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默写专题虹口区（一）默写（15分）1. 乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）2. ，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3. 夜阑卧听风吹雨，。
（《十一月四日风雨大作》）4. ，，渔人甚异之。
（《桃花源记》）5. 斯是陋室，。
（《陋室铭》）1浅草才能没马蹄 2衣带渐宽终不悔 3铁马冰河入梦来4芳草鲜美落英缤纷 5惟吾德馨普陀区（一）默写（15分）1.半匹红纱一丈绫，。
（白居易《卖炭翁》）2. ，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）3.复行数十步，。
（陶渊明《桃花源记》）4. ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）5.欲说还休，。
（辛弃疾《丑奴儿》）1．系向牛头充炭直2．谈笑有鸿儒3．豁然开期4．夜卧听风吹雨5．却道天凉好个秋松江区（一）默写（15分）1．造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）2．，尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）3．向来枉费推移力，。
（朱熹《观书有感》）4．，望其旗靡，故逐之。
（《曹刿论战》）5．日星隐曜，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（一）（共15分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。
）1．阴阳割昏晓 2．关河梦断何处 3．此日中流自在行 4．吾视其辙乱 5．山岳潜形奉贤区（一）默写(15分)1.几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》）2. ，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）3.人面不知何处去，。
（《题都城南庄》）4. ，往来翕忽。
（《小石潭记》）5.殚其地之出，。
（《捕蛇者说》）1.谁家新燕啄春泥2.昨夜雨疏风骤3.桃花依旧笑春风4.遐迩远逝5.竭其庐之入杨浦区(一)默写(15分)1.昨夜江边春水生，。
(《观书有感(其二)》)2. ，但余钟磬音。
(《题破山寺后禅院》)3.水何澹澹，。
(《观沧海》)4.予独爱莲之，。
(《爱莲说》)5.浮光跃金，。
(《岳阳楼记》)1.艨艟巨舰一毛轻2.万籁此俱寂3.山岛竦峙4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 5.静影沉璧。
2019届杨浦区初三二模语文试题一、文言文部分（共40分）（一）默写（15分）1.挥手自兹去，。
（《送友人》）2. ，尚思为国戍轮台。
（《十一月四日风雨大作》）3.万籁此俱寂，。
（《题破山寺后禅院》）4. 。
岂若吾乡邻之旦旦又是哉！（《捕蛇者说》）5.亭亭净植，。
（《爱莲说》）（二）阅读下列诗曲，完成6-7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.诗中借用典故的一联，表达了作者的思想情感。
（2分）7.下列对颈联的理解不恰当．．．的一项是（）（2分）A．“沉舟”“病树”是诗人的自嘲，其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。
B．“千帆过”“万木春”，形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。
C．“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出富有生机的景象，表现诗人豁达襟怀。
D．蕴含了相信未来一定比现在更美好，新事物必将代替旧事物的哲理。
(三)阅读选文，完成8—10题（9分）黄生借书说（节选）①“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父．．积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人．．之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩．玩．之不已，曰：‘今日存明日去，吾不得而见之矣。
’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。
”②“余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜．．也！”8.选文作者是代文学家。
（2分）9.完成下列题目。
（1）下列句子中的加点词语不属于．．．古今异义的一项是（）（2分）A.其他祖父．．之物而强假焉．．积、子孙弃者无论焉 B.非夫人C.而惴惴焉摩玩．．之不已 D.而少时之岁月为可惜．．也（2）用现代汉语解释下面的句子。
2019年长宁区二模语文测试卷（考试时间100分钟，满分150分)考生注意1、本试卷共27题2、请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)(一)默写(15分）1.孤村落日残霞，____________。
(《天净沙·秋》)2.____________，脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星》)3.夜阑卧听风吹雨，_______________ (《十一月四日风雨大作》）4.问今是何世，乃_______________，_______________。
(《桃花源记》)5.______________, 竭其庐之入。
(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的作品，完成第6---7题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴6、上面的诗词里，出现了同一个表达作者情感的词，这个词是______(2分)7对《黄鹤楼》和《蝶恋花》理解不恰当的一项是( )(2分)A.崔诗是近体诗的佳作，柳词是婉约词的精品。
B.崔诗写芳草凄迷动人心，柳词借春草绵延诉衷情。
C.崔诗绘日景晚景颇具图画美，柳词写有声无声角度多变化。
