新材料作文导写关于“时间的长与短
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时间好长,时间好短的作文哎呀!时间这个东西可真奇怪,有时候觉得它好长好长,长到好像怎么也过不完;有时候又觉得它好短好短,短得让人来不及反应就溜走了。
就说我盼着过生日的时候吧,那时间过得可真慢呀!每天都要瞅瞅日历,心里不停地念叨:“怎么还不到生日呀?”感觉每一天都像蜗牛在爬,慢得让人着急。
我天天盼着,盼着能快点吃上美味的生日蛋糕,盼着能收到期待已久的礼物。
那段等待的时间,可真是漫长无比,难道时间睡着了不成?我就忍不住问自己:“时间呀时间,你为啥走得这么慢?”可有时候呢,时间又像兔子一样跑得飞快。
就像和小伙伴们一起玩耍,大家嘻嘻哈哈,你追我赶,玩得正开心的时候,“叮铃铃”,上课铃响了。
哎呀呀,怎么这么快就要上课啦?我还没玩够呢!这时候就会想:“时间呀时间,你能不能慢点跑?”还有一次,我参加学校的朗诵比赛。
比赛前准备的那段时间,每天都要练习好多遍,感觉时间过得特别慢,心里总是担心自己表现不好。
可真正到了比赛那天,站在台上,还没等我好好感受一下,就结束了。
下来后我还在想:“这就完啦?时间咋这么短呢?”我问妈妈:“妈妈,为什么时间有时候长,有时候短呀?”妈妈笑着说:“宝贝,当你盼望一件事,或者做不喜欢的事时,就会觉得时间长;当你做喜欢的事,开心的时候,就会觉得时间短。
”我想想,好像还真是这样。
就像我写作业的时候,总觉得时间过得好慢,笔好像有千斤重,怎么写都写不完。
可一旦看起喜欢的动画片,一集接一集,不知不觉,一个下午就过去了。
时间啊时间,你真是让人捉摸不透!你一会儿像慢吞吞的乌龟,一会儿又像飞奔的骏马。
我真想抓住你,让你按照我的想法走,该多好呀!不过后来我也明白了,虽然时间有时候让人觉得长,有时候让人觉得短,但我们没办法改变它的快慢。
我们能做的,就是珍惜每一分每一秒,不管时间是长是短,都让它过得有意义。
所以呀,小伙伴们,让我们一起珍惜时间,别让它偷偷溜走啦!。
时间的快慢长短作文在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的时间的快慢长短作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
时间的快慢长短作文篇1时间这个东西,谁也说不清楚,有时候快,有时候慢。
如在看电影时,时间已经过去两个小时了,可自己却感觉只有二十分钟,时间仿佛加了“倍速”似的,一会儿就过去了,时间可真“调皮”。
在写作业时,时间犹如被“静止”了似的。
在学校上课时,时间犹如一大片瀑布,永远都不会“停止”,与好朋友一起去秋游时,时间一眨眼就过去了,自己都想反问一下时间,“咦?怎么这么快就过去了。
”每当我在上无聊的英语课时,我都会跟前桌或后桌的人说话,开小差,即使老师让我回答问题时,我也是很容易就回答了,感到非常简单,英语课上就是做作业,背单词,回答老师出的问题,因为每节英语课都这样,所以我感到非常无聊,时间过得也很慢。
每当去旅游玩的时候,时间是过得飞快,感觉就在沙滩玩了一会,其实已经过去一天了。
时间可真是个“捣蛋鬼”,时而快时而慢。
时间的快慢长短作文篇2时间有的时候快,有的时候慢,有的时候长,当然了,也有的时候短……以前我认为,时间的快慢长短是由“地球”时钟来统计的,现在才发现它是会随心情变化,而有不同的感受的。
我喜欢出去旅游,刚刚从宁波“红海行动”研学夏令营回到温州。
出发前前一个星期,我就在心里抱怨:哎呦喂呀!这是怎么回事呀?啥时候才可以去“红海行动”研学夏令营啊?早知道就报7月7日这个团了,谁叫时间重了呢?过了七天的我却好似过了一个世纪似的。
时间好像在跟我作对似的,处处跟我反着来。
在我看来,每一秒钟就像是“度秒如年”似的。
终于到了那一天,可以去“红海行动”研学夏令营了。
我到了温州动车站,一个小时的路程,仿佛只有五分钟。
坐上动车的两个小时路程似乎只有十分钟,坐上大巴的半个小时,好像只有七分钟,更不用说“红海行动”研学夏令营的五天时间,简直就像一秒钟一样一下子就过去了。
