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初中英语动词时态讲解ppt课件

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初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)知识讲解

初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)知识讲解

非延续性动词
finish get up come/get back/return leave come/arrive/reach/get here/there
延续性动词 be closed be open be awake be asleep be dead be married be lost / missing be ill
关健of字ten,usually,sometime+sV,原always,never,seldom,every,at times
once a week,in the morning ,now,自然现象，性格，节假日，谚语
定义 表示说话的此刻或某阶段正在发生的动作。
完成
结构
am S+ Is
doing 1S. W+eaamrensoutrf/inisgnt’het I/natreernne’t at+t tdhoeimngoment.
形 The tenses of the verb 动词的时态 间Biblioteka 一般 进行 完成 完成进行
过去 过去将来 现在 将来
时间 形态
一般
进行
完成
过去
be
V
定义
结构 关健字 定义
表示过去经常性的或一次性的状态或动作。（强调发生的时 间或地点）
S +was / were 1S.L+aswt aysena’r mt y/ English cWlaasss w/ Wasedreiff+icuSlt…. ?
1. --Your father is quite a good swimmer. --Sure, he is. He often ________when he was young. A. swims B. swam C. swum

初中英语语法动词及时态ppt课件

初中英语语法动词及时态ppt课件

过去进行时 主语+was/were+v. -ing+其他
现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态 时态
构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成 进行时
主语+would+动词原形+其他 主语+was/were going to+动词原形
主语+have/has+been+现在分词+其他
状语
【温馨提示】
(1)在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过 去进行时，另一个短暂性动作用一般过去时。例如：
My pen dropped on the ground when I was walking in the park. 在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。
(2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作 的先后顺序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常 用while。例如：
词
宾语，又分为及物动词和 不及物动词。
物动 run ， walk ， cry ， 词 swim，fall，happen
连
系 连接主语和表示主语身份、be ， seem ， look ， become ，
动
性质、状态的动词称为连 get ， grow ， feel ， appear ，
系动词。
turn
day等频率副词或时间状语 month.
连用
我们每月都去看望刘叔叔。
用法
例句
表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east. 太阳在东方升起。

中考英语动词时态讲解 PPT资料共46页.ppt

中考英语动词时态讲解 PPT资料共46页.ppt
中考英语动词时态讲解
动词的时态
一、基本知识复习： （一）动词的时态
时态是时间所影响的谓语动词的动作或 情况的谓语形式。河南中考要求初中生 掌握的五种时态：一般现在时、一般过 去时、一般将1）表示经常性、习惯性或有某种规律的动 作，常与always, often, usually,
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过一些表 示过去某时间点的时间状语“at this time of, when＋从句”判断出延续动词用过去 进行时态。 本题中的时间状语是一个表示过去的时间 点，表示过去的时间点与延续动词连用时， 延续动词用过去进行时态，选B。
9.上下文所决定的过去进行时态
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过上下 文语境判断出动词用现在进行时态。 本题中，句子的语境暗示出了现在的进 行动作，用现在进行时态，选C。
3. 一些频度副词决定的一般现在时态
Every year many foreigners_________
to China to learn Chinese.
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生是否能通过一些 表示过去的时间状语yesterday, two weeks ago, last Sunday, in 2019,just now等判断出 动词用一般过去时态。 本题中的half an hour ago是一个表示过去 的时间状语，谓语动词用一般过去时态， 选B。
2）对以前某段时间before, in the past few years, so far, since 2 years ago, for 2 years所经历过的事情的一个小结：
A. 有没有过某经历：用ever, never提示。 Have you ever watched English movies? 你看过英文电影吗？

中考英语动词时态讲解 PPT资料共46页.ppt

中考英语动词时态讲解 PPT资料共46页.ppt

[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过“过去 动作对现在的影响”这一含义判断出动词 用现在完成时态。
本题中“从去年至今我都没有见过我的老 师了”，对现在的影响是“我想念老师”， 强调了“没有看”这一动作对现在的影响， 选C。
11. “经历”所采用的现在完成时态。
—Would you like to see the film with me?
4．现在进行时的用法
1) 现在进行时表示说话时或近阶段正在进 行的动作，由“be十现在分词”构 成．例如： Look! The students are reading. （说话 时正在进行的动作）
We’re all working for the 2019 Olympics.（近阶段正在进行的动作）
he _______.
A. returned C. will return
B. returns (成都)
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生是否掌握了when, until, as soon as等引导的时间状语从句和if 引导的条件状语从句中的一般现在时态。
本题中的主句是一个一般将来时态，as soon as引导的从句用一般现在时态与之呼 应，选B。
My friend will come tomorrow. Mr Green will teach us English next term. 注：Will you do…? 还可表示一种请求的 语气。
如: I can’t carry the box, will you help me? 2) “ to be going to十动词原形”，表示即将
David had a good time yesterday. I usually got up early when I was young. 2）表示过去经常发生的动作，也可用 “used to+do”表示。例如： My father used to smoke. Grandma used to be a history teacher 注意；used to表示过去常发生而现在不 再发生的动作或存在的状态。