D.崔诗传递出伤感与思念之情，柳词表达了坚毅与执着之意。
(三)阅读下文，完成第8——10题(8分)狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
杨浦区2018-2019学年度第二学期初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）2019年4月[考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（40分）（一）默写(15分)1.昨夜江边春水生，（《观书有感(其二)》）2.，但余钟磬音（《题破山寺后禅院》）2.水何澹澹，（《观沧海》）4.予独爱莲之，（《爱莲说》）5.，浮光跃金，（《岳阳楼记》）【解析】考点：1.1能默写规定范围内的文言诗文。
注意易错字，难度稍大点的是给中间句默写上句和下句以及给出上句的一部分默写上句的后半部分和下句，这要求学生审题仔细，平常背默时要注意这方面的训练。
【答案】1.艨艟巨舰一毛轻。
2.万籁此俱寂3.山岛竦峙。
4.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5.皓月千里，静影沉璧（二）阅读古诗词，完成6—7题（4分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6．曲中的“昏鸦”是指_____________（2分）【解析】考点：1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。
【答案】(2分)黄昏时归巢的乌鸦。
7.下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是( ) (2分)A.点明流浪旅人思秋的特定时间。
B.渲染既温情又悲凉的特殊氛围。
C.使得全曲情境交融，浑然一体。
D.烘托抒情主体怅惘若失的心绪。
【解析】A：旅人思乡不是只特定傍晚时间；B：夕阳西下并不温情，小桥流水人家才明净美好；D：主人公是悲痛到极点的断肠人，不止是怅然若失。
【答案】(2分)C（三）阅读选文，完成8—10题（9分）陈涉世家 (节选)陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
黄浦区2019年九年级学业考试模拟考语文试卷（满分150分考试时间100分钟）2019年4月[考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（40分）（一）默写(15分)1.盈盈一水间，。
（《迢迢牵牛星》）2. ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）3.知否，知否，。
（李清照《如梦令》）4. ，得之心而寓之酒也。
（欧阳修《醉翁亭记》）5. 土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）【解析】考点：1.1能默写规定范围内的文言诗文。
注意易错字，难度稍大点的是给下句默写上句，平常背默时要注意这方面的训练。
【答案】（15分）1.脉脉不得语2.乱花渐欲迷人眼3.应是绿肥红瘦4.故山水之乐5.有良田、美池、桑竹之属（二）阅读下面的诗，完成6—7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6.这首诗的作者是唐代的。
（2分）【解析】考点：1.2掌握重要的文学和文化常识。
【答案】(2分)李白7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分）A.“横”字写出水之动态。
B.“绕”字写出山之静态。
C.尾联抒发难舍难分的情感。
D.通篇都在写秀丽的自然美。
【解析】考点：1.5能理解文章的主要内容。
【答案】(2分) C（三）阅读选文，完成8—10题（9分）黔之驴①黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分）A.“船载以入”意思是用船运载一头驴进入黔地。
B.“以为神”意思是把它当作神奇的东西。
C.“蔽林间窥”意思是驴躲在林间偷看。
2019年上海初三二模语文汇编——综合运用【浦东新区】三、综合运用(10分)阅读下面的材料，完成第24-26题(10分）咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。
古人很喜欢写咏物诗，据统计，仅《全唐诗》已存咏物诗6261首，其中初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556 首。
(摘自百度)阅读下面是两首咏物诗，完成问题。
白梅菊花（元)王冕（唐)元稹冰雪林中著此身，不同桃混芳尘。
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
忽然一夜清香发，数作乾坤万里春。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
24.结合上面两首诗和百度对咏物诗解释，说说你对咏物诗的理解。
(4分)25.如果把上面的两首咏物诗推荐给你的同学,其推荐理由不成立的一项是( )。
(3分)A.两首诗部抓住了写作对象的特征，表达对写作对象的喜爱之情。
B.王冕的《白梅》借梅自喻，表达了作者的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。
C.元稹爱菊除了菊花是在四季中最后一个开放的花，也暗含着对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。
D.元稹的《菊花》中用了陶渊明爱菊的典故，说明元稹也是田园诗人。
26.仿照下面的咏物诗，请为其中的一物再写一句符合这个物的特征的句子，来表达思想感情或道理。
(3分)A鹦鹉（1）虽然巧舌如簧，却不能表达自己的思想。
（2）凭借勤学苦练，才有自己的绝门独活，B藤（1）爬得再高，还是大树的附庸。
（2）懂得与大树真诚合作，向阳技头才有它一席之地。
三、综合运用（10分）24.①咏物诗是托物言志的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想；②在咏物诗中，诗人往往借助所咏之“物”并抓住物的特征来来表达感情；③或者表达诗人对自然、对社会、对人生的思考和态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。
（学生能答到其中的两点且意思正确即可，每个点2分。
）25. D。
