unit2 waiting for another hare 一、单词二、Unit 2词组三、Unit 2句型根据中文提示把句子补充完整。
1.One day, a farmer _______ _______ ____ ______ _______?（一天，一个农夫正在田地里干活。
）2.He _______ ______and _______ it _____ _______. (他拾起兔子拿回家。
)3. It ______the ground and .（它倒地死掉了。
）4. ______ ______ he ____ in the field and waited for a hare _____ ______ .(他整天坐在田地里等待兔子出现。
)5. Don’t ______ _____ the __________.(不要学农夫。
)6.___________________________________________ .(每天在田地里干活真辛苦。
)【知识考点一】Ving做主语，谓语动词用单数动名词作主语，在动词的基础上加ing,使该动词具有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
Reading is an art.读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun.爬山真是有趣。
_________ __________ believing.（眼见为实）【知识考点二】pick up1.pick up ：捡起，拾起pick up sth = pick sth up 捡起某物pick up the hare = pick the hare up若为代词，只能位于pick 与up之间把它捡起来pick it up2.pick up ：用（车）来接，到某处去接某人，也可以是中途顺便把人或物带走。
Your books are on the ground , please_______________________.(把他们捡起来)【知识考点三】hard work 与work hardwork hard努力工作（动词短语）hard work 繁重的工作（名词短语）例句：If you work hard you will succeed.如果你努力工作，你就会成功。
Module 1 StoriesUnit 2 Waiting for another hare教案教学内容：教育科学出版社英语三起六年级下册Module 1 Unit 2 Waiting for another hare部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：field, crash, delicious, meal, ground, cook, appear, vegetable, die, villager, truth 2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：Go for itWait for another hare正在进行时、一般将来时、一般过去时3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
Unit 2 Waiting for another hareFocus PointsLet’s TalkDo you know any fable? What can you get to know from the fable? Please share a fable story in English with your classmates.Warming Up一、听写__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 二．单词及短语1.回到_________________________2. 进行赛跑_____________________3.休息_________________________4. 撞到......______________________5.捡起_________________________6. 等候......______________________7.跑掉_________________________8. 努力吧；加油_________________9. 如此匆忙_____________________ 10. 在田地里____________________11.一顿美餐_____________________ 12. 从那时候起__________________13. 整天________________________ 14. 当心________________________ 三．课文内容根据提示把句子补充完整。
