七年级上册语文第一单元测试卷(含答案及解析)

七年级上册语文第一单元测试卷(含答案及解析)

七年级上册语文第一单元测试卷

一、积累与运用

1.下列注音完全正确的是：B．嫩绿(nèn)朗润(lǒng)酝酿(yùn)

改写：正确的注音是“嫩绿(nèn)、朗润(lǒng)、酝酿(yùn)”。

2.下列词语书写全都正确的是：C．淅沥(xī lì)草垛(duǒ)干涩(gān sè)花枝招展(zhāo zhǎn)

改写：书写全都正确的词语是“淅沥(xī lì)、草垛(duǒ)、干涩(gān sè)、花枝招展(zhāo zhǎn)”。

3.解释加粗字的词语。

1) 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

选择：B．……的样子

改写：欣欣然张开了眼，像刚睡醒的样子一样。

2) 鸟儿将XXX在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

选择：A．

改写：鸟儿高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，自己的美丽声音。

3) 日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

选择：B．非常晴朗

改写：日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕，表示天气非常晴朗。

4) 那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

选择：A．透明清亮

改写：那么清亮、那么蓝汪汪的，整个的就像一块透明清亮的蓝水晶。

4.没有语病的句子是：B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。

改写：这句话没有语病。

5.续写句子。

冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：

小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；

果实，就交给夏日的阳光去照耀；谷物，就交给秋风的呵护去收获。

6.默写。

1) “归雁”是“归去来兮辞”的下一句。

2) 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

3) 村庄落日余晖，小桥流水人家。

4) 天涯游子意难平，把酒长叹问苍天。

7.升入初中后，同学们成立了新的班级集体，开展了“展示自我”的综合实践活动。作为主持人，你需要在大家自我介绍前说几句开场白，让活动更加精彩。自我介绍时，请用简洁的语言介绍自己。同时，班内还有竞选班长的活动，你需要写一段竞选演讲词。

8.诗中画线句描绘了大海波涛翻滚的景象，表现了大自然的壮丽和磅礴，同时也寓意着人生的波澜壮阔和挑战。

9.这首诗的主要写作特色包括：一是以自然景观为背景，表达了作者对大自然的赞美和敬仰；二是运用了夸张和比喻等修辞手法，增强了诗歌的艺术感染力。

10.第一个“他们”指的是小山，它们围绕着济南，给城市带来了温暖和安宁；第二个“他们”指的是济南的居民，他们对于冬天的温暖和安适感到满足和感激。

最大的事情

XXX

我们在田里忙了一个月，把麦子打下来，XXX扔在地边，然后就走了。不管活儿干没干完，都不是我们的事情了。

老鼠会在仓满洞盈之后，重新找地方打新洞。它们或许会选在草棚旁边或草垛下面。草棚这儿地势高、干爽，适合人筑屋、鼠打洞。而麦草垛下面隐蔽、安全，麦秆中少不了有一些剩余的麦穗麦粒，足够几代老鼠吃。鸟会在我们搭起的草棚上筑巢，在长出来的那截木头上，涂满白色鸟粪。野鸡会从门缝钻进来，在我们曾经睡觉的草铺上，生几枚蛋，留一地零乱羽毛。

这些都是给下一年来到的人们留下的麻烦事情。下一年，一切会重新开始。剩下的事情将被搁在一边。

如果下一年我们不来，下下一年还不来。如果我们永远地走了，从野地上的草棚、从村庄、从远远近近的城市，如果人的事情结束了，或者人还有万般未竞的事业但人没有了，再也没有了。那么，我们干完的事，将是留给自然最大的事情。

别说一座钢铁空城、一个砖瓦村落。仅仅是我们弃在大地上的一间平常的土房子，就够它们多少年收拾。

草大概用五年时间，长满被人铲平踩瓷实的院子。草根蛰伏在土里，它没有死掉，一直在土中窥听地面上的动静。一年又一年，人的脚步在院子里来来去去，时缓时快，时轻时沉。终于有一天，再也听不见了。草根试探性地拱破地面，发一个芽，生两片叶，迎风探望一季，确信再没锨来铲它，脚来踩它，草便一棵一棵从土里钻出来。这片曾经是它们的土地已面目全非，且怪模怪样地耸着一间土房子。

草开始从墙缝往外长，往房顶上长。而房顶的大木梁中，几只蛀虫正悄悄干着一件大事情。它们打算用七八十年，把这棵木梁蛀空，然后房顶塌下来。

11.作者认为济南是个理想的境界，但文章中没有提到具体原因。

12.“睡”“醒”用得很贴切，表达了人们的离开和自然的重新开始。

13.“小摇篮”比喻草棚，作用是强调人类活动对自然的影响，而“小”则与前面的“大地”形成对比。

6.答案(1)B(2)A(3)C(4)D

解析：根据文章内容和语境，选择正确的答案。

7.答案(1)A(2)C(3)D(4)B

解析：根据文章内容和语境，选择正确的答案。

8.答案：(1)A(2)C(3)B(4)D

解析：根据文章内容和语境，选择正确的答案。 9.答案：(1)B(2)D(3)C(4)A

解析：根据文章内容和语境，选择正确的答案。

10.答案：(1)D(2)B(3)C(4)A

解析：根据文章内容和语境，选择正确的答案。

11.与此同时，风四十年吹旧一扇门上的红油漆，雨八十年冲掉墙上的一块泥皮。

12.在厚实的墙基里，一群蝼蚁正一小粒一小粒往外搬土。它们把巢筑在墙基里，大蝼蚁在墙里死去，小蝼蚁又在墙里出生。这个过程漫长而又不可预测，大概需要一千八百年，墙根最终会彻底毁坏。曾经从土里站起来的这些土，终究又倒塌回泥土中。