（3分）26.本道题是语言运用题，学生只要能抓住两个物中任何一个物的特征，用一句话表达出来就可以。
课外文言文阅读专题虹口区（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。
民讼皆决于庭，受罚者不怨。
转运使黄湜闻其名，将推毂①之，召诣行始以宾礼见，曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
【注释】：①推毂（gǔ）：举荐。
②疵：缺点或过失。
11.解释下列句中加点词。
(4分)⑴进士及．第（）⑵召诣．行台白事（）12.下列对画线句理解最恰当的一项是（）（4分）A.黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。
B.黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。
C.黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。
D.黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。
11⑴及，达到。
⑵诣，到12 C13 公正严明正直无私普陀区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。
鱼新脱网罟①之苦，惫甚，浮白而喁②。
逾旦，鳍尾始摇。
郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁麦而食③，复掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。
未三日，鱼皆磷败以死。
郑人始悔不用或人之言。
君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？”【注释】①罟（gǔ）：捕鱼的网。
②喁（yóng）：鱼口向上，露出水面。
③糁（sǎn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。
11.解释文中加点的词。
（4分）（1）得鱼即生．之（2）郑人掬而观．之12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话C.郑人开始后悔不用或不听别人的话D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局？作者借这则寓言想说的道理是什么？（4分）11．（1）养活（2）仔细看12.B13．用水盆养鱼，鱼生存空间小，又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民，实际将民众当成自己的玩物，随意摧残。
2019年上海市闵行区中考语文二模试卷一、文言文（40分）1．（15分）默写（1）东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）（2）万籁此俱寂，。
（《题破山后禅院》）（3），西北望，射天狼。
（《江城子•密州出猎》）（4），故克之。
（《曹列论战》）（5）哗然而骇者，。
（《捕蛇者说》）二、解答题（共3小题，满分25分）2．（4分）阅读下面这首词，完成下列各题【甲】昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
【乙】伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里。
无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
（1）【甲】词是李清照写的《》，【乙】词是写的《蝶恋花》。
（2）下列对诗歌内容理解正确的一项是A．都表达了女主人公细腻的情思。
B．都是借春花春草抒发愁情的怀人词。
C．主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。
D．都隐含着词人的惆怅和无奈之情。
3．（9分）阅读下文，完成下列各题桃花源记（节选）①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，关注“儒愿学堂”，获取更多语文资料，儒愿学堂，专注语文培优。
不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”③既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
（1）列中的加点词与“设酒杀鸡作食”的“作”意思最相近的是A．其中往来种作．B．若有作．奸犯科及为忠善者C．一鼓作．气D．火爆声，呼呼风声，百千齐作．（2）用现代汉语翻译下列句子乃不知有汉，无论魏晋。
2019年上海市黄浦区中考二模语文试卷1.默写（1）盈盈一水间，_____________。
（《迅迅牵牛星》（2）____________，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》）（3）知否，知否，_____________。
(李清照《如梦令》）（4）____________，得之心而寓之清也。
(欧阳修《醉翁亭记))（5）土地平旷，屋舍伊然，_____________。
(陶渊明《桃花源记》)【答案】(1). （1）脉脉不得语(2). （2）乱花渐欲迷人眼(3). （3）应是绿肥红瘦(4). （4）故山水之乐(5). （5）有良田、美池、桑竹之属【解析】【详解】此题考查的是名句的默写。
需要注意“脉脉”、“渐”的书写。
阅读下面的诗，完成小题送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
2. 这首诗的作者是唐代的 ______。
3. 下列对这首诗内容的理解，正确的项是A. “横”字写出水之动态。
B. “绕”字写出山之静态。
C. 尾联抒发难舍难分的情感。
D. 通篇都在写秀丽的自然美。
【答案】2. 李白 3. C【解析】【2题详解】此题考查的是文学常识。
《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗。
据此作答。
【3题详解】此题考查的是对古诗内容的理解和赏析。
“横”写出了山之静态美，“绕”写出了水之动态美，首联点出送友远行时的景物环境；颔联继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情；颈联大笔挥洒出分别时的寥阔背景；尾联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。
