5.12演练预案

2019年“5.12”防灾减灾日疏散演练预案为进一步加强学校的安全工作，搞好今年的“5.12”防灾减灾日宣传教育活动，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，经研究决定于2019年5月9日上午9：30举行应急疏散演练。

一、成立应急疏散演练领导小组组长：xx副组长：xx成员：12名班主任全体教职员工二、安全疏散演练活动的目的1、使全体师生熟悉我校的紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存在的问题以利于改进。

三、安全理念及工作原则1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。

明确责任，细化分工，定岗定位，安全无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、沉着应付、积极处置的原则。

四、组织机构及职责（一）指挥中心l总指挥：xx（校长）职责：指挥调动各行动小组进行疏散，救援工作。

副总指挥：xx职责：指挥疏散现场的秩序及汇报工作。

（二）现场疏散引导组组长：xx职责：现场疏散指挥。

（三）医疗救护组组长：xx职责：对在疏散过程中的擦伤、碰伤等情况及时进行包扎、治疗，如受伤较重的及时上报并送医院救治。

（四）演练计时、广播、信息收集组组长：xx组员：xx职责：负责记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动照片，填好每次演练记录。

（五）发令员xx（六）疏导人员与班主任职责现场指挥学生按指定的安全方向和地点进行疏散。

引导本班学生迅速、有序、安静地向安全地点进行（七）楼外集合地1、楼东面撤离至水泥地面区，从南到北，共5个班，依次是：二二班，二一班，三二班，三一班，六二班。

2、楼北门撤离至操场内，从东到西，共5个班，依次是：一一班、一二班，四二班，四一班，六一班，3、五一班和五二班直接从平房撤离，班主任指挥。

五、活动要求1、2019年5月7日班会开展演练安全教育和疏散指导，确保演练安全无事故。

中心学校2023年5.12地震应急疏散演练活动方案一、活动目的地震是一种常见的自然灾害，对于学校来说，应急疏散演练是提高学生应对地震的自救能力和紧急疏散能力的有效方式。

本次活动旨在加强学生地震应急意识，提高应急疏散的能力，确保学生的人身安全。

同时，通过演练，检验学校的应急预案的有效性，及时调整和完善应急预案。

二、活动时间2023年5月12日上午9:00-11:30三、活动地点中心学校校园内，包括办公楼、教学楼、食堂、宿舍楼等区域。

四、活动方案1. 活动前准备（1）邀请地震专家或相关部门的专业人士参与活动，提供指导和技术支持。

（2）制定详细的演练计划和时间表，并提前通知学生、教职员工和家长。

（3）组织演练前的培训，使学生和教职员工了解地震的基本知识和逃生技巧。

2. 演练流程（1）演练开始前，主持人介绍演练目的和流程，强调演练的重要性和学生的安全意识。

（2）演练启动信号，工作人员模拟地震情况，发出警报，并模拟可能发生的紧急情况，比如火灾等。

（3）学生、教职员工根据警报快速行动，按照预先制定的逃生路线，进行室内疏散。

（4）学生和教职员工在疏散过程中，注意门窗的关闭、楼道的通畅、队伍的整齐等，确保安全有序。

（5）疏散至指定安全区域后，学生和教职员工按照应急预案，展开相关救援工作和人员清点工作。

（6）组织应急救护演练，包括心肺复苏和伤员急救演练等。

3. 演练评估与总结（1）演练结束后，进行演练效果的评估，从演练过程、疏散速度、遵守规则等方面进行评估。

（2）组织学生和教职员工对演练进行总结和反思，收集意见和建议，为应急预案的完善提供参考。

（3）对演练中发现的问题和不足进行梳理和分析，并制定改进措施，并向学生、家长和教职员工进行反馈。

（4）为以后地震应急疏散演练活动做好经验总结和积累。

五、安全措施（1）演练期间，学校设立专门的指挥中心，由专业人员负责指挥，确保演练过程安全有序。

（2）学校保持与周边单位的紧密沟通，确保演练活动的安全性和顺利进行。

XXXX中学节12地震应急疏散演练”预案一、指导思想：为确保学校发生破坏性地震、火灾、暴风雨雪等恶劣天气时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

坚持预防为主、预防与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应迅速,加强协作、整体联动”的工作原则。

确保学校及时、准确、有效地实施预防、安全疏散和自救互救等措施，保障在校师生生命安全和校产安全。

根据国务院《发生破坏性地震应急条例》《火灾应急处理预案》，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、方案主题：严肃紧张迅速高效平安祥和三、参与人员：校区全体师生教职工四、应急机构组成：（一）应急疏散工作领导组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX职责：1全面负责学校应急预案制定、修订、实施，指挥协调各专业工作组安全有序工作。

2.有效组织演练，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校应急意识和应急能力。

3.负责向上级汇报疏散情况，必要时协调外来援助。

(二)应急疏散组总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：带队教师、各楼层指挥、楼梯校园安全员、科室人员。