13.但要完全抹平这片土房子的痕迹，几乎是不可能的。

14.第二段是通过一个生动的比喻来形象地说明时间的力量，以及时间对事物的摧毁作用。

15.指的是自然的循环和变化，包括季节的更替、生命的诞生和死亡等。

16.这句话通过对时间的人性化概括，使得时间成为一个具有意识和情感的存在，表达出作者对时间的敬畏和对生命短暂性的思考。 17.这句话蕴含了对时间的敬畏和对生命短暂性的思考，表达了作者对人生的深刻感悟和对永恒的向往。

18.文章通过对一座土房子的描述，探讨了时间的力量和生命的短暂性，表达了对永恒的向往和对人生的深刻思考，从而揭示了“最大的事情”——生命的意义和价值。

19.略。

6.乡书何处达，随君直到夜郎西。枯藤老树昏鸦，夕阳西下，断肠人在天涯。

改写：乡书从哪里送来，我愿意陪伴你一直到遥远的夜郎西。枯萎的藤蔓、老树和乌鸦，夕阳西斜，让身在天涯的我心碎不已。

7.

1) 同学们，我们进入了一个新的班集体，你一定想让大家和老师尽快认识你。那么，请用你的笑声、歌声、幽默和智慧，真诚地向大家介绍自己吧！

2) 我的名字和性格非常匹配。我叫XXX，性格坚毅稳重但也不乏温柔。我有很多优点，也有很多缺点。但我相信生活就是一种哲学，只要用心思考，每一天都会有新的内容和发现。我希望和大家成为朋友，希望同学们多多关照，谢谢！

3) 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！在这个温馨而充满活力的新班集体中，我想竞选班长。我会团结同学，热心帮助大家，积极管理班级事务，成为老师的好帮手。如果我当选班长，我会开设一个读书角，丰富大家的知识；我会和大家一起努力研究，营造良好的班级氛围。

改写：(1) 面对新的班级，我们都想尽快让大家和老师。因此，请用你的笑容、歌声、幽默和智慧，真诚地向大家介绍自己吧！

2) 我的名字和性格非常契合。我叫XXX，性格坚毅稳重，但也不乏温柔。我有很多优点，也有很多缺点。但我相信生活就是一种哲学，只要用心思考，每一天都会有新的收获。我希望和大家成为朋友，希望同学们多多关照。

3) 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好！在这个温馨而充满活力的新班集体中，我竞选班长。我会团结同学，热心帮助大家，积极管理班级事务，成为老师的得力助手。如果我当选班长，我会开设一个读书角，丰富大家的知识；我会和大家一起努力研究，营造良好的班级氛围。

8.描述大海的宏伟气势，表达了作者的胸襟和政治抱负。

改写：这首诗描绘了大海的壮观景象，表达了诗人的博大心胸和远大政治抱负。

9.

1) 运用大海的宏伟广阔，表达自己建功立业的远大抱负。

2) 通过写实的海景和想象的元素结合，形成虚实结合的效果。

3) 运用动静结合的手法，描绘出水的动态和岛屿的静谧，以及秋风洪波的动态和树木百草的静态。同时，通过夸张和对偶的手法，表现出大海吞吐日月星辰的宏伟气势。

改写：(1) 诗人借助大海的宏伟广阔，表达了自己建功立业的远大抱负。

2) 诗人通过写实的海景和想象的元素相结合，形成了虚实结合的效果。 3) 诗人巧妙地运用动静结合的手法，描绘出了水的动态和岛屿的静谧，以及秋风洪波的动态和树木百草的静态。同时，通过夸张和对偶的手法，表现出大海吞吐日月星辰的宏伟气势。

解析本题考查对文章情感态度的理解。根据全文可以看出，作者表现了对自然的热爱和关注，同时也表达了对人类对自然破坏的无奈和痛惜，希望人与自然和谐相处。根据题干要求，答案需要列举出至少三个方面的情感态度，可以从文章中找到以上五个方面。

自然与人类的关系是密不可分的，没有自然就没有我们人类。在我们的成长过程中，我们时刻在体验、探究着自然，也在不断地理解、欣赏着自然。在这个“感受自然”的过程中，我们从幼稚变得成熟。如果要写“感受自然”的作文，首先需要选定所要“感受”的具体自然景物。其次，在作文中要对所“感受”的自然景物进行精细的描绘，摹出其特点。最后切忌“为了感受自然而感受自然”。要通过刻画自然景物的特点，体悟自然的灵性，欣赏自然中的诗情画意，进一步认识和探究自然。通过联想和想象加深对自然的理解，最终达到人与自然沟通的境界。

下面是一篇例文：

雨中花溪

我有幸在雨中游览花溪。虽然人很少，但花溪依旧葱茏、清丽、精巧。不过，如果仔细品味，雨中的花溪是很特别的。

它宁静、含蓄。视线被绿色封冻了。置身其中，我顿时感觉被这封冻的绿色淹没，对其他杂色视而不见。高大的树木伸出枝叶在空中自然交织，撑出一块块无雨的天空。然而，我总想走进雨中。

那雨不大，纤细，也不密，恍如未织上纬线的网。时有微小的风，拉扯一下绿叶，撩动一下青草，在雨点成群的河面上设浅浅一层皱纹。远处的景物被雨丝渲染得失去了形态，没有边缘，没有轮廓，仅剩一团团苍翠……

在雨中的草地上，石桌两端，有两位棋手正在对弈。他们相对沉默，绝对搏杀，智慧和灵气在方寸之间展开较量。湿了衣襟，我浑然不觉。花溪和雨都成了身外之物。看到这一幕，