人教版初中物理九年级物理全册 17.1-17.2课件 (新版)新人教版

所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调 他们注意用控制变量法）．实验步骤如下：a．先将各元 件R2按=1电0Ω路，图调正节确滑连动接变，阻接器入，的读定出值电电流阻表分的别示为数R记1=如5Ω下、表；
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课后作业
b．把定值电阻R2换成R3，_调__节__滑__动__变__阻__器__使__电__流__表_ _填A__入1_的_表_示_格_数_中_保_（_持_请_1_你A_不_帮_变_他__们__完，整记这下一对步应的电操流作表）A；2的示数，
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课堂合作探究
例6、如图所示，电源电压保持6v不变，闭合开关S1.S2，电流表示数为 0.6A;断开S2后，电压表示数为2V，求：R1和R2的电阻
10Ω、20Ω
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课堂合作探究
点拔4：通过以上的简单电学题目的计算，提出以下要求： (1).要画好电路图,在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。 (2).要有必要的文字说明，物理公式再代入数据计算，答题叙述要完整。
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课后作业
5. 1节新干电池电压__1_._5__V；人体安全电压 _不__高__于__3_6__V；当通过人体的电流接近30mA 时就会有生命危险．据此可以推断，人体是 _导__体__（选填“导体”或“绝缘体”），人体 电阻约__1_2_0_0___Ω
6.某段金属导体两端电压为4V时，通过的电 流是0.2A；当该导体两端电压为12V时，通过 该导体的电流为 0.6 A；当该导体两端电压 降为0时，电阻为 20 Ω．
（1）因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，通过电阻R1的电流：
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过R2的电流：

第十七章 第２节
欧姆定律
将数据采用图像法直观地表示出两个量的变化关系
实验次序
(1) (2) (3)
电阻R1=5＿Ω
电压（伏）
电流（安）
1
0.2
1.5
0.3
2
0.4
实验次序
(1) (2)Байду номын сангаас(3)
电阻R2=1＿0 Ω
电压（伏）
电流（安）
1
0.1
1.5
0.15
2
0.2
. R1=5Ω
.
R2=10Ω
.. .
.
.
电流与电压和电阻的关系：
1.当电阻R一定时，电流I与电压U成正比。 2.当电压U一定时，电流I与电阻R成反比。
一、欧姆定律
1．欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端
的电压成正比，跟导体的电阻成 反比。
2．欧姆定律的数学表达式：
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
二、应用欧姆定律
1．用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）； （2）根据题意画出电路图； （3）在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号； （4）统一单位 （5）选用物理公式进行计算（书写格式要完 整，规范）。
应用1：已知电压、电阻，求电流
例1、车床照明灯的电压是36V，它正常工 作时灯丝的电阻是30Ω。求通过灯丝的电流。
灯泡两端的电压是220V，试计算灯丝正常发光时
的电阻值。
V A
解：由 I ＝
U R
得：
U R=
I
=
220V 0.18A
=1222Ω

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•

•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 12:48:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021

感悟新知
(3)公式中各符号代表的物理量及单位
符号 物理量 单位
U 电压 伏特(V)
R 电阻 欧姆(Ω)
I
电流 安培(A)
知1－讲
感悟新知
知1－讲
2. 理解欧姆定律 (1)欧姆定律是将上一节两个探究实验的结论进行综合而归
纳总结出来的。 (2)欧姆定律的适用范围
适用于纯电阻电路。目前只要求知道，在电动机正常工 作时，欧姆定律不能用于电动机的计算。
公式 I=UR计算。
感悟新知
知2－练
解：通过电阻的电流 I=UR=260VΩ=0.3 A 。
感悟新知
知2－练
2.［中考·黑龙江］如图所 示，电源电压 4 .5 V保持不变， 电压表选择“0 ～ 3 V”量程，电流表选择“0 ～ 0.6 A” 量 程，电阻 R1 阻 值 为10 Ω，滑 动变 阻器 R2规格为“20 Ω 1 A”，闭合开关 S，移动滑片P 的 过程中，电路中的最 大电流为___0_.3__A__。
第17章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
学习目标
1 课时讲解 欧姆定律及其理解
运用欧姆定律进行简单的计算
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 欧姆定律及其理解
知1－讲
1. 欧姆定律
(1)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导
体的电阻成反比。
(2)表达式：I=UR (求电流)。 变形式：U=IR(求电压)、R= UI (求电阻)。
1. 公式运用的三种类型
(1)直接运用公式求流过导体的电流。
(2)运用变形式U =IR 求导体两端电压。
(3)运用变形式R=UI 求导体的电阻。