第四章语法

第4章语法学一、语法具有哪些重要性质？请举例说明。

答：语法的性质语法就是语言的结构规则，即词语的组合规则。

语法有以下几种基本性质。

（1）语法的规约性语法的规约性，首先是指语法对人们的言语交际活动有制约性。

语法规则制约着人们的言语交际活动，人们说话写文章都必须遵守语法规则，否则就会妨碍交际或受到指责。

语法的规约性的另一个含义，是指语法规则的社会约定性。

自然语言的语法规则不是天然的，是人们在长期的言语交际活动中自然形成并共同遵守的一种社会惯例。

语法书上写的语法规则，只是对这种社会惯例的一种描述。

因此看某种说法是不是合语法，就是看这种说法是否符合社会惯例，而不应只看语法书上描述的语法规则，因为语法书上描述的语法规则带有作者的主观性，不一定与客观的社会惯例（即客观的语法）完全一致。

（2）语法的抽象性语法是不能直接感知的抽象存在物，它潜存于具体的言语活动和言语作品中。

说话人和听话人的语法知识，或者语法学者对语法的描述，都是从具体的话语中抽象概括出来的。

如“动词+宾语”这种结构方式及其结构规则，就是从“吃苹果”、“看电影”、“洗衣服”、“读小说"等许许多多同类话语中抽象出来的一条语法规则，都概括了大多具体话语的共同特征，而舍弃其间的差异。

如“吃苹果”等四个语言片断，具体的形式和意义都各不相同，但其结构方式却有共同之处：都是由表示动作的词加上表示事物的词构成的，而且其中事物都是动作涉及的对象，即都是动宾式。

动宾式就概括了“吃苹果”等语言片断结构上的共同特征，舍弃了各自形式和意义上的具体差异。

（3）语法的生成性语法规则不仅是对已经存在的话语的概括，而且还指导人们生成无限多的从未听说过的新话语，这就是语法的生成性。

如：“张大爷卖了一头猪。

”这句话可能是我从未听说过的，但显然是合语法的，因为它是根据一定的语法规则造出来的。

根据语法规则，我们还可以把这句话改成许许多多不同的话语。

语法的生成性主要体现为类推性和递归性。

《语言学纲要（修订版）》配套自测题三（第四章语法）一、重要名词概念解释语素词词组句子单纯词合成词复合词派生词词缀词根词干词尾二、填空1、__________是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。

82页2、语法的__________和__________构成一种语言的语法规则。

82页3、语法单位主要有__________、__________、__________、__________。

85页4、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是__陈述语气__。

（陈述语气用句号表示。

）5．从意义和作用看，词可以分为__________和__________两大类。

87页6．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫_____________，词以下的规则叫__________。

89页7．根据在词中的不同作用，一般把语素分成_词根_、__词缀_、__________三类，例如“学习”中的两个语素是_词根_，“being”中的ing是_构形词缀_，“reader”中的er是_构词词缀_。

（不能“词根、词缀、词尾”三分。

“词尾”是对“词干“说的，“词缀”是对“词根”说的，“词根、词缀、词尾”三者不在同一个层次。

见90页）8．_词尾_的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。

9．一个词，除去它的词尾，就是它的__________。

90页10．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作__________语素，把词尾叫作__________语素。

90页11．汉语语素中，大部分是__________语素，__________不多，没有__________。

90页12．__________是由两个或两个以上构词语素组成的词。

91页13．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为__________。

由词根语素和词缀组合起来构成的词称为__________，其构词规则又叫作__________，或叫__________。

第四章语法一、语法的内涵和研究范围1、语言结构和使用的规则性2、客观的规则和对客观规则的抽象3、对“语法”的多层次理智（1）语法的词的构成、变化和用词造句的规则。

（客观的，一种语言只有一套）。

（2）对客观语言结构规则的描写、说明和解释。

实际指语法学。

（有主观性。

不同专家可能有不同的系统）。

陆俭明《现代汉语语法研究教程》P12-13：语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。

4、大语法和小语法（1）凡是能够体现为语言结构的规则性的部分都是语法。

（大语法）包括语音学、语义学、词法学（形态学）、句活学所研究的对象。

（2）只限于词和句子的构造规则。

（小语法，本书的理解）（3）有的甚至只指句子的构造规则（句法学）。

二、语法规则1、语言结构（1）结构成分：音义结合体，如语素、词、短语、句子。

（2）结构方式：成分与成分的组合，如：成绩好——好成绩。

虚素“们、看、了、呢”与别的成分组合时，永远不会出现在句道：“第、初、问”与别的成分组合时，永远不会出现在句末。

［分布］2、语法单位的内涵即语法系统的组成部分，凡是能在组合的是位置上被替换下来的组合成分单位，如短语、句子，都是合义结合的。

3、组合规则和聚合规则（1）组合规则：语法单位的组合起来的规则，链条，现实的，存在于话语中。

（2）聚合规则：语法单位的归类的规则，仓库，潜在地，存在于人脑中。

例如：小学生的句型练习：游戏中的语词龙（组合规则）及其后接的多种可能性（聚合规则）。

三、语法单位的层级性教材中从大单位到小单位，是解构式［分解］：应该从小单位到达单位讲，建构式［组合］。

（一）句子1、概念：语言交际的基本表述单位。

陆俭明《现代汉语语法研究教程》P21：是语言中前后有较大停顿、伴有一定句谓、表示相对完整意义有音义结合体，是最大的语法单位。

2、句型：按语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

张涤华等《汉语语法修辞词典》：［补充，不讲］句类：（1）句子的类型。