长和短的关系作文Long and short are two contrasting concepts, yet they are intimately related to each other in various aspects of life.长和短是两个截然相反的概念,然而它们在生活的各个方面都密切相关。
In terms of time, the contrast between long and short is often seen in our daily routines. On one hand, long periods of time can feel tedious and overwhelming, like waiting for a delayed flight or enduring a drawn-out meeting.在时间方面,长短的对比经常在我们的日常生活中出现。
一方面,漫长的时间段会让人感到烦闷和压力山大,比如等待延误的航班或忍受拖沓的会议。
On the other hand, short periods of time can feel rushed and fleeting, like trying to finish a project before a tight deadline or catching a quick breath in the midst of a busy day.另一方面,短暂的时间段会让人感到匆忙和飞逝,比如在截止日期前完成一个项目或在忙碌的一天中抽空喘口气。
In a broader sense, the concept of length and brevity applies to various aspects of life, including relationships, opportunities, and ambitions.从更广泛的角度来看,长短的概念适用于生活的各个方面,包括关系、机遇和志向。
时间好长,时间好短的作文哎,时间这东西吧,你说它长吧,怎么感觉一眨眼的功夫就溜过去了,你说它短吧,有时候就好像蜗牛爬一样,慢得让人抓狂!你说,什么事情最能体现这种“时间好长好短”的矛盾?我最近就遇到了这么一件事情:烤蛋糕!我可是个烘焙小白,第一次烤蛋糕,就选了个看起来超简单的戚风,想着应该没啥难度吧!结果,从买材料到准备材料,就花了我一个多小时。
哎哟,那个步骤还多呢!先得把鸡蛋黄和蛋白分离,然后把蛋黄糊和蛋白霜分别打发,再混合在一起,最后倒进模具里,放进烤箱……哎呀,反正就是一大堆事情!感觉我已经忙活了很久,终于把蛋糕糊倒入模具,小心翼翼地放进烤箱。
然后就开始了漫长的等待,眼巴巴地盯着烤箱上的数字,计时器滴答滴答地响,我感觉时间过得好慢好慢,仿佛度日如年!终于,烤箱的提示音响了,我迫不及待地打开烤箱,一股浓郁的香气扑鼻而来,哇,蛋糕表面金黄,看起来真不错!我小心地把蛋糕倒扣在晾网上,看着它慢慢地冷却,我心里别提有多激动了!时间仿佛静止了,我简直迫不及待地想要尝一口!可是,为了保证蛋糕的口感,我还得等它完全冷却,这真是煎熬!好不容易等它凉透了,我赶紧切了一块,迫不及待地送进嘴里……哇!太香了太软了太美味了!这简直是我吃过的最好吃的蛋糕,我真是太有成就感了!从一开始准备材料到最后品尝蛋糕,说起来好像很久,但实际上也就几个小时而已,时间过得真快!可在那几个小时里,尤其是在等待蛋糕冷却的时候,感觉时间过得好慢好慢!这就是时间吧,有时候它像一阵风,转瞬即逝,有时候它又像一块橡皮糖,黏黏糊糊,让人心烦意乱。
不过,总的来说,我是个喜欢挑战和创造的人,如果让我重新选择,我依然会选择烤这个蛋糕,因为它让我体会到时间的美妙,也让我感受到自己的努力和付出。
时间,就是这样,它既有漫长的等待,也有甜蜜的收获!。
时间很长却又很短作文
《时间很长却又很短》
哎呀呀,说起时间这个玩意儿,那可真是让人又爱又恨呐!有时候觉得它长到让人抓狂,有时候又觉得它短得要命。
就说我那次等公交车吧,那真的是让我深刻体会到了时间的“漫长”。
那天,我早早地就到了公交站,想着应该很快就能坐上公交去我想去的地方。
我站在那儿啊,左看看右瞧瞧,开始还觉得挺新鲜的,看看周围的人,看看路过的车。
可是,等啊等,等了好久好久,那公交车就是不来。
我看看手机,才过了十几分钟,但感觉就像过了好几个小时一样。
