“资源环境野外综合实习”课程的创新与实践
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前加强实践教育的相关文件基础上 ， ２ ０ １ ２ 年初 ， 国 家又发布 了《 教育部 等部门关 于进一步加强高校
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实践育人工作 的若干意见》 ， 明确提出要强化高校 实践教学环节 ， 增加 实践教学 比重 。作为高等农
业院校 的资源 ， 环境及相关专业更应该加强实践 教学” 。本文 旨在通过介绍 中国农业 大学资环学 院为本科生开设 的“ 资源环境野外综合实习” 这门 创新型综合实践课 程的设计 和效果 ， 说 明其在培 养 学 生 的 思 维 能力 、 观察能力 、 动 手 能力 、 想 象 能
农 业 资源 环 境 、 土地资源管理 、 生态学 、 环境 科 学
几个专业 。每年暑期 ， 全 院相关骨干教师数 十人 及研究生数 十名 ， 带领百余个学生赴北京 、 天津 、 河北 、 山西 、 内蒙等地进行实习。 “ 资源环境野外综合实 习” 具有 跨专业 、 跨地
域、 综合性强的特点 ， 因此 采 用 多 学 科 参 与互 动 、
力、 分 析 能力 、 协 作 能力 、 归 纳 能力 、 推 断 能力 和 写
重能力 的培养方式 。由于资环 、 土地资源 ， 要求
学 生具 有 较 强 的野 外 调查 能 力 和宏 观思 维 的综 合
素质 ， 因此将这些 内容 融合为一个野外综合大实 习， 对学生进行综合 的专业 知识修炼 和野外考察
“ 资源 环境野外综合实 习＂ 课程 的创新 与实践
王数 ， 李保 国， 吕贻 忠， 张 洪军， 郭淑媛 ， 王 国安 ， 孔祥斌 ， 李子忠
（ 中国农业大学， 北京 １ ０ ０ １ ９ ３ ） ［ 摘 要］ ‘ ‘ 资源环境野外综合 实习” 是 中国农业 大学资环 学院为本科 生开设 的一 门重点实践课
面临的资源与环境 障碍 ， 并 引导学生从调查地点 寻找各种发展高效可持续农业 的现实经验 ， 达到
理论 联 系 实 际 ， 学 以致用 的 目的 ； 让学 生 对 当前集
【 作者简 介ｉ ｔ数 （ １ ９ ６ ４ 一 ） ， 女， 中 国农业大学资 环学 院副教授 ； 研究方 向 ： 土壤地质学 ， 水文 地质学 。李保 国（ １ ９ ６ ４ 一 ） ， 男， 中国农业大学 资环学院教授 ， 博士 ； 研究方 向 ： 土壤 和水 资源 、 土壤与作物系统模型及应用 。吕贻忠 （ １ ９ ６ ５ 一 ） ， 男， 中国农业大学资环学院教授 ， 博士 ； 研究 方向： 土壤化学及土壤改 良。张洪军 （ １ ９ ７ ０ 一 ） ， 男， 中 国农业大学资环学 院副教授 ， 博士； 研究 方向 ： 种群生态和 山地生态系统响应 。郭淑媛 （ １ ９ ６ ５ － ） ， 女， 中国农 业大学原资环 学院教务科长 ； 研究方 向 ： 本科教学管理 。王 国安（ １ ９ ６ ４ 一 ） ， 男， 中国农业大学资环学 院教授 ， 博士 ； 研究 方向： 生物地球化 学。孔祥斌 （ １ ９ ６ ９ 一 ） ， 男， 中国农业大学 资环 学院教授 ， 博 士； 研究 方向 ： 土地利用 与评价。李子忠 （ １ ９ ７ ２ 一 ） ， 男， 中 国农业 大学 资环学 院副教 授， 博士 ； 研究方 向 ： 农业水土资源可持续利用 。
后编写实 习报告的主要依据 ， 其有利于培养学生 的观察能力 、 动手 能力 、 想象能力 、 分析能力 。因
资源持续利用 、 环境保护等问题重要性的认识 ， 激
发学 生 热爱 专 业 、 献身 农 业 的热情 ， 并增 强 学 生 的
作 能力等各方面所 具有 的重要作用 ， 以供有关同 仁参 考 。
一
、
资源 环境 专 业野外 综合 实 习的 必要性
荒漠化 、 水资源危机 、 生态失衡等北方农业发展所
“ 资源环境野外综合实习” 是中国农业大学资 环学 院的重点实习课程 ， 面 向全 院多数专业 ， 包括
【 收稿 日期］ ２ ０ １ ３ － １ ０ － ２ ９
． ｒ 嚼 詹主 袁盲 双月刊 ２ ＿ ０ １ ４ ． １
约化 农业 生 产 发展 的现 状 、 特点 、 趋 势及 由此 引发 的资 源环 境 问题 有 比较 清 楚 、 直 观 的认识 ， 以此 提 高 学 生对 我 国当前农 业 生 产成 就 、 生 态农 业 发 展 、
外 观 察 记 录又 是 野 外 实 习 中最 重要 的 内容 ， 是 最
能 力 的培 养 ， 可 增 强学 生 的 实 际工 作 能 力 。具 体 而言 ， 通 过野 外 的综 合 实地 考 察 ， 可 以让 学 生 了解 华 北地 区 的地质 地 貌 、 主要 土 壤种 类 、 农 业水 资 源 的利用 状 况 、 生 态环 境 状况 等 ， 正 确认 识 目前 我 国 该 地 区存 在 的主 要 资源 环境 问题 ， 包 括 土壤 退化 、
［ 中图分类号］ Ｇ ６ ４ ２ ［ 文献标识码 ］ Ｂ ［ 文献编号］ １ ０ ０ ９ — １ １ ７ ３ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — ０ ０ ６ ３ — ０ ４
加 强创新精神 和实践 能力 的培养 ， 是我 国高 校教育教学改革 的主要 内容 ， 也是社会经济发展
对 人 才 培 养 提 出 的要 求 。重 视 实 践 教 学 环节 ， 加 大 对 实 践 教 学 的投 入 ， 有 利 于人 才 的培 养 。在 以
程， 具有 跨 专 业 、 跨地域 、 综合 性 强 、 学生规 模 大 的特 点 。 通过 精 心 策 划 ， 多方 寻 求 支持 ， 优 选 指
导教 师， 该野外综合 实习已成为培养资环专业学生的思维能力、 观察能力、 动手能力、 想象能力、 分析 能力 、 协 作 能 力的一 个重要 课 程 。 ［ 关键词］ 资源环 境 ； 野外 综合 实习 ； 实践教 学
