大学教师科研工作计划

高校教师教研的活动计划高校教师教研的活动计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的高校教师教研的活动计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

高校教师教研的活动计划1一、预期目标：作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。

以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质游戏的重要阵地。

二、分项发展目标：1、专业技术方面：（1）学习游戏科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。

（2）承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。

（3）培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。

（4）观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。

我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。

（5）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。

在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。

（6）实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。

2、具体措施：（1）本学期里阅读两本游戏理论的书籍，并写好读后感。

（2）研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。

（3）针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。

（4）本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

（5）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。

高校教研室工作计划怎么写5篇一、指导思想：20__年，是“情智发展课堂”全面实施关键年，是务实集体备课的攻坚年，是规范教师从教行为的机遇年。

教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神，坚决执行“求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校，凝心聚力为家长、学生服务。

”的总体目标。

明确“开展情智发展课堂，提升课堂质量”这一主线;把握“抓好初四备考工作，提升教学质量;加强集体备课，提升教研质量”两个重点;实现“教学、教研和课堂”三个发展。

二、工作目标：1.管理出成效扎实推进集体备课、教研各项管理教育制度，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。

凝聚人心，形成合力，追求精细，精致和谐。

2.质量上台阶全面推进“情智发展课堂”实施，以课堂中出现的问题为教研重点和难点，促进课堂教学的时效性。

以教材重点和难点章节为集体备课内容，重在研究不同班级、不同学情的教学设计和教学策略，以实现课堂教学的高效性。

3.中考出成绩。

继续开展“走进初四课堂，共铸学校辉煌”活动，通过学科集体备课和教研，共同探讨《中考说明》考试方向和考试重点，重点研究提高课堂教学效率。

4.做好市级小课题结题工作。

教研室组织教师按照课题计划开展工作，定期收集科研成果，组织课题组长按时撰写课题总结。

5.教师渐发展。

积极参加各级教育部门组织的培训活动。

通过师徒结对活动、青年教师汇报课活动，促进青年教师发展。

通过开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。

引导教师阅读经典，提高修养。

三、工作举措1.开展教师学习活动：(1)组织教师认真学习课程标准，掌握学科教学的基本要求。

组织信息技术的培训，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。

(2)组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为，提高教师的职业道德。

2.开展第五届“发展杯”课堂教学大赛活动注重信息技术与“情智发展课堂整合，通过大赛着眼教师专业成长，特别是加强对青年教师的培养。

大学教师岗工作计划和目标一、工作计划1. 教学工作作为大学教师，教学工作是我的首要任务。

我将以专业的知识、深厚的学术功底和丰富的教学经验，为学生传授知识，培养他们的综合能力和创新意识。

具体的工作计划包括：（1）精心备课：我将根据所授课程的要求，深入学习相关学科知识，精心设计教学大纲，编写教材和教辅资料。

同时，我会根据学生的学习特点和需求，灵活调整教学内容和方法，提高课程的针对性和实用性。

（2）多种教学方法：我将结合讲授、案例分析、讨论、实例演练等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，促进他们的主动思考和参与，提高教学效果。