职责：1当发生破坏性火灾、地震、恶劣天气时，具体负责师生就近避险，以上课谁负责的原则，组织学生就地避险，并在保证安全的情况下组织师生有序、快速疏散。

4.设立紧急避难场所，设置疏散路线标志等。

5.组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

6.做好灾情调查、统计、上报工作，妥善安置受伤师生。

(S)应急后勤保障组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX职责：1负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救受伤和被埋压人员。

2,抢救重要财产、档案资料等。

3.开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。

4.负责可能发生的余震预防和余火扑救。

（四）医疗卫生组组长：张广寨副组长：沙素青成员：唐艳春刘大鹏宋德玲职责：1应急事件发生时，开展紧急救护；5.协调医疗部门迅速提供所需药品、医疗器械；6.联系急救中心抢救重伤员。

5.12防震安全演练方案一、演练目的为了加强安全教育，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生防震演练，提高师生自我保护意识和自我保护能力，以防患于未然，提高师生的安全意识和防震逃生能力。

二、演练安排1、内容：（1）应急防震逃脱演练2、对象：全体师生3、时间：5月12日上午大课间三、演练准备1、使全体师生明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。

同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构1、领导小组总指挥：文华新成员：陈琪、肖彦、罗秀桃、张劲超2、教室室内指导组成员：各班班主任和该班数学老师职责：（1）“防震警报”发出后，指导学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、活动摄影：罗秀桃兼学前班协助员六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，排上小学防震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、防震逃脱演练（1）第一次演练：班主任立即告知学生有地震，注意观察有否坠落物，迅速撤离教室。

（2）每班靠前、后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

学生在老师带领下有秩序向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

到达集中地点后，师生全部蹲下。

（3）各班抵达疏散点后清点人数，向演练指挥汇报。

实验小学5.12地震、火灾演练方案一、演练意义5月12日是全国防灾减灾日，为增强全校师生的防灾意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于2022年5月12日下午举行地震紧急逃生演练和火灾安全演练活动。

二、演练目标1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工1、总指挥：xx（校长）2、副总指挥：XX、XXXX 分管灭火组、联络组XX、XX 分管疏散组、救护组3、各组分工（1）、灭火组：组员：XX、XX组长:XX（校长）(2)、联络组：组长：XX负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。

(3)、疏散组：组长：xx(工会主席)组员：XX、XX、XX、XX、XX、XXo (负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点)(4)、救护组：组长：XX 组员：XX 负责妥善安置伤员。

4、活动摄影及宣传报道：组长：XX 组员：XX三、演练安排1.演练时间：2022年5月12日2.演练对象：全体师生3.演练内容：火灾、地震应急疏散演练五、材料的准备1、汽油少许，废纸板一小堆，打火机一个、灭火器一个。

2、每生一条手帕。

六、演练程序1.总指挥宣布演练开始工作人员各就各位。

场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。

2.紧急疏散(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。

(2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。

出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。

(3)各楼层楼梯口负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。

1 古榄小学地震应急避险演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：2010年5月12日 下午 15 时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组 长：陶威成 副组长：蒙学文 成 员：全体教师 信号员：陶正贤 教室室内指导组 各班主任 职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。 ③、班主任和搭班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、疏散线路工作组 各班主任 职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 4、拍照：陶正贤 3

5、救护 ：苏彩英 六、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，各位同学古榄小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 2、演练各班撤离路线如下： 二、三楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。 （四）清点人数： 撤离到安全地带的师生，要保持安静，蹲地大集中，清点人数不马虎。以 4

“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案 (2) “5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案 (2)精选2篇（一）活动主题：5.12防灾减灾日应急疏散演练活动方案活动目的：1. 提升参与者的防灾意识和自救能力；2. 熟悉应急疏散的流程和步骤；3. 检验应急疏散设施的有效性和完善性；4. 促进社区居民之间的交流和合作。

活动时间：2022年5月12日活动地点：社区内指定地点（例如公共广场、学校操场等）活动流程：1. 活动开场：- 主持人介绍活动的目的和意义。

- 介绍应急疏散的重要性和影响。

2. 疏散演练准备：- 调查并标识社区内的安全出口和疏散通道。

- 检查应急疏散设施的完好性和可用性。

3. 疏散演练流程：- 主持人宣布演练开始。

- 指定工作人员协助模拟应急状况的发生（例如火灾、地震等）。

- 发出疏散警报或通过喇叭广播发出疏散指令。

- 参与者按照指定的疏散通道进行疏散。

- 工作人员在疏散过程中提供必要的帮助和指导。

4. 疏散演练总结与反馈：- 指定工作人员对疏散演练进行总结，包括演练中的问题和不足之处。

- 邀请参与者进行反馈和讨论，提出改进建议。

- 主持人总结活动的效果和目标的实现情况。

5. 活动结束：- 表彰模拟演练中表现出色的参与者和组织者。

- 提醒参与者继续加强防灾意识和自救能力。

- 宣布活动结束。

注意事项：1. 演练前需要提前通知社区居民，并确保他们的参与意愿和安全。

2. 演练过程中要注意安全，确保参与者受伤风险最小化。

3. 演练后要进行总结和反馈，以便改进今后的疏散演练。

4. 活动中要重点宣传防灾减灾知识，提醒社区居民关注自身的安全。

以上是“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案的基本框架，具体细节和安排可根据实际情况进行调整。

