6.3测量物质的密度+ppt++60张

属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总 体积V1
③ 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡
的总体积V2 ，两次读数之差 V= V2- V1 ④ 根据公式 m 求出石蜡密度 V
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
解答：能，用天平测出奖牌的质量m，用量筒（水）测出奖牌 的体积v，由 算出奖牌的密度，然后查密度表即可鉴别这块奖 牌是用哪种金属做的。
铜 8.9g/cm
3
已知： m球 361g
V球 40cm
3
铜 8.9g/cm
3
求： 判断球是空心还是实心 ． 解法一、密度比较法
球
m球 V球
316g 3 3 7.9g/cm 8.9g/cm 3 40cm
球为空心．
球 铜
解法二、质量比较法
m实 铜V球 8.9g/cm 40cm 356 g 316g
m ＝140g 2.8g/m3 2.8×103kg/m3 ρ＝ ＝ ＝ 3 V 50cm ρ V1＝ 2.8×103kg/m3 m1＝
＝8.4×104kg=84t
答：碑石的密度是2.8×103kg/m3,质量为84t.
×30m3
3 3
m实 m球
铜球为空心．
解法三、体积比较法
V铜
m球
铜
316g 3 3 35.5cm 40cm 3 8.9g/cm
V铜 V球 铜球是空心的．
空心部分体积=40cm3-35.5cm3=4.5cm3
11、一块碑石的体积是30m3，为了计算质量， 取一小块作为这块碑石的样品，测出它的质 量为140g，体积为50cm3，这块碑石的密度是 多少kg／m3，碑石的质量是多少吨？

人教版· 物理· 八年级（上）
第六章
第3节
测量物质密度
学习目标
1.通过利用天平和量筒测量固体和液体的密度，体会
等量替换的方法。
2.通过实际操作测量固体和液体的密度,掌握实验步骤，
进一步熟悉天平、量筒的使用。
导入新知
通过测量物体的质量和体积，就可以由公式
ρ=m/V 算出物体的密度，物体质量可以用天平测
用天平测出烧杯和剩余橙汁的总质量m2,利用m1-m2求出量筒中橙汁的质量,再根据密
度公式求出密度.所以操作步骤A是多余的.
2.[2020山东青岛市南区期末]实验前,老师告诉同学们所用小石块的密度为2.5 g/cm3,
下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度.下列说法正确的是(
A.四位考生的实验都失败了,因为密度表中石块的密度为2.50 g/cm3
kg/m3.
5.【参考答案】 (1)水平 右 (2)62 (3)针筒的分度值比量筒小(或针筒比量筒测量
体积精确,或针筒测量体积精度更高) (4)偏大 (5)1.1×103
【解题思路】 (1)测量前调节天平平衡时,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左
端零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡;
的质 前水的体 的总体积 V=V2-V1
密度
量m 积V1（cm3）
V2（cm3） （cm3） (g/cm3)
（g）
10
2.5
25
20
30
ρ=


=
2 −1
=
25g
10cm3
=2.5g/cm3
6. 误差分析
(1)细线体积对结果的影响：实验中测量出的总体积V2

• (3)在(1)中测量质量前，小刚没有调节天平
平衡，这使测得的烧杯和食偏用小油总质
量 不，变测得的食用油密度
。(选填
“偏大”“不变”或“偏小”)
• 3.(2016广安)如图6-3-6所示是小强同学设 计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示
• A.测出空杯子的质量为m 1(如图甲)
• B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质 量为m 2(如图乙)
• ②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位 置做上标记。取出石片，用量筒取水缓慢 倒入烧杯，
• 让水面升至标记处，如图6-3-12所示。量筒 内倒出水的体积V
• ③计算出石片的密度ρ • 根据以上步骤，测出的密度值C 会( )
• A.偏大 • C.偏小
B.无偏差 D.无法确定
• 10.各种复合材料由于密度小、强度大，广 泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量
• D.50mL、2mL
• 3.运用你学过的物理知识进行“特殊的测 量”，下列的几种方法B 中不可行的是( )
• A. • B. • C. • D.用量筒量出0.2kg的水
• 4.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密
B
()
• A.用天平测量小石块的质量m1
• B.用天平测量量筒的质量m2
• C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水
围前10是，0 水m面L；对分应度的值刻是度501值为
mL；放入物体 mL；放
入物体后，水面对应60的刻度值为
m1L0；物体的体积为 cm3。
• 1.甲、乙、丙三名同学在用量筒测量液体的
体积时，读数的方法如图6-3-3所示乙，其中 同学读数方法正确，量筒内液体6的0 体积为 mL。
• 2.一般量筒做成细而高的形状，不做成粗而 矮的形状，如图6-3-4所示，主C要原因是 ()

2、符号： ρ
质量
3、公式：密度= ———— 体积
密度－ρ 质量－m 体积－V m
则公式符号为： ρ = ——
V 4、单位：千克／米3 (kg/m3 ) 克／厘米3 (g/cm3 )
5 =10-3 g/cm3
6、物理意义
水的密度： 1.0×103 kg∕m3
6.3 物质的密度（2）
学习目标：
知道密度是表示物质特性的物理量。每种物 质都有一定的密度。
会用密度知识解决简单问题。 理解密度的物理意义。
自学指导：
请同学们回顾上节课的知识点，并背诵。 5分钟后，看谁回答的又快又好！
一、密度：
1、定义： 某种物质的物体，其质量与体积的 比值叫做这种物质的密度。
物理意义是：1m3水的质量是1.0×103 kg ——————————————————————
例1：
由公式ρ=M/V可知， ρ与M成正比，与V成反 比,这种说法正确吗?
例2：
将一支蜡烛点燃一会，这只蜡烛的质量将（
），体积将（
），密度将（
）
。
例3：
一瓶氧气，质量M，体积V，用去一半后，质 量为（ ），体积为（ ），密度为（
）。
当堂检测：
完成《伴你学》。