（3）定期测评：我将定期组织学生进行考试、测验和作业，及时了解他们的学习情况，发现问题及时帮助他们解决，促进他们的学习进步。

（4）关注学生发展：我将积极关注每一个学生的学业发展和生活状况，给予他们必要的帮助和支持，引导他们树立正确的人生观和价值观。

2. 科学研究作为一名大学教师，科学研究是我工作的重要组成部分。

我将加强学科知识的学习和实践，深入开展科学研究，提升自己的学术水平，为学校和社会作出更多的学术贡献。

具体的工作计划包括：（1）深入学习：我将不断深入学习本领域的前沿知识和研究动态，关注国内外学术成果和重要会议，不断提升自己的学术素养。

（2）开展科研项目：我将主动申请国家级和省部级的科研项目，争取更多的科研经费和支持，开展具有一定影响力和创新性的科研项目，为学术研究和教学实践提供有力的支撑。

（3）发表学术论文：我将积极投稿国内外知名学术期刊，争取发表高水平的学术论文，扩大学术影响力和知名度。

（4）导师工作：我将积极指导研究生的科研工作，关注他们的研究进展和成果，帮助他们解决科研难题，提高研究水平和综合能力。

3. 学术服务我将积极参与学校和学科的学术活动和学科建设，充分发挥自己的学科优势，为学校和学科的发展做出积极贡献。

具体的工作计划包括：（1）参与学科建设：我将积极参与学科的教学、科研和人才培养工作，为学科建设提供有力支持，促进学科的发展和壮大。

一、前言作为一名大学导师，肩负着培养学生综合素质、指导学生学术研究、引领学生成长成才的重要责任。

为了更好地完成本学期的工作任务，现将本学期工作计划如下：二、工作目标1. 培养学生良好的学术素养，提高学生的综合素质。

2. 指导学生开展科研活动，提高学生的科研能力。

3. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。

4. 加强与学生的沟通交流，建立和谐的师生关系。

三、具体工作计划1. 学术指导（1）每周安排一次学术指导会议，与学生讨论学术问题，解答学生在学术研究过程中遇到的困惑。

（2）组织学术讲座和研讨会，邀请国内外知名学者与学生交流，拓宽学生的学术视野。

（3）指导学生撰写学术论文，提高学生的论文写作能力。

2. 科研工作（1）引导学生参加科研项目，培养学生的科研兴趣。

（2）协助学生申请科研项目，提高学生的科研竞争力。

（3）组织学生参与实验室开放日，让学生了解科研前沿动态。

3. 心理辅导（1）定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。

（2）关注学生的心理健康状况，及时为学生提供心理辅导。

（3）与学生保持密切沟通，了解学生的心理需求，帮助学生解决心理问题。

4. 师生交流（1）每周安排一次与学生面对面交流，了解学生的学习和生活情况。

（2）建立师生交流群，方便学生随时咨询问题。

（3）定期组织师生座谈会，增进师生之间的了解和友谊。

5. 管理工作（1）认真履行导师职责，做好学生的日常管理工作。

（2）严格执行学校规章制度，确保学生遵守纪律。

（3）关注学生的就业情况，为学生提供就业指导。

四、工作总结与反思1. 每月对工作进行总结，分析工作中存在的问题，及时调整工作策略。

2. 定期向学院汇报工作进展，接受学院领导和同事的指导。

3. 在学期末对工作进行总结，总结经验教训，为下学期工作提供借鉴。

五、结语本学期，我将全力以赴，认真履行导师职责，努力完成各项工作任务，为学生的成长成才贡献自己的力量。

同时，我也将不断学习，提高自己的教育教学水平，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

2025年大学教师工作计划1.2024年大学教师工作计划篇1一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风。

1、根据初中课程计划提前一周编排好课程表，并在开课一周内完成任课调整工作。

2、做好新学期教科书的发放工作，尤其要根据初一年级新生报到情况及时进行调配，确保起始年级教材需求。

3、针对初二、初三年级任课教师变动情况及初一年级任课安排，确保跨校老师上课相对集中。

4、学初召开大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。

5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。

每位任课教师要在集体备课的基础上，结合两校实际和所教学生特点撰写自己的教案。

大学区教务处将定期检查教师教案撰写情况，各教研组要每月检查一次。

6、任课教师要认真组织教学。

要按照新课程理念，结合现代教育技术进行授课。

尤其初一年级教师，在本学期要采用各种手段，将调动学生学习兴趣作为重点，使学生养成良好的学习习惯。

7、加强作业研究，切实减轻负担。

学区各教研组要加强对作业的研究，对作业的内容、数量等都要有指导性意见。

要认真布置和批改每一次作业，教师必须根据教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册及习题集。

8、通过召开大学区学科教师座谈会、学生座谈会和实施“教学开放周”、“学区高效课堂研究课”等形式，多方征求意见，努力客观公正地对每一位任课教师进行课堂教学量化评估。

9、加强日常监管。

教务处每天安排一人值班，自早读开始对日常教学工作的各个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。