据此判断应选C。
译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
阅读下文，完成小题黔之驴①黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。
2019年上海市黄浦区中考二模语文试卷1.默写（1）盈盈一水间，_____________。
（《迅迅牵牛星》（2）____________，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》）（3）知否，知否，_____________。
(李清照《如梦令》）（4）____________，得之心而寓之清也。
(欧阳修《醉翁亭记))（5）土地平旷，屋舍伊然，_____________。
(陶渊明《桃花源记》)【答案】(1). （1）脉脉不得语(2). （2）乱花渐欲迷人眼(3). （3）应是绿肥红瘦(4). （4）故山水之乐(5). （5）有良田、美池、桑竹之属【解析】【详解】此题考查的是名句的默写。
需要注意“脉脉”、“渐”的书写。
阅读下面的诗，完成小题送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
2. 这首诗的作者是唐代的 ______。
3. 下列对这首诗内容的理解，正确的项是A. “横”字写出水之动态。
B. “绕”字写出山之静态。
C. 尾联抒发难舍难分的情感。
D. 通篇都在写秀丽的自然美。
【答案】 2. 李白 3. C【解析】【2题详解】此题考查的是文学常识。
《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗。
据此作答。
【3题详解】此题考查的是对古诗内容的理解和赏析。
“横”写出了山之静态美，“绕”写出了水之动态美，首联点出送友远行时的景物环境；颔联继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情；颈联大笔挥洒出分别时的寥阔背景；尾联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。
据此判断应选C。
译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
阅读下文，完成小题黔之驴①黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。
1 古诗赏析专题 浦东（18-2）： (二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分) 山居秋暝 题破山寺后禅院 空山新雨后,天气晚来秋 清晨入古寺,初日照高林。 明月松间照,清泉石石上流。 竹径通幽处,禅房花木深。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 山光悦鸟性,潭影空人心。 随意春芳歇,王孙自可留。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色,《题破山寺后禅院》则写的是 的景色。(2分) 7.下列理解不正确的一项是（ ）(2分) A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。 C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨
6.晴天早晨（或填“初日清晨”）（2分）；7. D（2分）
虹口（18-2）： (二)阅读下面的宋词,完成67题(4分) 黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余．黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.诗中加点词“余”的意思时是________ _。(1分) 7.本诗描写了诗人 时的所见所思,诗中最能概括作者情感的一个词是 (3分) 6.剩余，剩下（1分）7. 登楼远望（登高远眺或登楼观景，2分） 愁（1分）
青浦（18-2）： 2
(二)阅读下面这首词完成第6-7题(4分) 蝶恋花 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。 拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 6.“拟把”的意思是 。(2分) 7.下列理解错误的一项是 (2分) A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”。 B.这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开。 C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。D.最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。 6.打算 7.B
闵行（18-2）： （二）阅读下面这首词，完成第6-7题。(4分) 蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6.“无言谁会凭阑意”中的“意”在词中指“_______________”。(2分) 7.下列对这首词的理解有误．．的一项是( )(2分)
A.“残”字表达了主人公忧愁沮丧的心情。 B.“黯黯”写出了夕阳残照之下景色的灰暗。 C.上阙情景交融，描写主人公登高望远春愁顿生之状。 D.下阕直抒胸臆，书写主人公苦中求乐情深志坚之意。 6.春愁(2分) 7.B
黄浦（18-2）： （二）阅读下面的词，完成第67题（4分） 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6.“残照”的意思是 。（2分） 3
7.后人在论及做学问时，常引用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，借此所体现的精神是 。（2分） A.乐而忘忧 B.锲而不舍 C.挺身而出 D.尽力而为 6.（2分）落日（夕阳、斜阳）的余晖（光）/夕照 （只写落日、残阳1分）7.（2分）B