初中英语中考复习时态讲解课件(共79张ppt)

初中英语中考复习时态讲解课件(共79张ppt)

一般现在时
1. 表示经常性或习惯性的动作
She does excersice everyday.
真题链接
—What do you often do at weekends?
—I often ____ my grandparents.
A. visit
B. visited
C. have visited D. will visit
Just a moment， I am washing dishes.
when
习题
Just a minute! My brother________ his car in the garden. A. washes B. is washing C. washed D. will wash
习题
---Hey, Tom. Let’s go swimming.
动词过去分词 不规则变化
speak hear see give build swim buy teach
spoken heard seen given built swum bought taught
现在完成时
already yet
1.过去发生或已完成的某一动作对现在的影响。
I have already watched this film. I haven't watched this film yet. I have already visited America. I haven't visited America yet.
A. prepares
B. is preparing
C. has prepared D. prepared
真题链接
--Mum, it's late. Why are you still here? --Dad hasn't come back yet. I ____ for him. A. am waitingB. was waiting C. waited D. had waited

初中英语语法动词时态详解 PPT课件 图文

初中英语语法动词时态详解 PPT课件 图文
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
--Let me go and see. （2004顺义）
A.has played
B.will play
C.was playing
D.is playing
1.Look!What___the children___ over there? A.are;do B.are;doing C.is;do D.is doing 2.Those workers____here these months.
初中英语语法（1）
动词的时态
动词的时态结构歌谣
一 一般现在时，动词用原型； 般 单数三人称，动词加“s” 。 时 一般过去时，动词加“ed”。
I work. He works. I worked.
现在进行时,
进 am,is,are,-ing。
行 时
过去进行时, was,were,-ing。
例句：I am working.
10.I borrowed the book a week ago.I_h_a_v_e _k_e_p_t_the book for a week.
11.I bought the car a year ago. I_h_a_v_e _h_a_d_the car since a year ago.
1.--What a nice bike! How long____you____it?
--Just two weeks.(2004北京市中考)
A.will;buy B.did;buy C.are;having D.have;had
2.--How long have you____here? --Since 1997.

初中英语八种时态讲解(课堂PPT)


主语为第三人称单数，则用doesn't，同时
还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
则用does，同时，还原行为动词。
4
什么情况下用？
5
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的
在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week
(day, year, month…), once a week, on Sundays,
etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓
语动词若为行为动词，则在其前加don't,如
21
过去进行时
22
1.概念：表示过去某段时间或某一时 刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是 一般过去时的时间状语等。
3.基本结构 主语+was/were +doing + 其他
4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其他
27
时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

初中英语时态讲解及练习-(全)课件

3
什么情况下用？
4
①表示经常或习惯性的动作或存在 的状态。 ②表示主语通常的能力、 兴趣爱好、和性格特征。 ③表示客 观的事实或真理。 ④表示按照时刻 表或已经计划安排好的将来行为。
(只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动 意义的词。) ⑤在时间状语从句和 条件状语从句中，主句用一般将来 时(will+动词原形)，从句中用一
11. He won’t come to the party unless he _____ (be, will be, am, is, are) invited.
12. I’ll wait here until my mother ____ (come, comes, will come) back. 13. Please return the book to the library as soon as you ______ (finish, finishes, will finish) reading it. 14. Once you _____ (see, sees, will see) him, you will never forget him. 10
般现在时表将来。 (主将从现)
5
当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之 外都用动词原形。
6
动词第三人称单数 形式变化规则
7
8
1. He______ (be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School.
2. He______ (have, has) classes in the afternoon. 3. He______ (get, gets) up at half past six every morning.