对每天的检查情况进行认真记录并及时反馈，对严重违反教学常规的教师要进行通报处理。

10、以考促教，在端正考风考纪，重视考试作用，学区教务处认真组织好期中、期末考试，学区年级备课组要做好多种形式的章(节)诊测。

二、细化大学区课堂教学常规要求，确保两校质量稳步提升。

1、大学区老师的备课要求和管理：大学区对教案的要求：教龄不满五年的教师要求手写教案，教龄不满三年的教师要求手写详案，且要求每一节课写教学反思。

科研工作计划和总结推荐5篇对于工作计划这一文本, 如果没有做到全面考虑, 它的价值就是不大的, 为了让自己的后续工作变得更加有条理, 工作计划的作用不容忽视, 下面是作者为您分享的科研工作计划和总结推荐5篇, 感谢您的参阅。

科研工作计划和总结篇1一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、教育教学等各项工作, 为迎接省优质园的检查做出了尽心的准备, 特别是在过程中体现出互助互励的精神, 使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解, 也使教师间的合作关系更为融洽和谐。

2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路, 教师们可以摆脱传统教研学习时面对面, 难开口的困境, 使学习变得轻松和自由, 教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点, 也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法, 有针对性地开展研究。

3、教师的工作质量不断提高, 特别是在争创活动的实施过程中, 教师们凸现出极强的责任心, 力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。

4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为, 实施过程中有了初步的整合意识, 注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。

不足：1、对主题环境的创设可以进行更为深入的研究, 可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值, 让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。

2、教师们在组织教学活动时忽视教具投放的使用价值幼儿座位安排等细节问题, 缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。

3、听课-说课-评课-议课的活动形式, 促进教师的自我反思, 评课时教师们更多的是罗列现象或问题, 对具体情况的分析还不够深入。

二、本学期工作指导思想深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示, 坚持以幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本的教研工作方向, 加强学习和研究, 深化教学改革, 不断更新教育观念, 转变教育行为, 提升教师的专业素养。

大学教师工作计划5篇最新大学教师工作计划1一、常规工作1、召开教学工作会议。

全面贯彻第一周学院党政联席会议中关于进一步标准教学工作的精神，将学院精神传达给各位老师，严格教学过程和教学要求，按时提交教学大纲、教学进程以及教案等相关教学文档。

2、按时完成各类档案及材料的修改与归档工作。

继续按照评估期间的要求，及时整理并完善各类档案、材料、试卷的归并工作，期中统一检查。

3、完善集体备课制度。

依据秋学期工作开展情况，调整集体备课小组成员，进行集体备课。

4、继续执行教师相互听课制度。

鼓舞大学英语教师到包括英语专业在内的各专业核心课程课堂听课，了解学生的学习需求，本学期要求所有教师在本学期要完成至少3次的相互听课。

5、选择、征订20____级新生大学英语课程教材。

以20____级教改方案为纲，选择适合我校学生英语能力培养目标的大学英语教材，顺利推进新课程教学模式。

6、做好20____届毕业生清考及学位考试工作。

7、及时完本钱学期大学英语四、六考试考前试音工作。

8、标准教学部宣传工作。

合理分工，丰富稿件门类，提升宣传质量，确保大学英语教学部的新闻稿件及时上传。

二、教学改变与课程建设1、创立活泼的国际化校园气氛。

（1）设计并初步形成常规性英语第二课堂活动，支持学院英语平台和常规性的校内英语竞赛活动。

（2）组织、指导优秀学生参加大学生英语阅读、写作和演讲竞赛，选拔种子选手备战__省大学生英语竞赛。

2、积极开展教学改变工作，积存优秀教学资源。

（1）支持教师开展学术研究，首先申报校级及以上教改项目。

（2）以常规性集体备课与科研活动为契机，提高教师的研究素养和业务能力，为以后的教学团队建设和高素养教师队伍的建设打好根底。

（3）组织教师制作精品课件，丰富自己的教学和研究成果，为在更高平台上创造教学成果作根底性工作。

3、鼓舞教师参加线上、下进修活动。

特别是青年教师提高自身素养，提高教学理念，了解和掌握本学科的前沿动态。

4、增加大学英语教学模式改变力度，明确课程定位。

大学教师双高工作计划一、引言作为一名大学教师，我认识到优秀的教学和科研是教师双高的核心内容。

因此，我制定了以下的双高工作计划，通过不断学习、提高自身的教学水平和科研能力，不断提升自己在教学和科研方面的成就。

二、教学工作计划1. 课程建设：加强对所任课程的研究，针对课程的特点和学生的需求，结合现代教学方法，完善教学大纲，并制定教学设计和教学计划。

同时，不断更新教材和教辅，提供多样化的教学资源。

2. 教学方法：灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析和实践操作等，以激发学生的学习兴趣和学习能力。