徐汇（18-2）： (二)阅读下面这首诗,完成第6——7题(4分) 望岳 柱甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决入归鸟 会当凌绝顶,一览众山小 6.从体裁看,本诗属于( )(2分) A.古体诗 B.律诗 C.绝句 D.七言诗 7.诗中“凌”的含义是 (2分) （二）阅读下面这首诗，完成第6—7题（4分） 6．（2分）B 7．（2分） 登上
杨浦（18-2）： (二)阅读古诗词,完成67题(4分) 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6.下列理解不恰当的一项是( )(2分) A.危:高楼 B.伫:久立 C. 疏狂:狂放不羁 D.强乐：极致的快乐 7.下列理解正确的一项是( )(2分) A.题目“蝶恋花”巧设比喻,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。 B.上型造了一位喜色中登楼望远,因相思而忧愁的主人公形象。 4
C.下情景交融,展现了主人公苦中求乐,仍难遭愁绪的的过程。 D.本词主题显豁,围绕“春愁”,写尽怀恋意中人的缠绵情思。 6.D(2分)7.B(2分)
长宁（18-2）： (二)阅读下面这首诗,完成第6——7题(4分) 钱塘湖春行（白居易） 山居秋暝（王维）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 空山新雨后，天气晚来秋。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 明月松间照，清泉石上流。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 随意春芳歇，王孙自可留。 6. “初平”的意思是 ；“春芳歇”的意思是 (2分) 7.对两首诗理解不恰当的一项是：（ ） A.都是唐代诗人创作的的律诗。 B.都采用托物言志的表现手法。 C.颔联和颈联都是工整的对偶句。 D.都表达了对自然山水的喜爱之情。 6春水初生已与堤平 春天的芳华凋谢了7、B
嘉定、宝山（18-2）： （一）阅读下面这首词，完成6-7题（4分） 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 这首词作者是______（朝代）人，这首词题目的意思是_____________________。（2分） 7. 下列对这首词理解正确的一项是（ ）（2分） A.作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。 B.作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。 C.作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。 D.作者抒发了得意时为国立功的急切心情。 6．（2分，每空1分）苏轼 在密州打猎7．（2分）C 5
奉贤（18-2）： (二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6. “孤蓬”喻指 。(2分〉 7. 下列理解不正确的一项是（ ）（2分） A. “青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。 B. 借“浮云”、“落日”，抒发诗人依依惜别的深情。 C. 借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。 D. 这是一首送别诗，表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。 6．（2分）远行的朋友 7．（2分） D
静安（18-2）： （一） 阅读下面的宋词，完成6—7题 （4分） 诉衷情 【宋】陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6．“鬓先秋”的意思是 。 （2分） 7．下列理解不正确．．．的一项是（ ）（2分）
A.“觅封侯”用班超典故表达建功立业之志。 B.“关河”两句表明作者已长期不受重用 C.“胡未灭”三句抒写词人壮志未酬的悲愤。 D.“此生”三句表达作者对人生易老的感慨。 6.鬓发早已斑白，如秋霜。（2分）7.D（2分）
松江（18-2）： （二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（4分） 黄鹤楼 6
唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 6．诗人借“鹤□楼□”来抒发怅然若失的感慨。（从诗中选取两字填入空格）（2分） 7．与尾联所表达的情感最相似的一项是 （2分） A. 爱上层楼，为赋新词强说愁。 B. 望极春愁，黯黯生天际。 C. 此生谁料，心在天山，身老沧洲。 D. 夕阳西下，断肠人在天涯。 6.2分 去 空 7.2分 D
金山（18-2）： （二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6．《钱塘湖春行》是白居易任哪个地方的刺史时所作？（ ） （2分） A．杭州 B．苏州 C．徐州 D．扬州 7．下列对诗歌内容理解正确．．的一项是（ ）（2分）
A．“水面初平”表明湖水丰盈，勾勒出暮春之景。 B．“乱花”写出暮春时节杂花稀少、稀疏的特点。 C．“没马蹄”表明杂草繁茂，把马蹄子都遮住了。 D．“行不足”是因为看不够，表明诗人流连忘返。 6．A（2分）7．D（2分）
普陀（18-2）： （二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分） 蝶恋花 7
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6. “望极”的意思是 。（2分） 7. 下列理解不正确的一项是 。（2分） A、这是一首怀人之作，上阕写境，下阕抒情。B、词人借用细风、春草，歌咏了春天的生机。 C、痛饮狂歌终觉无味更说明“春愁”的缠绵。D、“终不悔”表现词人感情坚贞和态度执着。 6.极目远望7. B
崇明（18-2）： （二）阅读下面的诗，完成6－7题（4分） 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 6．词中“ ”一字表达了作者悲愤、不甘的情感。（2分） 7．下列诗句中与《诉衷情》所表达的感情最相似的一句是 （2分） A．可怜白发生。 B．持节云中，何日遣冯唐？ C．欲说还秋，却道天凉好个秋。 D．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6. 空（2分） 7. A（2分）
