中职学前教育第六单元(1)

❖ 2、操行每学期评定一次，操行总评每学年评定一次（成绩由两 个学期的成绩之和的平均数确定）。
❖ 3、操行的基础分数（满分90分），由学生书面总结、自评、班 干部评议，听取科任老师和有关管理老师意见，班主任综合意 见评出。
❖ 4、学校团委、学生会干部加减分由学生科、团委领导根据其工 作情况决定，班级以下干部的加分由班主任决定。
第五节预备：14:07 第五节课：14:10～14:50 课间休息：14:50～15:00 第六节预备：4:57 第六节课：15:00～15:40 课间休息：15:40～15:50 第七节预备：15:47 第七节课（逢周一为班会课）：15:50～16:30 晚饭时间：17:00～18:00 晚 自 修：19:00～20:30(19:00～19:30收看新 闻联播) 课室熄灯时间：22:30 宿舍熄灯时间：23:00
分值
5分 8分 5分 3分 3分 8-12分 1-5分 5分 2-5分 10分 10分 2-10分 2-5分
五、减分标准（略）
6
六、学生奖学金评定、发放暂行规定
（学生管理制度62-67）
❖ 一）、奖学金评定方法 ❖ 1、奖学金每个学期评定一次（期末），奖学金的评定根据学校规定的条
件、标准和各类奖项，由班主任提出申请，并附有关资料呈学生科审核批 准的程序进行，申请班级一等奖学金由主管学生工作校领导批准。 ❖ 凡有下列情况者的个人，奖学金将降低等级、停发或取消。 ❖ A、必修及限选课程有两科以上（含两科）不合格者； ❖ B、考试作弊； ❖ C、操行不及格； ❖ D、有违反中专学生守则和学校规章制度，受到行政处分者； ❖ E、有对师长不文明礼貌行为者； ❖ F、损坏公物者（其中包括在教学区内踢足球）、搞卫生被罚者、违反学 校有关宿舍制度者、仪表检查不合格者。 ❖ （注：一学期内旷课三课时者，最高评定等级为四等；累计旷课五课时取 消评级资格；迟到十次降一等级；十五次降二个等级；十五次以上取消评 级资格；）

单元6 幼儿教师
单元6 幼儿教师
一、幼儿教师概述 二、幼儿教师的角色 三、幼儿教师的专业素质
四、幼儿教师专业发展
单元6 幼儿教师
教育活动是培养人的社会活动，教育系统 是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。 在幼儿教育的诸要素中，幼儿教师是其中最基 本的要素之一。要研究幼儿教育，必须研究幼 儿教师。
单元6 幼儿教师
二、 幼儿教师的角色
（二） 现代幼儿教师的角色
养护者 教育者
研究者 合作者
单元6 幼儿教师
二、 幼儿教师的角色
（二） 现代幼儿教师的角色
1.幼儿教师是养护者
（1）教师是幼儿 权利的保障者
（2）教师要为幼儿的 发展创设适宜的环境
单元6 幼儿教师
二、 幼儿教师的角色
（二） 现代幼儿教师的角色
（二）幼儿教师的工作特点
1.工作任务 的全面性
2.工作对象的 主体性和幼稚性
四个 特点
4.工作手段的主 体性
3.工作过程的 创造性
单元6 幼儿教师
一、 幼儿教师概述
（三）幼儿教师的地位
幼儿教师的地位是指幼儿教师在 社会生活中的经济利益、政治待遇和 社会声望。
《中华人民共和国教师法》明确规 定，教师是履行教育教学职责的专业 人员，承担教书育人、培养社会主义 事业建设者和接班人、提高民族素质 的使命。
单元6 幼儿教师
三、 幼儿教师的专业素质
（一）幼儿教师的职业道德素质
1.热爱幼儿 教育事业
2.爱护和尊重 3.团结同事，
幼儿
尊重家长
单元6 幼儿教师
三、 幼儿教师的专业素质
（二）幼儿教师的专业知识
1.幼儿发展知识
2.幼儿保育和教育知识