同时，利用现代教育技术手段，提供在线辅导和网络资源，拓展学生的学习渠道和方式。

3. 教学评估：建立科学的教学评估制度，包括课堂教学评估和学生综合评价，通过评估结果不断改进教学方法和教学过程，提高教学效果。

4. 学生引导：了解学生的特点和需求，积极引导学生在学科学习中发展自身的兴趣和特长，启发学生的创新思维和实践能力。

并且，提供学术指导和职业规划建议，帮助学生做好未来的规划和决策。

5. 课程内容更新：密切关注学术前沿，不断更新自身的学科知识和理论，及时调整课程内容，保证课程的时效性和科学性。

三、科研工作计划1. 学术研究：深入研究自己所属领域的前沿和热点问题，关注学科发展趋势，积极参与学术交流和学术讨论，在国内外学术期刊上发表高质量的论文，提高自身的学术影响力。

2. 科研项目申报：积极参与科研项目的申报和组织，争取国家和地方的科研项目资助。

通过科研项目的深入开展，提高科研能力和学术水平。

3. 学生参与：鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研兴趣和能力。

组织学生进行科研实践，提供科研指导和支持，帮助学生在科研方面取得成果。

4. 团队合作：积极参与学院和学校的科研团队，加强与科研团队的合作交流，共同开展科研项目，提高科研的质量和实效。

5. 科研成果转化：通过科研成果的转化和推广，将科研成果应用到实际教学和实际工作中，提升大学教育的质量和水平。

2024年大学英语教研室工作计划在高等职业教育体系中，英语课程是培养学生综合素质与能力的重要基础课程。

在我国某高等职业技术学院，英语教学贯穿于各个专业，英语应用能力的考级以及大学英语考级成为广大学生关注的焦点之一。

因此，英语教师肩负着至关重要的职责。

本学期，我院大学英语教研室共有五名专业教师，负责除商务英语专业外其他各专业的英语教学工作。

其中，二年级学生每周安排一节口语课程，一年级学生每周安排四节英语基础课程。

一、教学管理常规工作大学英语教研室的核心任务是教学，而教学管理的有效性是教学目标实现的保障。

本学期，教学管理工作主要围绕以下方面展开：1. 教学计划的制定教师应根据教研室提供的各级、各层次教学要求，以及指导性教学计划，制定规范、严谨、科学的教学计划。

该计划应包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本情况、使用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点以及教学管理等要素。

2. 备课与教案教师需在教学计划的指导下严格进行备课。

教研室将在学期初、中、末三个阶段对教案进行检查。

3. 听课制度听课是促进教师之间交流、提升教学质量的重要手段。

本学期听课分为两种形式：教研室组织听课：根据教师课表安排，教研室将组织教学经验丰富的教师听取部分教师的讲课，并进行点评，最后由听课小组提出建议。

自行听课：除教研室组织的听课外，教师也可自行相互听课。

听课前需领取听课表，听课后交回教研室。

每位教师每学期自行听课次数不得少于两次。

4. 作业与批改英语学习的提高离不开课外作业及教师的批改反馈。

本学期，教师需根据教学需求，至少布置一定次数的课外作业，并要求学生购买作业本。

教师对作业的批改率不得低于规定百分比。

5. 教学管理与评估学生期末总评成绩由平时成绩与期末考试成绩组成。

平时成绩包括出勤情况、作业以及课堂表现等方面。

学期末提交的原始成绩单上必须明确体现各项评分标准。

期末考试将按照三级考试题型和难度进行出题。

6. 确保各项措施落实为保障上述各项工作的有效实施，我们将积极听取师生对大学英语教学的意见和建议。

学校科研工作计划引言近年来，随着我国科技事业的不断发展，各级政府和社会各界对科研工作的重视程度不断提高。

作为我国高等教育事业的重要组成部分，大学应当肩负起科研创新的责任，为我国的科技创新作出更大的贡献。

为此，本文提出学校科研工作计划，旨在拓展学校科研领域，提高科研工作的效率和质量，为我国的科技进步做出更大贡献。

1. 目标本计划旨在达到以下目标：1.提高学校的科技创新和实践能力。

2.拓展学校的科研领域和深度，开展前瞻性、交叉领域的研究。

3.提高科研成果的转化率，为学校的社会服务和经济发展做出实际贡献。

2. 工作内容2.1 研发重点领域根据学校的发展目标及自身优势，本次科研工作将主要聚焦在以下几个领域：•XX领域•XX领域•XX领域•XX领域2.2 项目管理为了更好地管理科研项目，提高项目效率和成果的转化率，学校将采用以下措施：•建立健全的项目管理机制和制度。

