良影响，保护他们的身心健康。

其次，未成年禁止入内的规章制度还是为了教育未成年人树立正确的价值观和行为准则。

未成年人处于成长阶段，他们的行为准则和价值观正在形成，因此，必须在正面的环境中接受正确的教育。

禁止他们进入一些不适合的场所，可以避免他们受到错误的价值观的影响，从而让他们树立正确的行为准则。

总之，未成年禁止入内的规章制度是为了保护未成年人的身心健康，教育他们树立正确的价值观和行为准则。

这一规定不仅体现了社会对未成年人的关心和保护，还有利于未成年人健康成长，值得我们共同尊重和遵守。

主题：远离宗教崇尚科学做新一代文明学生一、活动目的：1.引导广大学生深刻认识宗教的本质及其危害性，自觉抵御和防范宗教的渗透，坚决做到不信仰宗教，不从事宗教活动，进一步净化校园文化，构建和谐校园；2.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学、热爱科学，学习现代文化，争做现代文明的追求者、实践者和传播者。

3.培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。

二、活动方法通过观看课件，课堂提问、学生讨论等形式，引导学生澄清思想上的模糊的认识，加深对知识的理解，使学生对宗教的认识从原来的感性认识上升到理性认识的层面.三、活动内容1、大家说：说说这些图片和什么有关？（出示幻灯片）2、大家找：请学生从这个情景对话中找找说得不恰当的语句，你认为不该这样说的原因是什么？母亲：好孩子，今天礼拜天，跟我一起去教堂做弥撒吧。

女儿：妈，我不信教。

母亲：傻孩子，信了教，上帝就会保佑你的，你必须要信教，这件事可由不得你了，今天你必须跟我去。

女儿：我不想去，我们政治书上说世界上没有神，我劝你也不要信教，我也不许你去。

母亲：教堂的活动又不是“法轮功”，怎么不能去？政府为了保护这里的天主教事业，每年用了大量的资金来修理、保护呢。

这说明国家保护支持一切宗教活动。

3、大家议：请问：如果你是这个女儿，你会说些什么？母亲：前几天，教会举办了“情系孤寡贫困·送温暖献爱心”的慈善募捐活动，得到了市民族宗教局的大力支持呢！女儿：妈妈，这样的慈善活动政府部门是会支持的，因为政府要积极引导宗教与社会主义社会相适应，这既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国宗教自身的要求。

母亲：这就说明政府鼓励发展宗教事业！你应该响应号召，赶紧信教。

女儿：…………4、学生不能参加宗教活动具体表现在哪些地方？（举例说明）那作为学生我们应该怎么做？结束语：希望同学们，通过今天的学习，在生活中能够更加自觉地坚持无神论，努力学习，相信科学，不参加任何宗教活动，做一个崇尚科学、追求真知的人！。

不参加宗教活动承诺书(锦集3篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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宗教活动中的十不准
宗教活动中的“十不准”制度
一、不准散布有损党和政府形象的言论。

二、不准向18岁以下的青少年灌输宗教思想。

三、不准干涉行政、教育和婚姻。

四、不准妨碍生产和社会秩序。

五、不准诈骗钱财和他人人身健康。

六、不准搞破坏教会内部团结和民族团结的事。

七、不准在宗教活动场所外传教。

八、不准恢复已被废除的宗教封建和压迫剥削制度
九、不准接纳外来“自由传道人”或搞邪教活动。

十、不准任何方式向境外宗教团体和宗教人士索要财物，不准私自接收境外宗教资助经费。

拒绝黄赌毒倡议书篇一：拒绝黄赌毒承诺书拒绝黄赌毒承诺书为确保社会和家庭平安和谐，为弘扬社会主义精神文明建设，早日实现我县跨越式发展和长治久安，发扬传统美德，构建美好裕民，作出如下承诺。

1、崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教，对参与不法集会、游行，尊重科学，不参与邪教组织的任何活动，拒绝“法轮功”等任何形式的邪教训练，如发现亲朋好友有联系的主动帮助其远离邪教。

宣传正确的民族宗教信仰。

2、以身作则远离毒品，珍爱生命，倡导健康文明的生活方式，拒绝诱惑，遵守公德。

3、远离黄色淫秽音像、书籍，与传播黄色、淫秽者做斗争，遵守社会公德，建立健康，文明、科学的生活方式。

4、学法、懂法、用法、不违法，不歧视妇女，不虐待儿童，自觉维护妇女儿童的合法利益，不违反计划生育政策，家庭成员讲诚实，守信用，不无理缠访，不铤而走险，不鲁莽从事，创守法之家。

