四年级阅读试卷2
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四年级阅读试卷2
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小学四年级语文古诗和阅读试卷
姓名： 成绩：
一、 积累与运用。（55分）
1. 填诗句。（10分）
（1） ，五千仞岳上摩天。
（2）莫愁前路无知己，
（3） ，古来征战几人回？
（4）欲把西湖比西子，
（5） ，只是近黄昏。
（6） ，幽人应未眠。
（7）孤舟蓑笠翁，
（8） ，才了桑蚕又插田。
（9）千门万户曈曈日，
（10） ，树阴照水爱晴柔。
2.连线。（10分）
《昆虫记》 曹文轩 秃鹤
《柳林风声》 黑柳彻子 诸葛亮
《草房子》 法布尔 鼹鼠
《三国演义》 肯尼思·格雷厄姆 黑布甲
《窗边的小豆豆》 罗贯中 小林校长
3.根据内容填空。（22分）
（1）小豆豆因淘气被原学校退学后，来到 ，新学校用 当教室。
（2）《昆虫记》中蟹蛛爱吃 。
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（3）《绿野仙踪》中在去翡翠城的路上，多萝西认识了 、 、 。
（4）《花背小乌龟》中，小乌龟认识了穷画家 ，并和它结为兄弟。之后，小花
背被 诱惑，背叛了友谊。
（5）《时代广场的蟋蟀》小说主要讲述了蟋蟀柴斯特却因贪吃跳进了一个野餐篮，被
带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的它遇到了聪明又略带市侩的
和忠诚、憨厚的 ，还遇到了爱它的主人 。
4、古诗赏析。（13分）
水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼
玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵
娟。
1、按要求默写。（3分）
（1）大灾之后，有的亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头》中的
名句“ ， ”来为他们祝福吧。
（2）“此事古难全”里的“此事”是指： 。
2、赏析。（10分）
（1）说说“月亮”、“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？
（2）赏读诗词，应读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调。这首词感情浓郁，但
前后基调不同，上阕感情缠绵悱恻，下阕则 。
（3）“但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析。
（4）“但愿人长久，千里共婵娟”一句中，“但愿”的意思是 ，从全词来
看，这两句表达了词人苏轼的 感情。
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二、阅读短文，完成练习。（15分）
三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里多路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，
刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关张两人在门外等候，
自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很
久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，使十分气愤地说：“这先生
也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。
刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，
都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼
让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更是
敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿
效犬马之劳”。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。
1、给这段文字拟一个标题： （2分）
2、这段文字出自 （作者）的《 》。（2分）
3、分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。（9分）
刘备：
关羽：
张飞：
4、刘备三顾茅庐的根本目的是： （2分）
三、习作。（30分）
《柳林风声》是一部妙趣横生的童话小说。美国总统罗斯福曾一口气读了本书三
遍。相信同学们也读了这本书，文中的小动物一定会给你留下深刻的印象,不妨动笔写一
写读后感吧!让大家和你共享。
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