•优化项目设立，科学制定项目计划和进度，提高项目的质量和效率。

•加强项目进展的监督和评估，及时发现问题和处理，保证项目进度、质量和成果达到预期目标。

•加强与政府部门、企业和社会组织的联系与合作，推动项目成果的转化。

2.3 团队建设学校将注重加强研究团队的建设和培训，提高团队成员对科学研究的认识和技能，为科研项目提供强有力的支持。

•建立健全的团队管理机制和制度。

•加强对团队成员的培训和指导，鼓励开展自主研究，提高团队的创新能力。

•加强与国内外顶尖科研机构、大学的合作，拓展学校科研交流和合作的渠道。

2.4 科研成果转化为了提高学校科研成果的社会转化能力，学校将采取以下措施：•树立创新导向，鼓励和支持教师和学生自主研发高水平科技成果。

•建立科技成果转化中心，开展市场调研、技术经济分析和资金运作等工作，推动科技成果的市场化和产业化。

•引导教师和学生参加国家和地方政府的科技创新竞赛和展览，扩大学校的影响力和知名度。

3. 预期结果本工作计划的预期结果如下：1.提高学校科研创新的能力和实践水平。

大学科研工作计划科研工作是大学发展的重要驱动力，对于提升学校的学术水平、培养创新人才、服务社会经济发展具有至关重要的意义。

为了进一步加强我校的科研工作，提高科研质量和水平，特制定以下大学科研工作计划。

一、指导思想以提高学校科研创新能力为核心，以服务国家和地方经济社会发展为导向，坚持“创新驱动、质量提升、协同发展、特色引领”的原则，积极推进科研体制机制改革，加强科研团队建设，优化科研资源配置，促进科研成果转化，为学校的内涵式发展和高水平大学建设提供有力支撑。

二、工作目标1、提升科研项目数量和质量在未来一年内，争取获批国家级科研项目____项，省部级科研项目____项，横向科研项目____项，科研经费达到____万元。

2、加强科研成果产出发表高水平学术论文____篇，其中被 SCI、EI 等国际权威检索系统收录____篇；出版学术著作____部；获得省部级以上科研奖励____项。

3、推进科研平台建设新增省部级以上科研平台____个，优化现有科研平台的运行管理机制，提高平台的科研创新能力和服务水平。

4、加强科研团队建设培育____个具有较强创新能力和竞争力的科研团队，引进和培养一批高层次科研人才。

5、促进科研成果转化推动____项科研成果实现转化和应用，为地方经济社会发展做出积极贡献。

三、工作重点及措施（一）完善科研管理制度1、修订和完善学校科研项目管理办法、科研经费管理办法、科研成果奖励办法等规章制度，加强科研工作的规范化管理。

2、建立健全科研项目申报、评审、立项、结题等全过程管理机制，提高科研项目的执行效率和质量。

（二）加强科研项目申报与管理1、组织教师积极申报各类科研项目，做好项目申报的培训和指导工作，提高项目申报的成功率。

2、加强对在研项目的跟踪管理，定期检查项目进展情况，及时解决项目实施过程中遇到的问题。

3、建立科研项目绩效评价机制，对项目完成情况进行综合评价，作为后续项目申报和经费支持的重要依据。

大学教研室工作计划大学教研室工作计划「篇一」一、指导思想继续认真学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作意见，以课程改革为中心，突出有效主题。

以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高。

二、工作目标1、加强新教材教学研究和课题研究，落实新课改的精神，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过组织教师学习新的教育教学理论，彻底改变传统教育思想、教学思路。