5、尊老爱幼，宽容谦让，培养良好家风，无家庭暴力和子女辍学现象发生。

关爱失足家人，使其改邪归正，创和睦关爱之家。

6、积极参加各项公益活动，关心公益事业，为家乡建设献策出力，互帮互助，见义勇为，创爱心之家。

7、家庭做好“平安家庭”的创建标准“六好六无”工作，即：遵纪守法好、家庭和美好、邻里关系好、尊老爱幼好、自防自治好、生产发展好；家庭无刑事治安事案件、无交通火灾事故、无生产安全事故、家庭成员无违法犯罪、无黄赌毒邪、为违法上访上告。

8、富而思源讲奉献，学科学，用科学、文明理家，勤劳致富，守法经营，信守合同，照章纳税，奉献社会。

9、积极参加义务联防、巡逻和平安巷道创建活动，邻里互相守望，创模范之家。

10、提高自身防范意识，做到防火、防盗、防抢、防骗、防爆、防交通事故，自觉遵守村民（居民）公约，共同维护公共安全，争创平安稳定之家。

承诺人：篇二：拒绝黄赌毒宣传标语开展禁毒斗争、消除毒品祸害禁种、禁贩、禁吸、禁制“四禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下根除毒品危害、振奋民族精神禁毒利国、利民、利己，吸食毒品害己害人珍爱生命，远离毒品防毒反毒,人人有责!珍爱生命,远离毒品！预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序。

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下面是小编给大家整理的拒绝不良行为倡议书，供大家参考。

拒绝不良行为倡议书篇一为了正校风、严学风，更好地优化育人成才环境，为了在我校形成“学礼仪，讲文明”的良好氛围，八年级一班向全体同学发出倡议，让我们学习礼仪，告别不良行为，争做文明学生。

菁菁校园，学习圣地，靠我们共同呵护，才有其欣欣向荣;莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然成风。

文明是人类进步的标志，作为知识殿堂的学校，校园文明更应该走在社会的前列，为此，我们应做到：1、仪表文明：为富有朝气的学生，仪表服饰应与自己的身份匹配，不追求名牌服装，不过于花哨，不烫发、染彩发，男性不留女性发，生活俭朴，服饰大方，着装整洁。

2、语言文明：大力推广“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等礼貌语言，不骂人、不说脏话、臭话、大话、假话。

3、行为文明：遵守社会基本道德规范，遵守学院各项规章制度，自觉维护教学和生活秩序，不在教学区、生活区大声喧哗、吵闹，不在校园里使用手机、MP3、MP4等电子产品，不起哄不吸烟、不酗酒、不赌博不观看和传播反动和淫秽制品，不参与任何邪教组织4、交往文明：同学之间、师生之间学会相处，尊敬老师，团结同学，大力倡导男女同学间的坦诚交往、礼貌交往、理智交往，旗帜鲜明地反对不文明交往的倾向和行为。

5用餐文明：遵守用餐秩序，尊重食堂职工，计划用餐，不乱抛剩饭残菜。

6、环境文明：爱护校园的公共设施和一切公共财物，爱护校园的一草一木，爱护文明整洁的校园环境，不随地吐痰，不乱抛瓜皮果壳，不乱掷食品包装袋，自觉向“白色污染”宣战。

一、制度背景为了维护学校的正常教育教学秩序，保障学生的身心健康，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国宗教事务条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度内容1. 定义本制度所指的宗教活动，是指在学校范围内进行的、以宗教信仰、宗教仪式、宗教宣传等形式进行的各种活动。

2. 禁止范围（1）在学校内设立宗教场所、宗教设施；（2）在学校内进行宗教仪式、宗教宣传、宗教集会等活动；（3）在学校内悬挂、张贴、散发宗教宣传品；（4）在学校内组织、参与、宣传、煽动宗教活动；（5）在学校内穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志；（6）在学校内进行宗教祈祷、诵经、礼拜等活动。

3. 违规处理（1）对违反本制度的学生，学校将根据《学生违纪处分条例》进行严肃处理，包括但不限于警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分；（2）对违反本制度的教职工，学校将根据《教职工违纪处分条例》进行严肃处理，包括但不限于警告、记过、降级、撤职、开除等处分；（3）对违反本制度的校外人员，学校将依法予以制止，并报请有关部门处理。

4. 监督与执行（1）学校成立宗教活动管理小组，负责本制度的实施与监督；（2）各班级、各学院要加强宣传教育，提高学生对宗教活动的认识，增强法治观念；（3）全体师生员工要自觉遵守本制度，发现违反宗教活动的情况，应及时报告学校。

三、制度解释本制度由学校宗教活动管理小组负责解释，自发布之日起施行。

四、附则1. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准；2. 本制度如需修改，由学校宗教活动管理小组提出修改意见，经学校批准后实施。

通过以上制度，我校旨在营造一个有利于学生健康成长、有利于教育教学秩序的环境，同时保障师生的合法权益，促进学校和谐发展。