《自然科学基础知识》试题库（重点部分）第一单元运动与力一、填空题1.在描述一个物体时，选来作为标准的另外的物体称为（）。

2.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动叫（）。

3.匀速直线运动的加速度是（）。

4.一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止称为（）。

5.两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上称为（）。

6.（）是改变物体运动状态的原因。

7.做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力时，将做逐渐远离圆心的运动，此种运动叫（）二、判断题8.出租车司机是按汽车行走的路程来收费的。

（）9.平均速度能准确地描述物体运动真实情况。

（）10.匀变速直线运动的位移与时间成正比。

（）11.物体的速度方向总是和加速度的方向一致。

（）12.力是维持物体运动的原因。

( )13.合力比每个分力都大。

（）三、选择题14.运动员沿400米圆形跑道跑步一周，他的位移为（）A．100米 B .200米 C .015.子弹以800m/s的速度从枪口射出，这里速度指的是（）A .瞬时速度B. 初始速度C .平均速度16.位移和路程的单位是( )A m/sB sC m17.国际单位制中，加速度的单位是（）A .m/ s²B .mC .cm/s18.国际单位制中，时间的单位是（）A.minB. sC. h19.下列说法正确的是（）A .速度大，加速度一定大。

B.速度为零，加速度一定为零。

C. 加速度为零，速度一定为零。

D. 速度很小的物体，加速度可以很大。

20.在做匀速直线运动的火车上，有一乘客竖直跳起，他将落在（）A.原地跳点B.原地跳点后面C.原起跳点前面21.功率的国际单位是什么？A. JB. S C . W22.根据牛顿第一定律，以下结论正确的是（）A .静止的物体一定不受其他外力的作用。

B .物体做匀速直线运动是因为它不受力的缘故。

锦州师专2023年对口升学（中职升高职）单独考试招生（学前教育）专业职业技能考核大纲学前教育专业职业技能考核总分200分，其中包括声乐（80分）、舞蹈（中国舞）（80分）、故事讲述（40分）三部分。

具体如下：第一部分：声乐一、考核目的通过考生的演唱，考查考生音准、节奏、音乐表现能力等。

二、考核要求1、音准节奏准确。

2、咬字、吐字清晰。

3、声音流畅自然，有感情地表现歌曲内涵。

三、考核形式现场展示。

四、时长与分值声乐作品演唱时间3分钟左右，满分80分。

五、考核内容1、现场背谱演唱一首声乐作品。

2、声乐作品题库见附件1。

3.考生自行准备伴奏MP3格式播放，须存放在自备U盘中。

六、其它说明无第二部分：舞蹈（中国舞）一、考核目的通过考生的舞蹈表演，测定考生的舞蹈基础水平和舞蹈表现力。

二、考核要求1、考生在题库中任选个人擅长的题目类型，准备一支成品中国舞。

2、考生自行准备舞蹈服装、道具及舞蹈表演中所用的音乐伴奏，自备伴奏MP3格式播放，须存放在自备U盘中。

三、考核形式现场表演。

四、时长与分值舞蹈表演时间3分钟以内，满分80分。

五、考核内容1、表演的舞蹈作品内容积极向上，有较强的艺术感染力。

2、舞蹈动作协调优美能正确反映作品内在的思想情感，充分展示作品特征，动作与音乐完美结合节奏准确张弛有度富有表现力。

3、舞蹈服装、道具运用得当，突出主题，妆容大方得体。

4、舞蹈完成完整流畅。

5、中国舞题库见附件2。

六、其他说明无第三部分：《故事讲述》一、考核目的通过考生的故事讲述，考查语言表现力。

二、考核要求考生从给定的10个故事中任选其一进行讲述，要求：1、普通话标准，口齿清晰，表达流畅。

2、语言生动形象，富有童趣，适合幼儿学习与欣赏。

3、仪表整齐、仪态大方，语气、语调、动作、表情符合角色形象，符合故事内容和特点，有感染力，能激发幼儿倾听兴趣。

4、故事讲述完整，故事内容加工合理，富有创意。

5、脱稿讲述。

三、考核形式现场讲述。