201x年第二学期小学语文教学工作计划

Word文档仅供参考Word文档仅供参考20xx年第二学期小学语文教学工作计划(一)精读课文教学.１，加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和日子实际的办法准确理解词语，特别是含义深刻的句子．要鼓舞学生在阅读的过程中积存词语，学习作者用词造句的办法．２，考虑联系的教学：注意激发学生探索咨询题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习．３，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少说，使学生有更多的时刻和机会练习朗读．指导朗读，别要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解紧密结合，在理解的基础上，经过朗读准确表达课文的思想感情．默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读一边想，在独立阅读和考虑中培养阅读能力．（二）略读课文的教学．着重指导学生把在精读课文中学到的读书办法用于阅读实践，放手让学生自主学习，要环绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读＂提示＂，引导学生读书、考虑、讨论．（三）读写例话的教学．联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作办法进一步加以理解；最后联系自己读写实际，说说从例话中得到的启示与体味，引导学生把从例话中学到的知识用于将来的读写实践．（四）积存运用的教学．１，读读背背：重在引导学生在积存语言的并且，了解中华优秀文化，可以熟读成诵．２，阅读：指导学生阅读短文时，注意将训练的重点迁移，逐渐提高学生的阅读能力．３，口语交际：指导学生进行口语交际时，要从启示兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的愿望，知道怎么样去说．要加强说话通顺、连贯的训练，体现交际性，使人人都有训练的机会．４，习作：指导习作，要注意激发学生对日子的热爱，调动学生观看考虑和练笔的积极性，打开思路，别拘形式自由表达．要引导学生写熟悉的人、事、物，做到说真话，表达真情实感，别说假话、空话．要鼓舞学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和制造力得到充分发挥．聚龙小学：李莉２００８年３月１１日。

小学语文教师教学工作计划14篇小学语文教师教学工作计划14篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考工作计划如何写了。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编精心整理的小学语文教师教学工作计划，欢迎大家分享。

小学语文教师教学工作计划1为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。

结合我本人的教学实际，我个人的研修计划如下：一、指导思想以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。

二、研修目标1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。

2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。

3、用新的教学理念提高课堂教学实效。

三、研修要求以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

四、具体措施1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》，写好学习心得。

理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。

2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。

3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。

4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。

5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。

小学语文教师教学工作计划2（一）精读课文教学。

1，继续加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是含义深刻的句子。

第二学期小学语文教学工作计划范文第二学期小学语文教学工作计划范文根据小学语文教学大纲和学校教育要求，制定了第二学期小学语文教学工作计划，旨在提高学生的语文素养和综合语言运用能力。

具体计划如下：一、教材内容的教学安排1. 回顾复习上学期的教材：复习上学期的教材，巩固基础知识，帮助学生逐步掌握语文知识。

2. 教授新的教材内容：引导学生学习新的教材，包括识字、课文、作文、语法等方面的知识。

二、识字教学1. 继续巩固上学期的识字知识，注重阅读和书写能力的提高。

2. 掌握新识字，引导学生通过课文和词汇练习，学习新的汉字和词语。

三、课文教学1. 通过精心设计的教学方法和活动，引发学生的学习兴趣。

2. 在课文教学中，重视培养学生的阅读理解和表达能力，加强鉴赏分析。

四、作文教学1. 按照教学大纲的要求，注重培养学生的记叙、说明和议论的写作能力。

2. 通过引导学生读范文、积累素材和开展写作训练，提高学生的写作水平。

五、语法教学1. 引导学生掌握基本的语法知识，如句子成分、时态、语义等。

2. 通过练习和作业，巩固学生的语法知识，提高语言运用能力。

六、口语训练1. 口语训练是语文教学中很重要的一环，通过课堂活动和角色扮演等方式，提高学生的口头表达能力。

2. 组织学生进行小组讨论和演讲比赛，培养学生的合作意识和团队合作能力。

七、名著阅读1. 选取适合小学生阅读的名著，推荐给学生，鼓励他们在课余时间进行阅读。

2. 在课堂上进行名著导读，提高学生对名著的理解和鉴赏能力。

八、评价和反馈1. 根据学生的实际表现，及时进行评价和反馈，帮助学生发现不足，改进学习方法。

2. 定期组织测试和考试，检验学生的掌握情况，为学生提供进一步的学习指导。

以上为第二学期小学语文教学工作计划范文，希望能够为您的教学工作提供参考。

2021小学语文教学计划第二学期5篇教学计划最好以每周授课内容为一个单元，详细写清每一课时的主题、课标对这一主题的阐述、学习目标、重难点、学法指导。

今天小编给大家整理了2021小学语文教学计划第二学期5篇供大家参考，我们一起来看看吧!小学语文教学计划第二学期1【班情分析】我班现有学生__人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。

同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。

在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

【教学内容】本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。

八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

每组包括1课识字、4——5篇课文和1个语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。

识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。

课文共34篇，内容丰富多彩。

语文园地包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。