3、发挥集体智慧，提高集体备课质量，提高课堂教学效率。

4、积极推进教学质量的提高，有效落实常规管理。

5、改革评价方式，重视过程性评价，促进学生快乐成长。

6、观看名师课堂实录，写看后反思，提高教师的业务水平。

7、本学期数学组学习的专题为：张翼文的《智慧型教师的思与行》。

三、主要措施㈠全面实施素质教育，更新教育观念，树立面向全体学生，因材施教，把知识的学习和能力的发展一并落实到教育实践中去。

1、认真学习新课程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特点和编写意图。

2、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道的作用，在优化学科教学的同时，强化课堂的实践作用。

3、切实减轻学生过重负担，严格控制作业量，严禁以作业为惩罚学生的手段。

㈡强化常规教学1、充分发挥教师的主导作用，树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动。

帮助教师不断改进教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效益。

2、定期组织检查备课，作业批改和辅导等。

3、建立和健全学生学习常规制度，对学生学习数学的各个环节，制订具体要求，重视培养学生获取新知识的能力和团结协作能力。

主要活动安排：三月份：1、准确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教学计划。

2、以年级为单位，做好集体备课、单元辅导。

(完整)高校教研室工作计划高校教研室工作计划【第1篇】高校教研室工作计划（商务英语教研室）根据学院20ｘｘ年度总体工作部署，结合本院实际情况，特制定商务英语教研室20ｘｘ年春/秋季学期工作计划。

一、指导思想抓常规管理，加强师资队伍建设；加强教师基本功训练；加强教研、科研，探讨商务英语课堂教改新思路；抓好学生，培养英语听说读写四方面合格的复合型人才。

二、工作措施1做好开学初期工作①所有课程严格按照专业教学计划以及教学任务通知书制定授课计划，加强对授课计划的核查，把好教师本人、教研室审查和学院审查三道关，确保所有教学计划要求能按时顺利完成；②认真对教研室所属教师开学第一次课教学资料检查，要求教材齐全，教学大纲授课计划齐备，教案课件准备就绪。

③做好上学期不及格课程补考工作，做好补考试卷的批改、登分等；④做好外教管理工作，继续协助外教进行常规教学工作。

⑤做好上学期试卷考试资料的整理与检查归档。

2、强化教学管理工作，提高课堂教学质量1①加强备、教、批、辅、考管理。

教研室各老师要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备学生、教法和学法，要从整体上把握教材，善于操作把持教材，创新性的处置惩罚教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的本领。

本学期加强随堂听课力度，对全体教师进行“调研课”研讨活动，并给予交流探讨，提高课堂教学质量。

对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效。

②加强教师之间的相互研究，实行同轨听课制。

做到每人每学期听课6次以上，教师互相评课，取长补短。

③实行教学资料期中和期末检查和公开制度；④提前做好教学实训周的准备工作，制定实训大纲并依据大纲制定详实的实训计划，要求每门实课程都有详细的实训指导用书。

同时加强实训周的前、中、后三段式过程管理，保证实训周的正常开展以及实效果的最优化；⑤做好学生毕业论文和毕业实的指导工作，督促指导教师与所指导的学生联系并及时反馈各种情况，帮助学生解决实期间的各种问题，顺利完成毕业论文撰写、答辩及实任务。

提高教师的教学水平和科研水平落实学校教研计划三篇2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。

坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。

3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。

4、加强课程建设。

本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。

5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。

6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。

7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。

二、本学期的活动计划第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论;集体备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课;7-8集体备课;教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12集体备课;开展一次茶话会(或娱乐活动)13-14相关课程建设的讨论15-16期末试卷的出题的讨论和安排;集体备课;提醒将要期末终期检查17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等篇二一、指导思想全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，以区域联片教研为抓手，深化课程改革，创新教学模式，狠抓教学质量，强化培训、规范管理、科学教研不断转变工作作风，切实履行“研究、指导、管理、评价”四大职能，紧紧围绕全面提高我县教育教学质量这个中心开展工作。

二、工作目标及措施(一)强化教学常规管理，保障教育教学秩序，提高课堂教学的针对性、实效性。

1、各单位要认真组织教师学习教研室下发的《郏县中小学教学常规概要》，并明确本校的教学要求。

2、各单位要定期进行规范的教学常规检查活动。