初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)


延续性动词 be on be at/in+地点 be at/in+地点 be in/a member of be on have know keep
have a cold
have been to—have gone to
曾经去过（主语人在） 已经去了（主语人不在）
--I can’t find you these days.Where have you been?
be over be up be back be away (from) be here /there
非延续性动词 put on come/go to arrive/reach/get to join begin/start buy get to know borrow / lend
catch a cold
定义 表示过去某时间或某动作以前发生的动作。
结构 关健字
S+had+V过去分词
IwSr+heheaanlidzIner’det+aIVchh过ae去dd分let词hftemcoyupHnutar.sde+Sa+t Vh过om去分e词
by the time I came back,by the end of last term, when I got to the station,before he went to bed
表示过去某时刻或某阶段正在发生的动作。
was
1.SW+hawtawsna’st /hwe edroein’gt dwohinegn the UFO arrived?
结构 S+ weredoing 2W. Tahse/yWweerree+hSav+idnoginfugn…th?ese days.

初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文


(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
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系动词
1. 我们所学过的系动词是
1) Get，turn，be come，be动词 2) 感观动词look，sound，smell，taste，feel
2. 系动词只和形容词连用，构成系表结构
1) I feel hungry. 2) The day gets longer and longer. 3) He looked happy.
注意：请根据时态和句中的名词选择适当形式。
5
be动词的用法
3. Be 动词在时态中的运用
1) 在现在进行时中
We are talking.
2) 在过去进行时中
We were talking at this time yesterday.
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助动词
助动词的几种形式
1) do /don’t 2) Does/ doesn’t 3) Did/ didn’t 4) will /won’t 5) have haven’t /has hasn’t/had hadn’t
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情态动词
1. 共同特点
1) 情态动词后面跟动词原型 2) 无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情
态动词 3) 只有时态变化，没有人称变化
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情态动词
2. 解释
1) can / could
在表示请求允许的时候两者和互换， could比can语气 更委婉。
Can I help you? Could you open the window? 在表示有能力作某事时，could是can的过去式。 I can swim. I could swim at the age of five.
I don’t have to carry the big box. He had to wash his clothes.
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情态动词
2. 解释
3) May
表示请求别人允许。 May I use your bike? 表示可能性。 He may be a teacher. He may live in this building.
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实义动词
1. 实义动词指的是有具体行为意思的动词。 2. 实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语
动词。 3. 做谓语动词的用法
动词会有四种形式：单三，现在分词，过 去式，过去分词
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实义动词
注意：掌握四种形式的变化规律 1) He works in the office. 2) We are dancing together. 3) I caught a cold last week. 4) She has watered the flower.
2) 用于复数名词之前 There are some sheep in the hill.
3) 用于一般将来时 There is going to be a film in our school next Sunday.
4) 用于一般过去时 There was a book on the desk yesterday.
2. 在反意疑问句中
1) He works in a school, doesn’t he? 2) She has never been there,has she?
3. 在倒装句中
1) They helped the farmers , so did we. 2) I won’t visit the famous singer,neither will he.15Fra bibliotek实义动词
4. 做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词 之后的动词，它受前面谓语动词的限制） 动词会有三种形式：
1) 原型(do) 2) 动名词(doing) 3) 不定式(to do)
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实义动词
1) 用原型：
a) let sb.do b) make sb.do c) help sb.(to)do d) had better do
初中英语动词时态讲解 Fun With English!
1
动词的构成
1. be 动词 2. 助动词 3. 情态动词 4. 系动词 5. 实义动词
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be 动词
be动词的几种形式
1) am is are 2) was were 3) being 4) Been
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be动词的用法
1. 与名词、数词、形容词、介词连用
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实义动词
2) 用动名词：
a) like doing b) enjoy doing c) finish doing d) 介词之后用动名词
be good at doing what about doing thank you for doing
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实义动词
3) 用不定式：
a) want to do b) decide to do c) plan to do d) would like to do e) learn to do f) tell sb.( not)to do g) ask sb.(not) to do
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情态动词
2. 解释
2) Must /have to Must 表示主观意愿，否定句用Mustn’t，否定回答用 needn’t I must go now. You mustn’t play in the street. Must I clean the room now? No,you needn’t. have to表示客观条件的限制的“不得不”，它有时态 和人称变化，需要助动词来否定和疑问。
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助动词的用法
1. 对句子进行否定和疑问
1) Do you get up early every day? 2) I didn’t have lunch yesterday. 3) Will you be back soon? 4) He hasn’t finished the work yet.
1) I am a doctor. 2) He is ten. 3) They are tired. 4) The cat is under the table.
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be动词的用法
2. There be 句型
1) 用于不可数名词和可数名词单数之前 There is a pen on the desk. There is some water in the glass.