《把信送给加西亚》读后感
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《把信送给加西亚》读后感
谭富荣
放假前，在学校的期末教职工大会上，张校长郑重的向全体教职员工推荐了一本书：《把信送给加西亚》。他说学校每人赠送一本，相信书中浅显易懂的道理会带给大家一点震撼。
读完《把信送给加西亚》，我看到了今后自己对待工作与做事的态度，概括起来有以下四点体会。
1、平凡的自己。
“把信送给加西亚”的人并不是那些声名显赫之人，也不是那些权高位重之人，而往往是那些在平凡工作岗位上默默奉献、主动进取、忠诚敬业的员工。这样的人首先应干事充满自信的人。正像这本书上说的：“我相信世界上最美好的词就是自信”。相信自己，相信公司的产品，相信公司的平台，相信同事和伙伴……成功的必要条件并不是赚钱，而是创造价值，创造出自己的人生价值，社会价值，就是一种成功。
2、认真地工作。
书中最让我震撼的是“罗文”精神。这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉献精神；就是百折不挠、坚持不懈的执着精神；就是顺应潮流、开拓创新的时代精神。正如中国古话所说：“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息”。我们需要具有这种精神的人，需要能够把信送给加西亚的人。作为一名教育工作者，就是要学习、弘扬、践行这种精神，为教育教学工作作出更大的贡献。 3、团队的力量。
书中有一句话很美妙的解释了团队的意义“那些不需要他人帮助的人在任何时候都会出差错的；那些不需要他人合作的人在任何时候都很难如愿以偿”
。相信团结协作的力量，明白任何岗位上的工作不是一个人能干好的。以团队的成败为压力，为团队的荣誉而感到光荣。
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书中罗文中尉就是怀着对自己祖国的热爱、对自己祖国的忠诚，完成了一个军人应该完成的任务，而且没有丝毫怨言，没有丝毫退却。我们要时刻严格要求自己，忠于国家、忠于人民，忠于集体、忠于事业，时刻牢记，集体的利益永远高于个人的利益。当然，只靠简单的服从是不能成为一名优秀的“送信人”的，我们正处在一个信息化、知识化的多元社会，服从的精神加上创新的思想，才能更好的完成“送信”的任务。我们教师工作，就是要加强自身学习，提高文化素养，倾其所能、无怨无悔、尽心尽力地做好教育教学工作。只有这样，才能在教育工作上成为一个甘于奉献、尽职尽责的人，一名忠诚于教育事业的教师。
《把信送给加西亚》中的“送信”的传奇故事是一种象征，一直以来在激励、鼓舞、鞭策着人们，社会在呼唤着、寻觅着、锤炼着“送信”的人。我们教师也可以是一群优秀的“送信人”——把一颗追求美好的心送给学生。