“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案 (2)精选2篇（二）活动名称：5.12防灾减灾日应急疏散演练活动活动目的：通过模拟真实的紧急情况，提高公众应对突发灾害事件的能力，增强应急意识，加强社区居民和相关机构之间的合作与配合，以更好地保障居民的生命安全和财产安全。

凤翔小学防震演练方案一、演练意义：为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震意识和自救自护逃生的能力，根据市教体局统一部署，学校决定举行防震避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

二、演练目标：1、让广大师生进一步熟悉防震知识。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

3、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、活动时间：此次紧急疏散按防震演练，第一阶段：各班分班培训动员；（5、10）第二阶段：乐知苑演练；（5、11）四、参加人员及分工总指挥：马文华（校长）副总指挥：车美丽分管组织协调组、抢险救护组。

牟向荣分管疏散组、后勤保障组、宣传报道组。

各组分工（1）组织协调组：组长：衣金华组员：李爱红孟佳负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。

必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。

（2）疏散引导组：组长：李炳友组员：吕建光、各班主任、副班主任以及当堂任课教师。

负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。

（3）抢险救护组：组长：牟雪梅组员：、陈丽、焦大庆、孙美芝负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。

（4）、后勤保障组组长：王永波组员：高建成、刘世兵、梁玉生负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需的物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

（5）宣传报道组组长：贾书政组员：纪红梅、张美芳负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

五、步骤1、筹备阶段1）、传达方案、演练前知识培训：5月10日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调地震发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。

（3）、师生宣传动员：5月10日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍11日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项。

“5.12”防灾减灾应急疏散演练活动方案活动名称：5.12防灾减灾应急疏散演练活动目的：通过模拟地震紧急情况，提高参与人员对于防灾减灾和应急疏散的认知和应对能力，加强组织机构的应急预案和疏散程序的测试和有效性验证。

活动时间：5月12日活动地点：选择一个适合进行模拟演练的场地。

活动对象：所有参与人员，包括员工、居民和学生等。

活动流程：1. 活动前准备：a. 确定演练场地，确保场地的安全性和适宜性。

b. 制定演练方案，明确疏散路线、安全区域和应急措施。

c. 设立演练指挥中心，配备相应的设备和人员。

d. 进行宣传和动员，让参与人员了解演练的重要性和目的。

2. 模拟演练：a. 模拟地震紧急情况，触发演练启动。

b. 启动警报器和紧急广播系统，发出疏散信号。

c. 参与人员按照疏散路线和指示进行疏散，前往安全区域。

d. 演练指挥中心负责监控疏散情况，并与各部门进行协调和指挥。

3. 演练结束：a. 终止警报器和紧急广播系统。

b. 进行演练总结和评估，收集参与人员的意见和建议。

c. 分析演练中存在的问题和不足，制定改进措施。

d. 形成演练报告，向组织机构和相关部门汇报演练情况和改进意见。

注意事项：1. 在演练过程中，确保参与人员的安全。

提前进行安全检查和排除隐患。

2. 在演练前向参与人员进行必要的培训和指导，确保他们知晓疏散路线和应急措施。

3. 在演练中加强沟通和协作，保持指挥中心和各部门之间的联络和配合。

活动评估：1. 收集参与人员的意见和建议，了解演练效果和改进空间。

2. 将演练情况和改进意见整理成报告，提供给组织机构和相关部门。

3. 根据演练评估结果，制定下一步的改进和提高措施。

以上方案仅供参考，具体实施细节还需根据实际情况进行调整和安排。

广州市增城区春晖幼儿园 5.12防灾减灾日演练方案 今年5月12日是全国第八个防灾减灾日，为进一步强化防灾减灾意识，增强防御自然灾害和突发事件的综合能力，根据上级关于组织开展“5.12防灾减灾”活动的通知要求，特制定春晖幼儿园“5.12”防灾减灾活动方案。 一、活动主题：“城镇化与减灾” 二、活动时间：2016年5月12日 三、组织领导： 组长：李清霞 成员：钟燕青、肖萍 、 吴飞燕、黄海萍 四、活动形式和内容 1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。 2、家长和孩子组织观看一部涉及灾害的影视作品。 3、进行一次安全教育主题活动。在5月12日中午进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。 4、安全工作领导小组和家长安全监督员进行一次校园灾害风险隐患排查。 5、组织进行一次防震逃生演练活动。 6、发放宣传材料 7、张贴横幅，营造防灾减灾的氛围 五、活动要求： 1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。 2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我园安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。 3、及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。

二O一六年五月