我的脚都站得有点麻了,心里那个焦急呀,不停地嘀咕着:“这车子咋还不来呀,急死人了!”我一会儿瞅瞅公交来的方向,一会儿又低头看看脚下,感觉每一秒都无比漫长。
就在我觉得自己都要等得石化的时候,那辆公交车终于慢悠悠地出现了。
哎呀,那一刻我真是激动得不行,感觉终于盼来了救星。
坐上车,想着这等待的过程,又觉得时间怎么能这么“折磨人”。
可有时候呢,时间又好像一下子就飞逝过去了。
比如说和好朋友一起玩的时候,嘻嘻哈哈的,不知不觉几个小时就过去了,好像才玩了一会儿似的。
又或者是做自己喜欢的事情,沉浸其中的时候,等反应过来,时间已经偷偷溜走了好多。
你看呀,时间就是这么神奇,长的时候能让你等得不耐烦,短的时候又让你措手不及。
真的是既长又短呀,让人捉摸不透呢!哎,这就是时间呐!。
写一段时间很长或很短的句子语文作文“哎呀,这时间过得好慢呀,怎么还不下课呀!”我坐在教室里,一边百无聊赖地转着笔,一边小声嘟囔着。
这节是数学课,数学老师在讲台上滔滔不绝地讲着那些我似懂非懂的知识。
我看着黑板上的那些数字和符号,感觉它们就像一群调皮的小精灵,在我眼前跳来跳去,就是不肯乖乖地进入我的脑袋里。
我忍不住打了个哈欠,真的好无聊啊!我转过头,看了看旁边的同桌小明,他正聚精会神地听着课,还不时地在笔记本上记着什么。
我用胳膊肘碰了碰他,轻声说:“嘿,小明,你不觉得这时间过得太慢了吗?”小明抬起头看了我一眼,笑了笑说:“没有啊,我觉得时间过得挺快的呀,我还没听够呢。
”我无奈地摇摇头,心想:这家伙,还真是个学霸呀!我又看向了后面的同学小花,她正偷偷地在桌子下面玩着手机。
我心里一阵羡慕,要是我也能像她一样偷偷玩手机就好了。
可是我又不敢,万一被老师发现了,那可就惨了。
我叹了口气,还是老老实实听课吧。
就在这时,下课铃声终于响了起来。
我就像被解放了一样,一下子从座位上跳了起来,伸了个大大的懒腰。
“哎呀,终于下课了,这时间过得可真慢啊!”我一边说着,一边向教室外走去。
我来到操场上,看着蓝天白云,感受着微风拂面,心情一下子变得舒畅起来。
我突然觉得,其实时间也没有那么慢嘛,只是在教室里上课的时候觉得慢而已。
在操场上,时间就好像变得快了起来,不一会儿,上课铃声又响了起来。
我急忙跑回教室,心里想着:这课间十分钟怎么过得这么快呀,我还没玩够呢!我坐在座位上,看着老师走进教室,又开始了新的一节课。
这一次,我决定要好好听课,不再觉得时间过得慢了。
时间啊,有时候它很长,长到让你觉得无聊透顶;有时候它很短,短到让你来不及享受。
但不管时间是长是短,我们都要珍惜每一分每一秒,让自己的生活变得更加充实和有意义。
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新材料作文导写关于“时间的长与短
”作者:
来源:《作文周刊(高考版)》2017年第47期
阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
最短的莫过于时间,因为它转瞬即逝;最长的也莫过于时间,因为它永无
穷尽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含
意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
该材料包含有两层意思,第一层是说时间的短暂,第二层是说时间的漫
长。考生可联系现实生活中的某一话题来确定立意,如从“人生”“生命”“自
然”“文化”“艺术”等话题入手,紧扣“时间”这一核心概念,深入剖析或生动描
述。
1.可就第一句话来写:面对时间的短暂,我们无需伤感,而应珍惜。
2.可就第二句话来写:面对时间的漫长,我们不应放纵,不能虚度。
3.可将两句话结合起来写:(1)联系生命历程与生命价值,强调在短暂的
历程中创造(追求、向往、思考……)永恒(伟大、有意义、有品位……)的价
值。(2)结合具体载体(如文化、艺术等)表達对事物随着时间的变迁或永恒
或消逝的慨叹。
在具体写作中,考生应注意以下几点:
1.不能对前后两句话平均用力,造成作文观点不清、中心不明;
2.不能仅仅只是证明这两句话的正确性,而无个人的认识;
3.尽可能结合自己的生活经验和情感体验,在新颖和独特上下功夫,在细腻
中挖掘真情,在思辨中显现灼见。